1000 resultados para Ensino de Projeto de Arquitetura. Aprendizagem de Projeto de Arquitetura. Projeto de Arquitetura
Resumo:
Anlise de investimento da construo e comercializao de um armazm industrial, situado na zona Industrial de Sines, com dois pisos e 400 m2 de rea de construo. Esta anlise permite a tomada deciso de levar por diante a construo do imvel, em que j se possui o terreno e a nica incgnita so os custos de construo, dado que o preo de venda do imvel acabado estabelecido pelo mercado. Comeou-se por fazer a avaliao do imvel no estado acabado atravs de dois mtodos de avaliao: o mtodo comparativo ou de mercado e o mtodo do rendimento. Para tal, utilizam-se amostras de imveis semelhantes ao imvel em avaliao venda no mercado local. Na validao da amostra, utiliza-se o critrio de Chauvenet. A deciso de investimento no imvel tem por base uma abordagem esttica de anlise de investimento. Para tal, estimaram-se o valor do terreno e encargos, custos de construo e encargos, custos comerciais, PVT e a margem do promotor. Para um controlo rigoroso da execuo do investimento numa fase posterior faz-se a avaliao do projeto de investimento, segundo uma abordagem dinmica de anlise de investimento, tendo por base o desconto de fluxos de caixa. Esta complementada por uma anlise de sensibilidade na tica dos capitais prprios: aos custos de construo, ao tempo de construo, ao tempo de venda e ao PVT, face a um cenrio base. Por ltimo, feito um acompanhamento continuado ao longo da obra entre os desvios dos custos de construo reais e os previstos na deciso de investimento inicial.
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O presente relatrio traduz a sequncia do Estgio Curricular realizado na empresa Lugares Simtricos, Arquitectura e Engenharia, Lda. sediada no municpio de Odivelas. Visa este documento, refletir os conhecimentos adquiridos no decurso dos quatro meses do estgio, sobretudo atravs da experincia concedida em poder viver o dia-a-dia de um Engenheiro Civil em obra, neste caso a construo de uma moradia unifamiliar geminada situada no Concelho de Odivelas, Distrito de Lisboa. O incio do estgio coincidiu com a marcao e implantao da obra e terminou com os trabalhos de alvenaria e assentamento de cantarias. Este relatrio visa descrever e analisar todas as atividades acompanhadas no perodo de estgio.
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OBJETIVO: A investigao sobre as condies que permitem uma boa qualidade de vida na velhice de interesse cientfico e social. Assim, o estudo objetivou apresentar a metodologia utilizada e os resultados dos grupos focais para avaliao da qualidade de vida do idoso. MTODOS: A metodologia do projeto WHOQOL-OLD a mesma utilizada no desenvolvimento de outros mdulos do WHOQOL. Foram realizados cinco grupos focais no Brasil. O mtodo amostral foi o de convenincia. Dezoito idosos e cinco cuidadores participaram dos grupos focais. Todos os grupos obedeceram a uma metodologia pr-estabelecida. RESULTADOS: Observou-se uma tendncia de associao entre qualidade de vida e bem-estar ou sentir-se bem. Espontaneamente, as respostas incluram os seis domnios propostos no WHOQOL-100, reforando a multidimensionalidade do construto. Das 24 facetas originais, 19 foram citadas como relevantes, sendo que as cinco facetas no espontaneamente lembradas no se centraram em um nico domnio. Quando perguntados sobre a importncia de cada uma das 24 facetas do WHOQOL-100, os grupos consideraram-nas todas relevantes. Foram sugeridas modificaes para serem aplicadas a idosos para cinco facetas. Itens adicionais tambm foram examinados e considerados relevantes para a avaliao de qualidade de vida em idosos, tanto pelos idosos entrevistados como pelos cuidadores. CONCLUSES: Os resultados corroboram com a hiptese de que os idosos constituem um grupo particular e, como tal, apresentam especificidades de importante relevncia para a qualidade de vida. Assim, um instrumento adequado para a avaliao da qualidade de vida de idosos tem que necessariamente contemplar esses aspectos.
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno do grau de Mestre em Didtica da Lngua Portuguesa no 1. e no 2. Ciclos.
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Projeto de Interveno apresentado Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Cincias da Educao - Especialidade Educao Especial
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Num contexto de reestruturao da formao em Cincias da Sade baseada em competncias, torna-se necessrio estudar as diferentes formas de avaliao e o stress que lhe est associado, observando de que forma estas podero interferir no sucesso acadmico dos alunos e real aquisio de competncias. O objectivo do trabalho foi avaliar estas questes no mbito da Bioqumica de diferentes cursos de Tecnologias da Sade. A metodologia foi adaptada de controlled pre-test-postest, e os resultados obtidos apontam para que os alunos que mais estudam, ao longo do ano e no no sprint final, parecem possuir menor stress e serem melhor sucedidos.
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OBJETIVO: Determinar a validade da hipertenso auto-referida e seus determinantes em adultos residentes na comunidade. MTODOS: Foi selecionada uma amostra aleatria simples de moradores da cidade de Bambu, Estado de Minas Gerais, com 18 anos de idade ou mais. Trs medidas de presso arterial foram realizadas em 970 indivduos, que correspondiam a 89,3% dos selecionados. A sensibilidade, especificidade e os valores preditivos positivo e negativo da hipertenso auto-referida foram calculados em relao hipertenso (mdia da presso arterial >90 ou >140 mmHg e/ou uso atual de medicamentos para hipertenso). RESULTADOS: A sensibilidade e a especificidade da hipertenso auto-referida foram 72,1% (IC 95%: 69,3-75,0) e 86,4% (IC 95%: 84,3-88,6), respectivamente. Sua prevalncia foi 27,2% (IC 95%: 24,4-30,1), sendo razoavelmente semelhante da hipertenso (23,3%; IC 95%: 20,7-26,1%). A validade da hipertenso auto-referida foi maior entre mulheres, entre aqueles com idade igual a 40-59 e >60 anos, entre os que haviam visitado mdicos mais recentemente (<2 anos) e entre os que apresentavam maior ndice de massa corporal (>25 kg/m). CONCLUSES: Os resultados mostram que a hipertenso auto-referida um indicador apropriado da prevalncia da hipertenso arterial, mesmo em uma populao residente fora de grandes centros urbanos, e que os seus determinantes so semelhantes ao observado em pases desenvolvidos.
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As Tecnologias da Informao e Comunicao (TIC) permitem novas estratgias de difuso da informao e novos modelos de comunicao, com a proposta de modificar as atitudes e o comportamento humano em relao Educao. Actualmente a WEB fundamental como meio de comunicao e partilha de informao. Ao ensino ser exigido a utilizao de TIC, suportadas na Web, para estabelecer a comunicao professor-aluno e aluno-aluno, para divulgao de contedos das unidades curriculares, e mesmo como meio de ensino/aprendizagem. O Portal de Ensino e Aprendizagem do Projecto Electrotcnico (PEAPE) pretende ser uma ferramenta de apoio ao ensino/aprendizagem, de unidades curriculares no mbito do projecto electrotcnico.
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As Tecnologias da Informao e Comunicao (TIC) permitem novas estratgias de difuso da informao e novos modelos de comunicao, com a proposta de modificar as atitudes e o comportamento humano em relao Educao. Actualmente a internet fundamental como meio de comunicao e partilha de informao. Ao ensino ser exigido a utilizao de TIC, suportadas na internet, para estabelecer a comunicao professor-aluno e aluno-aluno, para divulgao de contedos das unidades curriculares, e mesmo como meio de ensino/aprendizagem. O Portal de Ensino e Aprendizagem do Projecto Electrotcnico (PEAPE) pretende ser uma ferramenta de apoio ao ensino/aprendizagem, de unidades curriculares no mbito do projecto electrotcnico.
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OBJETIVO: Determinar os fatores associados auto-avaliao da sade entre idosos, considerando-se cinco dimenses: sociodemogrfica, suporte social, hbitos de vida relacionados sade, condies de sade e acesso e uso de servios de sade. MTODOS: Dos 1.742 idosos (>60 anos) residentes na cidade de Bambu (Minas Gerais), 1.516 (87,0%) participaram do estudo. As informaes foram obtidas por meio de entrevistas, exames fsicos e laboratoriais. RESULTADOS: A auto-avaliao da sade como boa/muito boa, razovel e ruim/muito ruim foi relatada, respectivamente, por 24,7%, 49,2% e 26,1% dos participantes. As seguintes caractersticas apresentaram associaes independentes e positivas com pior percepo da sade: suporte social (insatisfao com os relacionamentos pessoais e menor freqncia a clubes ou associaes), condies de sade (sintomas depressivos/ansiosos nas ltimas duas semanas, queixa de insnia nos ltimos 30 dias, maior nmero de medicamentos prescritos usados nos ltimos 30 dias) e acesso/uso de servios de sade (queixas quando necessita de servios mdicos, maior nmero de consultas mdicas nos ltimos 12 meses e maior nmero de internaes hospitalares no perodo). Associao negativa e independente foi encontrada para renda domiciliar mensal (<2,0 vs >4 salrios-mnimos). CONCLUSES: Os resultados mostraram uma estrutura multidimensional da auto-avaliao da sade em idosos, compreendendo a situao socioeconmica, suporte social, condies de sade (destacando-se a sade mental) e acesso e uso de servios de sade.
