Cultura popular, cultures populars i escola. 'Cultura popular, culturas populares y escuela'.

Resumen basado en el de los autores

Les cultures populars i l'escola. 'Las culturas populares y la escuela'.

Resumen basado en el del autor

Els joves que viuen entre cultures : un nou repte educatiu. 'Los jóvenes que viven entre culturas : un nuevo reto educativo'.

Resumen basado en el de la autora

Parlar i escriure sobre Ciències Socials : una experiència de primer curs d'ESO, crèdit variable : espais, cultures i migracions. 'Hablar y escribir sobre Ciencias Sociales : una experiencia de primer curso de ESO, crédito variable : espacios, culturas y migraciones'.

Resumen basado en el de la autora

El paper de les cultures en l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües : confrontacions, articulacions i encontres. Qüestions relatives a la formació del professorat en contextos plurilingües. 'El papel de las culturas en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas : confrontaciones, articulaciones y encuentros. Cuestiones relativas a la formación del profesorado en contextos plurilingües'.

Resumen basado en el de la autora

Tretze cultures, tretze mirades al món. 'Trece culturas, trece miradas al mundo'.

Resumen basado en el de la autora en catalán

Les cultures en contacte.'Las culturas en contacto'.

Análisis sobre la multiculturalidad que se encuentra en las escuelas a principios del S XXI. Se reflexiona sobre cómo llevar a cabo la integración de todos los alumnos no solamente en la escuela sino también en la sociedad catalana.

Noves cultures professionals. 'Nuevas culturas profesionales'.

La profesión de los docentes requiere saber adaptarse a las nuevas situaciones de la sociedad y del alumnado con el que trabajan. A partir de la presentación de tres experiencias se reflexiona sobre las funciones de los maestros en el siglo XXI.

Les escoles de nova creació : generadores de noves cultures. 'Las escuelas de nueva creación : generadoras de nuevas culturas'.

Debates a partir de la temática de la acogida, la participación de la comunidad y la gestión del currículum. A partir de cada tema se plantearon cuestiones y cómo incide cada una de las temáticas en el proyecto educativo del centro.