999 resultados para CITALOPRAM - ADMINISTRACIÓN
Resumo:
En el Captulo I brevemente se expone en el marco terico la historia mundial de las universidades donde incluye los antecedentes de las universidades ms antiguas de ciertas regiones y determinadas lenguas, as como ranking de algunas de ellas. Adems contiene el desarrollo de las primeras universidades en Latinoamrica y Centroamrica, como son la Universidad Autnoma de Santo Domingo de Repblica Dominicana y la Universidad San Carlos de Guatemala respectivamente, abarcando el impacto que ha tenido el Movimiento Reforma Universitaria a travs de la historia en la educacin superior naturalmente. Antecedentes de la Universidad de El Salvador desde su fundacin hasta su actualidad, su compromiso histrico con la sociedad salvadorea especialmente con las capas explotadas por la argollas de poder con sus consecuencias, como su inters por la calidad acadmica y la investigacin cientfica. Adems el desarrollo que han tenido las universidades privadas en este pas, comenzando por la creacin de la primera en los sesenta hasta su proliferacin en los aos ochenta. A parte de reseas histricas en forma muy sintetizada de la Facultad de Ciencias Econmicas y de la Escuela de Administracin de Empresas ambas de la Universidad de El Salvador, su origen y el papel que han jugado a travs de los aos en la vida de la nacin. Explica el proceso de la Formulacin y Evaluacin de Proyectos brevemente, a partir de la definicin de los objetivos del proyecto hasta la decisin sobre el mismo, incluyendo en ello una descripcin de los distintos anlisis a tomar en cuenta para esto, desde el anlisis de Mercado hasta el Econmico Social, adems de la respectiva retroalimentacin de la informacin del proyecto y la elaboracin de las conclusiones y recomendaciones del mismo. Tambin aparece el desarrollo del Enfoque Gerencial o Administrativo conocido como Contingencial o Situacional, basndose este en que cada situacin posee sus propias particularidades y por lo tanto se debe atender conforme a su propia naturaleza, no aplicando los principios administrativos mecnicamente sino estudiando el contexto de la organizacin y su situacin interna. Se presenta el Enfoque Pedaggico Interdisciplinario de Procesos de Enseanzas o por Competencias, donde tiene que ver una constante evaluacin de los mtodos empleados para el proceso de enseanza-aprendizaje, con el fin de procurar una mayor potencializacin de la capacidad del estudiante para cuando ingrese al mercado laboral. El Enfoque Curricular por Competencias, involucra la creacin de capacidades para la resolucin de problemas en el campo laboral, enfocndose en el saber hacer dentro del contexto correspondiente, para ello deben incluirse nuevas tecnologas acordes a la rama acadmica del estudiante contribuyendo a un posible mejor desempeo en su vida como profesional, los educadores deben estar comprometidos con la sociedad a donde van a estar los profesionales que forman. Las generalidades sobre los doctorados incluye la evolucin de los postgrados en El Salvador como su reglamentacin. Y las generalidades sobre los Programas de Doctorado en Administracin de Empresas recoge descripciones de cmo son estos en algunas universidades en Centroamrica, Mxico, Sudamrica y Europa. El Captulo II explica la metodologa como las tcnicas a utilizadas durante dicha investigacin (estudio de mercado), la encuesta a travs del cuestionario, ocupndose el SPSS para la tabulacin de los datos obtenidos. Contiene la determinacin de la muestra como los parmetros que se utilizaron para el diseo de esta como la muestra definitiva que en su totalidad fue de 1,220 encuestados por los cinco universos (estudiantes universitarios, docentes a tiempo completo de las universidades seleccionadas, miembros de las juntas directivas de colegios de profesionales afiliados a CAPES como de la ANEP y la ASI) mencionando las circunstancias que influyeron en una reduccin de la misma en cada uno de los universos que se dio dicha situacin. Tiene una breve Descripcin de la Demanda de dicho Programa de Doctorado en Administracin de Empresas. Una propuesta tanto de la cuota mensual y de la matricula anual a cobrar en base a la informacin recolectada en los cuestionarios. Adems de las conclusiones obtenidas al realizar dicho estudio de mercado. Finalmente, el Captulo III contiene el estudio tcnico financiero donde se encuentra la elaboracin de la propuesta para impartir el Programa de Doctorado en Administracin de Empresas. Involucrando tanto en rea legal tocando conceptos bsicos que regulan la educacin superior en El Salvador y la Universidad, como proyeccin de ingresos basada en razones pedaggicas y capacidad de absorber de la demanda proyectada por parte de la Alma Mater. Costos generados por los recursos humanos necesarios para su realizacin como materiales. Hay perfiles de los estudiantes a ingresar como del graduado, tambin una propuesta del Pensum de este, con la temtica de cada mdulo su objetivo, bibliografa, duracin de las asignaturas y el ciclo. La estructura organizativa que debera encargarse de ejecutarlo, incluyendo perfiles para cada uno de los puestos propuestos para la Unidad Administrativa del Programa. As como valores financieros que deben ser subsidiados por el Gobierno Central para el funcionamiento de este, su evaluacin social, las conclusiones de la investigacin y recomendaciones finales.
Resumo:
El mercado laboral nacional se encuentra saturado con administradores de empresa que se dedican a realizar actividades ajenas a su profesin, son empleados de lnea y otros estn desempleados, debido a una demanda muy por debajo de la cantidad de profesionales que se gradan cada ao. Solamente una pequea cantidad de estos ponen su propio negocio y un porcentaje an menor logra ser exitoso. En pases desarrollados, como Espaa, y otros en vas de, en Latinoamrica, se estn tomando cada vez mejores y mayores medidas para involucrar a las universidades en la formacin y fomento del espritu emprendedor, considerndoles como su principal promotor y facilitador; asimismo, diversos estudios muestran la necesidad de cambiar el paradigma que las universidades estn restringidas a la mera transmisin de contenidos docentes. Formar emprendedores significa menor tasa de desempleo, no slo por ellos mismos, tambin por las oportunidades que crea para otros directa o indirectamente y su participacin en el dinamismo de la economa local por el posible aprovechamiento de los diversos tratados de libre comercio que lleven sus ideas innovadoras fuera de las fronteras y atrayendo inversiones, evitando a su vez la importacin de talento extranjero al valorar el que ya se posee. La UES tiene algunas iniciativas para fomentar el emprendedurismo, sin embargo, cabe preguntarse si son suficientes y si tienen un alcance adecuado, por lo que el objetivo del presente trabajo de investigacin consiste en obtener el perfil emprendedor alcanzado por la ltima generacin de egresados de la Escuela de Administracin de Empresas, al momento de su inicio, correspondiente al ciclo segundo del ao dos mil siete, y conocer la brecha existente con el perfil del emprendedor exitoso planteado por McClelland, identificando las principales reas de oportunidad y realizar, en base a ellos, las propuestas pertinentes. A fin de garantizar la confiabilidad del estudio, se utiliz el mtodo hipottico-deductivo, el cual parte del enfoque cuantitativo del mtodo cientfico, constituyendo una investigacin de tipo descriptiva, no experimental, de dimensin transversal y retrospectiva. Para recolectar la informacin requerida, se pas un cuestionario y una prueba estandarizada a la muestra seleccionada. Los resultados obtenidos confirmaron la hiptesis planteada, en cuanto a que los egresados en el ciclo segundo del ao dos mil siete de la Licenciatura en Administracin de Empresas de la UES, no lograron adquirir y desarrollar las cualidades personales del perfil emprendedor exitoso. De esta forma, se concluy que es necesario realizar una serie de acciones dentro de la UES, encaminadas a fortalecer su papel como ente facilitador y promotor de la cultura emprendedora. Se realiz una serie de recomendaciones que pueden ser implementadas en el corto, mediano y largo plazo. Las dos principales recomendaciones en las que se centra la propuesta, son la amplia difusin y actualizacin de un manual bsico emprendedor; as como la creacin, mantenimiento y promocin de una pgina web que facilite el acceso a informacin bsica y a la asesora personalizada, mediante eliminar las barreras relacionadas con horarios poco flexibles y dificultades de movilizacin de los interesados.
Resumo:
Fortalecer la capacidad de liderazgo en la Comunidad Labor 1, y en cualquier otra organizacin comunal, no es tarea fcil. Para lograrlo es necesario integrar un conjunto de elementos que permitan formar una organizacin firme. Elementos que en esta investigacin se cubren a travs de tres puntos: a) Por medio del estudio de liderazgo a travs de la teora del comportamiento, que se fundamenta sobre la base de lo que el lder hace, esto es, el grado de orientacin hacia las personas y el grado de orientacin hacia las actividades. b) Por medio del diseo orgaizacional, donde se establece la estructura organizativa de la Junta Directiva de la Comunidad Labor 1, el proceso de eleccin y la formacin de comits o grupos de apoyo. c) Por medio de la elaboracin de los elementos bsicos de un programa de entrenamiento para los miembros de la Junta Directiva de la Comunidad. Segn los resultados de la investigacin, el estilo de liderazgo que muestran los miembros de la Junta Directiva de la Comunidad Labor 1, es el estilo de liderazgo a mitad del camino, y el estilo de liderazgo que desean sus habitantes es el estilo de liderazgo en equipo, por tanto el nivel de satisfaccin hacia el estilo de liderazgo deseado es del 75%. En cuanto al diseo organizacional, la mayora de los habitantes de la Comunidad Labor 1 estn de acuerdo con la formacin de grupos de apoyo y con la eleccin de la Junta Directiva por medio de votaciones. Para los comits o grupos de apoyo, se recomienda crear los siguientes: Comit de finanzas, Comit de bienestar social, Comit de comunicaciones, Comit de cultura, recreacin y deportes, Comit de proyectos, Comit de vigilancia y Comit electoral. En cuanto al programa de entrenamiento, las reas bsicas de estudio son: organizacin popular y educacin popular, administracin, liderazgo y desarrollo comunitario, con un costo aproximado de trescientos colones cada uno.
Resumo:
Los cambios en la economa mundial demandan de profesionales especializados en distintas reas; es por ello necesario que la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador realice un anlisis de las currculas actuales que respondan a sas exigencias. A esta visin se une la oportunidad de crear especializaciones como la de Administracin de Empresas Agrcolas, que puedan desarrollarse en el Nivel de Educacin de Pregrado, lo que permitir al estudiante obtener una educacin ms especializada en el rea de la Administracin de Empresas, brindndole la oportunidad de ser ms competitivo en el mbito laboral; as como tambin, la capacidad de generar oportunidades de desarrollo, y la creacin de empleos entre otros. Considerando lo anterior se desarroll un estudio de factibilidad cuyo objetivo primordial fue Determinar la Factibilidad de Implementacin de la Especializacin en Administracin de Empresas Agrcolas en la carrera de Administracin de Empresas en la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador; para lograr dicho propsito se efectu una investigacin de campo, fundamentada en los objetivos siguientes: Determinar la demanda de interesados en formarse en la Especializacin en Administracin de Empresas Agrcolas. Determinar la demanda de especialistas formados en Administracin de Empresas Agrcolas Identificar el perfil del profesional que las empresas buscan en los futuros graduados. Identificar los recursos necesarios con los que cuenta la Facultad de Ciencias Econmicas para la Implementacin de la Especializacin. Cuantificar el costo de los recursos para la Implementacin de la Especializacin. Determinar el Impacto Social y Ambiental que generar la implementacin de un Programa de Especializacin en Agronegocios en la Carrera de Administracin de Empresas en la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador. El estudio inicia con la identificacin del problema, del cual se desglosan los objetivos anteriores, que sirven adems para la formulacin de supuestos que fueron comprobados en el desarrollo de la misma. La investigacin se defini exploratoria para el estudio tcnico, evaluacin econmica y los aspectos sociales y ambientales; y descriptiva para el estudio de mercado; por tal motivo se disearon los instrumentos para la recoleccin de los datos, dirigidas a estudiantes de bachillerato opcin agrcola y tcnicos en agronoma, as como tambin para los empresarios agropecuarios y agroindustriales de El Salvador. Los resultados ms importantes que se obtuvieron son: 1. El 67.40% y 80.70% de los estudiantes de Bachillerato Opcin Agrcola y Tcnicos en Agronoma respectivamente, estn interesados en especializarse en Administracin de Empresas Agrcolas (Agronegocios) en El Salvador. 2. El 96.60% de los empresarios agropecuarios y agroindustriales encuestados estn interesados en contratar a profesionales con especializacin en Administracin de Empresas Agrcolas 3. El 86.20% de los empresarios antes mencionados creen en la capacidad del profesional en Administracin de Empresas formado en la Universidad de El Salvador. Con los resultados anteriores se concluye que existe factibilidad para la Implementacin de la Especializacin en Administracin de Empresas Agrcolas en la carrera de Administracin de Empresas en la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador. Considerando lo anterior se recomienda implementar la Especializacin en Administracin de Empresas Agrcolas en la carrera de Administracin de Empresas en la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador.
Resumo:
En la mayora de Instituciones de Educacin Superior es evidente la necesidad por mejorar la calidad de los servicios administrativos que se ofrecen al sector estudiantil para que cumplan con las expectativas que stos tienen, lo cual representa un reto en la bsqueda constante de cambios significativos que coadyuven a proporcionarlos de una manera eficiente. Tomando en consideracin lo antes expuesto se presenta el informe final del trabajo de investigacin titulado Diseo de un Sistema de Control de Calidad para la Administracin Acadmica de la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador el cual se ha elaborado con la finalidad de mejorar la atencin que se brinda al cliente interno y externo en la Facultad de Ciencias Econmicas. Para la obtencin de la informacin se utilizaron tres instrumentos los cuales estaban dirigidos de la siguiente manera: el primero a los miembros de Junta Directiva, el segundo al personal que labora en la Administracin Acadmica de la Facultad y el tercero a los estudiantes inscritos en las carreras de pre y post-grado, denotndose que la parte representativa de la muestra se focaliza en los demandantes de los servicios que presta la Administracin Acadmica de la Facultad, los cuales dieron su opinin acerca de la forma en que se les atenda cuando solicitaban un trmite acadmico-administrativo. Dando como resultado que la mayor parte de personas encuestadas no se encontraban satisfechas con el servicio que se les brindaba porque: no se le da importancia a las quejas y reclamos que presentan, no se les trata con amabilidad y cortesa, la informacin no es efectiva y oportuna cuando la solicitan, etc. Por otra parte, el personal que labora en la Administracin Acadmica aduce que: los recursos humanos, financieros, tcnicos y tecnolgicos no son suficientes para desempear sus funciones en forma eficiente, as mismo, no reciben capacitacin, carecen de estmulos e incentivos y que las condiciones fsicas en que realizan su trabajo no son las adecuadas. De igual manera, se pudo observar el poco inters que las autoridades superiores demuestran por solucionar los problemas administrativos que se presentan. Dado ello, es imprescindible que exista un compromiso por parte de los sectores involucrados (personal que labora en la Unidad, estudiantes y Junta Directiva) en mejorar y adoptar valores esenciales que motiven a un cambio en la cultura organizacional, as como el uso de tecnologa que agilice los diferentes trmites que se llevan a cabo en la Unidad.
Resumo:
La Facultad de Odontologa de la Universidad de El Salvador representa un organismo muy importante, tanto para el mantenimiento de la salud oral en el pas como la contribucin en el cumplimiento de los objetivos de la misma Universidad; razn por la cual se considera que debe poseer una unidad de recursos humanos que desarrolle una eficiente administracin en cuanto al mantenimiento y bienestar del personal que la integra. Lo anteriormente expuesto, da origen a la realizacin de la investigacin sobre la administracin de la unidad de recursos humanos e la Facultad e Odontologa, cuyo objetivo principal es disear un modelo de administracin de recursos humanos, que contribuya a lograr eficiencia en la organizacin y funcionamiento de la unidad de recursos humanos. La investigacin se desarrolla en la Facultad de Odontologa e la Universidad de El Salvador, tomando como poblacin objeto de estudio al personal administrativo y docente de la Facultad; los instrumentos que se utilizaron para recolectar la informacin fueron cuestionarios y como herramientas complementarias la entrevista y observacin directa. Para encuestar al personal se tom como base tres estratos que son: el organismo que norma el funcionamiento de la unidad de recursos humanos, el personal que operativiza la funcin de administracin de recursos humanos y los demandantes del servicio que brindan el personal que operativiza la funcin. El estudio se presenta en tres captulos que son esenciales para el diseo del modelo, el primero contiene un marco de referencia sobre las generalidades de la Facultad de Odontologa y de la unidad de recursos humanos, el cual sirve de base para efectuar la investigacin de campo. El segundo muestra el diagnstico sobre la organizacin y funcionamiento de la unidad de recursos humanos, el cual comprende los mecanismos utilizados para recolectar la informacin, la situacin actual y anlisis de la unidad; obteniendo como resultado que la funcin de administracin de recursos humanos se desarrolla parcialmente, en la cual estn involucradas tres unidades que son: Administracin Financiera, Decanato y la unidad encargada de operativizar el Sistema Integrado de Recursos Humanos Institucional. Lo sealado anteriormente, infiere en que la funcin de administracin de recursos humanos est descentralizada y no se desarrolla en su totalidad, el organismo encargado de normar el funcionamiento de la unidad no tiene claramente definidas sus funciones, recayendo en una estructura orgnica que no se encuentra bien definida. Lo anterior refleja que tanto el personal involucrado con la operativizacin de la funcin y el organismo que norma el funcionamiento se deben concientizar de la situacin y satisfacer la demanda del personal de la Facultad. Finalmente se presenta una propuesta donde se disea un modelo de administracin de recursos humanos para la Facultad de Odontologa, en el cual primeramente se contemplan los aspectos generales que se necesitan para poner en prctica el modelo, posteriormente se estructura el modelo aplicable en la Facultad, diseando los elementos normativos y administrativos, as como el costo en que se incurrir al implementar dicho modelo. Con lo presentado en este trabajo de investigacin, se persigue la orientacin administrativa en el rea de recursos humanos para la Facultad de Odontologa de la Universidad de El Salvador, la contribucin al desarrollo profesional de los lectores y el fomento a la investigacin cientfica en el pas.
Resumo:
La finalidad de esta tesis es presentar una alternativa de solucin a la problemtica que enfrenta la administracin de Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias Agronmicas que, aunque ntimamente vinculada al rea, sobrepasa su campo de accin. De ah que se necesita una solucin holstica a travs de un modelo contemporneo de gestin, para abordar los problemas ms all de las carencias inmediatas, a fin de que las soluciones sean sostenibles, motiven el aprendizaje organizacional y la mejora continua. La investigacin se realiz aplicando el mtodo analtico-deductivo de investigacin cientfica, utilizando la entrevista y cuestionarios para la recoleccin de datos. El diseo de la investigacin de campo se estructur de tal forma que permitiera conocer cmo se realiza la funcin de Recursos Humanos de tres ngulos: desde la opinin de los prestadores de los servicios, la de los usuarios de esos servicios y la de las personas personas a cargo de la funcin de Recursos Humanos en las Facultades, a fin de comparar cmo se desarrolla la funcin en la Universidad. Los hallazgos del diagnstico demuestran que la problemtica que enfrenta la Facultad de Ciencias Agronmicas, es una situacin que afecta a toda la Universidad de El Salvador. El tema de recursos humanos ha sido poco priorizado, carece de un modelo estndar y herramientas para su gestin, as como de criterios para su evaluacin, sin mencionar que son pocos los recursos que se destinan a su desarrollo. Gran parte de las dificultades encontradas se deben a la carencia de acciones, la actuacin inoportuna, una limitada planificacin y una serie de prcticas que no facilitan un mejor uso de los recursos ni contribuyen de manera positiva a un ambiente de confianza y apreciacin del trabajo. Las recomendaciones del estudio sealan la necesidad de crear una estrategia de Recursos Humanos para moldear una nueva cultura organizacional basada en un lenguaje compartido a travs de valores y la definicin de los comportamientos que la institucin espera de sus miembros, para llegar a la excelencia que le facilite el posicionamiento a la Facultad, por lo que se recomienda la implementacin de un Modelo de Gestin de Talento Humano basado en Competencias. El Modelo de Competencias Conductuales propuesto, fue diseado a partir de la identificacin de los comportamientos que satisfacen la naturaleza del trabajo de la Facultad y los vacos encontrados en la etapa de diagnstico, dando lugar a dos premisas principales: la necesidad de moldear una nueva cultura organizacional y buscar la mejora continua a travs de la consolidacin del aprendizaje para la eficacia institucional. Las competencias se clasifican en seis grupos, sus definiciones describen habilidades y destrezas relacionadas no slo con la dimensin tcnica (Conocimiento o Saber), sino la metodolgica (Saber Hacer), la participativa o Social (Saber Estar) y la personal (Saber Ser). Las herramientas propuestas incluye la utilizacin de estas competencias en tres procesos clave de Recursos Humanos: la Integracin de Personal, la Capacitacin y la Gestin del Desempeo. Un nuevo modelo de gestin es parte del Cambio Organizacional, por lo que para asegurar su complementariedad se incluyen recomendaciones sobre cambios en polticas y prcticas actuales que no resultan sanas para la organizacin, la modernizacin de los sistemas de registro, y la evaluacin del clima organizacional. Los beneficios del modelo son mltiples, destacan la creacin de valor agregado en los procesos a travs de la movilizacin del potencial de los empleados, el trabajo en equipo, la innovacin y el compromiso de los individuos con su autodesarrollo para finalmente volverse una organizacin inteligente basada en aprendizaje continuo.
Resumo:
El mercado laboral hoy da se ha vuelto cada vez ms competitivo, cambiante y exigente con los profesionales y estudiantes que estn en bsqueda de una oportunidad laboral, por esta razn como grupo de trabajo realizamos una investigacin sobre Marketing Personal, un tema nuevo e innovador el cual consiste en adaptarse a las necesidades de nuestro entorno que es cambiante por naturaleza para poder alcanzar objetivos personales y profesionales. El objetivo de la investigacin es orientar a los estudiantes de cuarto, quinto ao y egresados de la carrera de Licenciatura en Administracin de Empresas de la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador para que se conviertan en el talento humano que el mercado laboral requiere a travs de un Diseo de un Plan de Marketing Personal. La investigacin se realiz con estudiantes de la Facultad de Ciencias Econmicas de la Carrera Licenciatura en Administracin de Empresas, de La Universidad de El Salvador para conocer sus problemas de Marketing Personal, para ello se elabor un cuestionario que demostr las reas con ms deficiencias en los alumnos que son: la promocin y conocimientos-experiencia, la promocin porque los alumnos se limitan a realizar solamente lo que les ordena sin tomar iniciativa de ofrecerse voluntariamente para el desempeo de otras funciones que no son las asignadas, en relacin a los conocimientos-experiencia de los estudiantes los resultados reflejan que no tienen experiencia en el mbito laboral y sus conocimientos no cumplen las expectativas de los expertos de seleccin y contratacin de personal, los cuales exigen experiencia y especializacin indispensable e idioma ingles en un nivel avanzado Se realizaron cinco entrevistas con personas encargadas de la seleccin y contratacin de personal, en dichas entrevistas se identific problemas de los candidatos tales como: el no contar con una experiencia laboral, falta de conocimientos, falta de pro actividad e iniciativa, dificultades para trabajar en equipo, problemas de presentacin personal y el lenguaje corporal el cual dice mucho de la personalidad de los candidatos. Se dise un test para medir el nivel de Marketing Personal de los estudiantes. Adems se elabor un plan estratgico y tctico para los siguientes campos de accin: estudiantes, empresas de seleccin y contratacin de personal, empresas y para la Facultad de Ciencias Econmicas, para campo de accin se elabor una estrategia para poder iniciarse en los conocimientos de marketing personal, que contribuir al logro de los objetivos. Finalmente se concluye que los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Administracin de Empresas que colaboraron con la investigacin demuestran problemas de Marketing Personal que estn afectando su bsqueda de empleo; adems la formacin sobre el Marketing Personal tiene costos elevados pero es una inversin que vale la pena por los resultados que se obtendrn; es un tema que ha existido siempre, pero algunas personas lo practican sin saber que es Marketing Personal; y por ultimo concluimos que el reto para los cuatro campos de accin es conocer, construir y poner en prctica el Marketing Personal.
Resumo:
El egresado en Administracin de Empresas en su proceso de aprendizaje, debe adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y lograr actitudes que le permitan desempearse exitosamente en el campo laboral, por lo que las universidades deben formar a los futuros profesionales con la capacidad necesaria para enfrentar los retos de la sociedad y el medio empresarial. Es por ello, que surge la importancia de evaluar en qu medida el perfil profesional del egresado en Administracin de Empresas de la Universidad de El Salvador, satisface las necesidades de los empleadores que los contratan. A partir de esto, la presente investigacin se delimita en estudiar los sectores Industrial, Comercio y Servicio, para evaluar la apreciacin que stos tienen de los egresados que laboran en ellos, as tambin la opinin de stos mismos; con el objetivo de analizar si la formacin acadmica recibida ha sido de utilidad en su integracin al mercado laboral, identificando de esta forma el sector donde se encuentra laborando la mayor parte de egresados y los puestos en los que estn siendo absorbidos. Con la finalidad de obtener informacin de los sujetos de estudio, se utilizaron dos cuestionarios, uno dirigido a egresados en Administracin de Empresas y otro a empleadores de stos mismos, determinando una muestra de 57 empresas, conformadas de la siguiente manera: Sector Industrial 52, Sector Comercio 3 y Sector Servicio 2, de igual forma, se estableci una muestra de 23 egresados. A travs de los cuales se realiz el Diagnstico Empresarial y el de egresados en Administracin de Empresas, obteniendo en el primero los siguientes resultados: Los empleadores manifestaron que los egresados muestran deficiencias en idiomas extranjeros e informtica; adems los conocimientos en Finanzas, tica Profesional, Contabilidad, Ingls e Informtica, fueron considerados los de mayor utilidad para el logro de un buen desempeo laboral, as mismo, las habilidades que deben ser imprescindibles en los egresados son Trabajo en equipo, Iniciativa, Capacidad de anlisis, Toma de decisiones y habilidad para resolver problemas; de igual forma, entre las actitudes que de acuerdo a los empleadores son las ms importantes en la formacin del egresado estn: Responsabilidad, Disciplina, Honradez, tica y Lealtad. Por otra parte, el Diagnstico de Egresados en cuanto a conocimientos, refleja similitud al de empleadores, mientras que entre las habilidades requeridas se encuentran Iniciativa, Habilidad en comunicacin oral y escrita y Toma de decisiones, entre otras. En relacin a las actitudes, tambin existe similitud a los manifestados por los empleadores. De acuerdo a los resultados obtenidos a travs de los diagnsticos se recomienda, elaborar un perfil profesional del egresado en Administracin de Empresas, mediante el cual, ste logre desarrollar una ventaja competitiva en comparacin a otros profesionales, facilitando as su integracin al mercado laboral. Para ello, se deben considerar los requerimientos bsicos establecidos en la propuesta, los cuales son: Infraestructura, Recurso Humano, Servicio Administrativo, Gestin Institucional, Auditora Acadmica y Seguimiento de Graduados. Finalmente, la elaboracin del perfil profesional del egresado en Administracin de Empresas de la Universidad de El Salvador, se lograr mediante la implementacin de la propuesta.
