Le service public au XXIème siècle : identités et motivations au sein de l'après-fonctionnariat

Les multiples réformes qui ont touché les administrations publiques ont profondément transformé l'environnement de travail des employés, les projetant dans une ère nouvelle appelée ici "l'après-fonctionnariat". Ils font actuellement face à de nouvelles conditions d'emploi et manières de travailler ayant pour objectif de rendre le service public davantage performant. Avec quels impacts sur leurs identités et leurs motivations au travail ? Voici les résultats d'une recherche réalisée en Suisse.

Current and Future Supply and Demand Conditions in the Labour Market for Certain Professional Therapists

This report aims to provide a comprehensive quantitative assessment of the situation. The three categories of professionals covered are Chartered Physiotherapists, Occupational Therapists, and Speech and Language Therapists Download the Report here

In Bacillus subtilis W23, the duet sigmaXsigmaM, two sigma factors of the extracytoplasmic function subfamily, are required for septum and wall synthesis under batch culture conditions.

The synthesis of poly(RboP), the main Bacillus subtilis W23 teichoic acid, is encoded by tarDF-tarABIJKL operons, the latter being controlled by two promoters designated PtarA-int and PtarA-ext. Analysis by lacZ fusions reveals that PtarA-int activity exhibits sharp increases at the beginning and end of the transition between exponential and stationary growth phase. As confirmed by mRNA quantification, these increases are mediated by ECF sigma factors sigmaX and sigmaM respectively. In liquid media, strain W23 sigX sigM double mutants experience serious difficulties in the transition and stationary growth phases. Inactivation of sigmaX- and sigmaM-controlled regulons, which precludes transcription from PtarA-int, leads to (i) delays in chromosome segregation and septation and (ii) a transient loss of up to 30% of the culture OD or lysis. However, specific inactivation of PtarA-int, leading mainly to a shortage of poly(RboP), does not affect growth while, nevertheless, interfering with normal septation, as revealed by electron microscopy. The different sigM transcription in strains W23 and 168 is discussed. In W23, expression of tarA and sigM, which is shown to control divIC, is inversely correlated with growth rate, suggesting that the sigM regulon is involved in the control of cell division.

Biology of Triatoma klugi Carcavallo, Jurberg, Lent & Galvão 2001 (Heteroptera: Reduviidae) under Laboratory Conditions: Effects of Distinct Blood Sources and Susceptibility to Trypanosoma cruzi and Trypanosoma rangeli

The life cycle of Triatoma klugi Carcavallo, Jurberg, Lent & Galvão 2001 was compared under laboratory conditions using two groups of the F1 generation obtained from field-collected bugs. Among the 100 nymphs weekly fed on mice (Group A) or chicken (Group B), 77% of Group A and 67% of Group B reached the adult stage, and the mean time from the first nymphal stage to adult was 190.08 ± 28.31 days and 221.23 ± 40.50, respectively. The average span in days for each stage per group and the number of blood meals required for each stage were also evaluated. The overall mortality rate was 23% and 33% for Groups A and B, respectively. The mean number of eggs laid per month in a three-month period was of 56.20, 51.70 and 73.20 for Group A, and 64.50, 53.50 and 38.71 for Group B. Despite the blood source, comparative analysis revealed no statistically significant differences in the life cycle of T. klugi under laboratory conditions. Infection rates over 60% were observed for both Trypanosoma cruzi strains tested. Even revealing high infection rates of the hemolymph by T. rangeli strains, T. klugi revealed no salivary gland infections and was not able to transmit the parasite.

Two necessary conditions for strategy-proofness: on what domains are they also sufficient?

A social choice function may or may not satisfy a desirable property depending on its domain of definition. For the same reason, different conditions may be equivalent for functions defined on some domains, while different in other cases. Understanding the role of domains is therefore a crucial issue in mechanism design. We illustrate this point by analyzing the role of different conditions that are always related, but not always equivalent to strategy-proofness. We define two very natural conditions that are necessary for strategy-proofness: monotonicity and reshuffling invariance. We remark that they are not always sufficient. Then, we identify a domain condition, called intertwinedness, that ensures the equivalence between our two conditions and that of strategy-proofness. We prove that some important domains are intertwined: those of single-peaked preferences, both with public and private goods, and also those arising in simple models of house allocation. We prove that other necessary conditions for strategy-proofness also become equivalent to ours when applied to functions defined on intertwined domains, even if they are not equivalent in general. We also study the relationship between our domain restrictions and others that appear in the literature, proving that we are indeed introducing a novel proposal.

Report of the Working Group on Bacterial Meningitis and Related Conditions

Meningococcal disease is a serious condition with high morbidity and significant mortality. The Department of Health and Children’s Working Group on Bacterial Meningitis and Related Conditions has monitored the epidemiology of Meningococcal disease and in 1997, in its first report, proposed strategies to prevent this infection and its complications. This report has been reviewed and updated and a second report issued in July 1999. This Report describes the epidemiology of Meningococcal disease and includes practical guidance in relation to the management of clusters and chemoprophylaxis. The Report also includes guidelines in relation to the hospital based management of suspected Meningococcal Sepsis/Meningitis and which can be adapted depending on local circumstances Download the Report here

Response of the Pacific oyster Crassostrea gigas, Thunberg 1793, to pesticide exposure under experimental conditions.

Pesticide run-off into the ocean represents a potential threat to marine organisms, especially bivalves living in coastal environments. However, little is known about the effects of environmentally relevant concentrations of pesticides at the individual level. In this study, the suppression subtractive hybridisation technique was used to discover the main physiological function affected by a cocktail of three pesticides (lindane, metolachlor and carbofuran) in the Pacific oyster Crassostrea gigas. Two oyster populations exposed to different pollution levels in the wild were investigated. The pesticide concentrations used to induce stress were close to those found in the wild. In a time course experiment, the expression of three genes implicated in iron metabolism and oxidative stress as well as that of two ubiquitous stress proteins was examined. No clear regulation of gene or protein expression was found, potentially due to a low-dose effect. However, we detected a strong site- and organ-specific response to the pesticides. This study thus (1) provides insight into bivalve responses to pesticide pollution at the level of the transcriptome, which is the first level of response for organisms facing pollution, and (2) raises interesting questions concerning the importance of the sites and organs studied in the toxicogenomic field.

La recherche au sein des hautes écoles spécialisées 2012: descriptions, analyses, conclusions

Résumé Contexte et objectifs Les activités de recherche appliquée et développement (Ra&D) font partie du mandat de prestations des hautes écoles spécialisées (HES) prescrit par la loi. Néanmoins la tradition, le type et l'importance de la recherche varient fortement en fonction des domaines d'études. Il en va de même pour les liens avec les autres domaines de prestations que sont l'enseignement, la formation continue et les prestations de services. Les activités de Ra&D dans chaque HES s'inscrivent dans la tension entre l'orientation pratique (qui signifie le plus souvent une orientation vers le marché économique) et l'orientation vers la science (signe de leur rattachement au système scientifique). Il en découle des conflits d'intérêts entre les critères de qualité du « succès sur le marché » et de la « réputation scientifique ». En 2005, sur mandat de la Commission pour la technologie et l'innovation (CTI), B. Lepori et L. Attar (2006) ont mené une étude visant à examiner plus particulièrement les stratégies de recherche et l'organisation de la recherche au sein des hautes écoles spécialisées. Aujourd'hui, six ans plus tard, la phase de mise sur pied est en grande partie terminée. En lançant une nouvelle étude, l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) et la Commission fédérale des hautes écoles spécialisées (CFHES) souhaitaient faire le point sur les activités de recherche des HES, c'està- dire examiner les résultats des stratégies et de l'organisation de cette phase. Cette étude s'articule principalement autour de l'état actuel de la recherche, de ses problèmes et de ses perspectives. Structure de l'étude La recherche dans les HES se caractérise par différents facteurs d'influence (cultures disciplinaires, traditions, ancrage dans les régions linguistiques, structures organisationnelles, gouvernance, stratégies de positionnement, personnel, etc.). Dans la présente étude, ces facteurs sont systématiquement examinés selon deux dimensions: le « domaine d'études » et la « haute école spécialisée». L'analyse repose notamment sur l'exploitation de documents et de données. Mais cette étude se fonde principalement sur les entretiens menés avec les représentants des HES à différents niveaux de responsabilités. Les hautes écoles spécialisées (HES) Les entretiens avec les directions des HES ainsi que l'exploitation des données et des documents mettent en évidence la grande diversité des sept HES suisses de droit public dans leur structure, leurs combinaisons de domaines d'études et leurs orientations. Les modes de financement de la recherche varient fortement entre les HES. Concrètement, les sources de financement ne sont pas les mêmes d'une HES à l'autre (contributions des organes responsables, fonds de tiers, etc.). Les degrés et formes du pilotage concernant les contenus de la recherche diffèrent également dans une large mesure (définition de pôles de recherche, soutien cumulatif à l'acquisition de fonds de tiers), de même que les stratégies en matière de recrutement et d'encouragement du personnel. La politique de chaque HES implique des tensions et des problèmes spécifiques. Les domaines d'études Sur les dix domaines d'études, quatre ont été choisis à titre d'exemples pour des études approfondies : Technique et technologies de l'information (TI), Economie et services, Travail social, Musique, arts de la scène et autres arts. Chaque domaine d'études a été examiné à chaque fois dans deux HES. Cette méthode permet de relever les différences et les similitudes. Les résultats confirment qu'il existe des différences importantes à bien des égards entre les domaines d'études évalués. Ces différences concernent la position dans le système des hautes écoles, le volume des activités de recherche, l'importance de la recherche au sein des HES, la tradition, l'identité et l'orientation. Elles se retrouvent par ailleurs dans les buts et la place de la Ra&D dans les domaines d'études concernés. Il ressort toutefois qu'il n'y a pas lieu de parler d'une dichotomie entre les « anciens » et les « nouveaux » domaines d'études : Technique, économie et design (TED) d'une part et Santé, social et arts (SSA) d'autre part. Il semble plus pertinent de désigner le domaine d'études 4/144 Technique et TI comme le domaine dominant auquel se référent le pilotage et le financement des HES, que ce soit implicitement ou explicitement. Cadre homogène et espaces hétérogènes Le pilotage et le financement de la Ra&D au sein des hautes écoles spécialisées s'inscrivent dans un modèle-cadre fixé à l'échelle fédérale et principalement axé sur le domaine d'études Technique. Ce modèle-cadre se caractérise par un apport élevé de fonds de tiers (notamment les subventions de la CTI et les fonds privés) et des incitations en faveur de ce mode de financement, par une orientation vers le marché et par un haut degré d'autonomie des établissements partenaires/départements et instituts. Par comparaison avec les hautes écoles universitaires, les HES affichent notamment un faible niveau de financement de base dans le secteur Ra&D. Cet état de fait est certes compatible avec la forme actuelle du financement par la CTI, mais pas avec les règles de financement du Fonds national suisse (FNS). Un financement principalement basé sur les fonds de tiers signifie par ailleurs que l'orientation du contenu de la recherche et la définition de critères de qualité sont confiées à des instances externes, notamment aux mandants et aux institutions d'encouragement de la recherche. Il apparaît en dernier lieu qu'un tel modèle-cadre ne favorise pas les politiques visant à la constitution de pôles de recherche, l'obtention d'une taille critique, et la mise en place d'une coordination. Ces résultats concernent tous les domaines d'études sans avoir pour autant les mêmes conséquences : les domaines d'études se prêtant dans une faible mesure à l'acquisition de fonds de tiers sur des marchés économiques (dans cette étude, il s'agit essentiellement de la Musique, arts de la scène et autres arts, mais également du Travail social dans certains cas) ont plus de difficultés à répondre aux attentes énoncées en termes de succès et de profit. Les HES modifient plus ou moins le modèle-cadre en élaborant elles-mêmes des modèles d'organisation qui prennent en compte leur combinaison de domaines d'études et soutiennent leurs propres orientations et positionnements stratégiques. La combinaison de domaines d'études hétérogènes et de politiques différentes au sein des HES se traduit par une complexité du système des HES, beaucoup plus importante que ce que généralement supposée. De plus, au regard des connaissances lacunaires sur les structures « réelles » de gouvernance des HES, il n'est quasiment pas possible de comparer directement les hautes écoles spécialisées entre elles. Conclusions et recommandations Le principal constat qui ressort d'un ensemble de conclusions et de recommandations des auteurs est que le secteur Ra&D dans les HES doit être plus explicitement évalué en fonction des spécificités des domaines d'études, à savoir du rôle de la recherche pour l'économie et la société, des différences entre les marchés (économiques) correspondants et de l'importance de la Ra&D pour les objectifs visés. L'étude montre clairement qu'il n'y a pas à proprement parler une seule et unique recherche au sein des hautes écoles spécialisées et que la notion de « recherche appliquée » ne suffit ni comme description ni, par conséquence, comme critère d'identité commun. Partant de ce constat, nous recommandons de revoir le mode de financement de la recherche dans les HES et d'approfondir le débat sur les structures de gouvernance sur l'orientation de la Ra&D (et notamment sur les critères de qualité appliqués), de même que sur l'autonomie et la coordination. Les recommandations constituent des points de discussion et n'engagent aucunement l'OFFT ou la CFHES.

Palliative Care For Children With Life-Limiting Conditions In Ireland- A National Policy

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