Uma história do processo de institucionalização da área de Análise Matemática no Brasil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Vida de professores de matemática: (im)possibilidades de leitura

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Luigi Fantappiè: influência na matemática brasileira. Um estudo de história como contribuição para a educação matemática

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

Cuidado de si e a educação matemática: perspectivas, reflexões e práticas de atores sociais (1925-1945)

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

Educação matemática e totalidade: um estudo crítico epistemológico

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

O significado epistemológico dos diagramas na construção do conhecimento matemático e no ensino de matemática

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A produção e a construção de vídeo-caso em hipertexto (VCH) na educação matemática

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Resolução de problemas no cenário da matemática discreta

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A matemática na formação do químico contemporâneo

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A modelagem matemática e a realidade do mundo cibernético

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A matemática escolar em Blumenau (SC) no período de 1889 a 1968: da Neue Deutsche Schule à Fundação Universidade Regional de Blumenau

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Identidade cultural do professor de matemática a partir de depoimentos (1950-2000)

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Sobre a dinâmica da produção de significados para a matemática

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A Natureza da reorganização do pensamento em um curso a distância sobre tendências em educação matemática

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Retraços da educação matemática na região de Bauru (SP): uma história em construção

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