New Strategic Direction for Alcohol and Drugs Phase 2 Update Report (March 2013) (PDF 652KB)

Update Report on NSD for Alcohol and Drugs Phase 2 - March 2013

Quality Standards for Approved Social Work March 2005 (PDF 1.10MB)

Standards and criteria drawn from the recommendations of A Study of Approved Social Work.

Anàlisi de l'etapa d'introducció del programa CA/AC a centres del Berritzegune de Guipúscoa

Aquest estudi presenta els diferents àmbits d’actuació que composen el Programa CA/AC així com l’explicació de les etapes d’implementació d’aquest programa en la seva modalitat B. Aquesta modalitat ha estat aplicada en diversos centres escolars pertanyents als Berritzegunes (Serveis Educatius) de la província de Guipúscoa durant el curs 2010/11. A partir d’aquesta pràctica, s’ha realitzat l’anàlisi quantitativa de les diferents actuacions dels àmbits A i B de manera que se’n poden analitzar a partir de gràfics, quines han estat les freqüències i el grau d’aplicació de les dinàmiques i de les estructures cooperatives que conformen el programa aplicat.

Donation after Circulatory Death Legal-Guidance March 2011 (PDF 333 KB)

Donation after Circulatory Death. Legal Guidance

Cancer Publication March 2008 (PDF 232 KB)

This statistics release gives details of the waiting times for patients accessing cancer services at hospitals in Northern Ireland during the month of March 2008. The data contained within this release reports on the performance of all Health and Social Care Trusts in Northern Ireland, measured against the three Priorities for Action (PfA) targets for 2007/08 relating to waiting times for cancer services in Northern Ireland during March 2008. åÊ

L'Académie de Lausanne entre Humanisme et Réforme (ca. 1537-1560)

L'Académie de Lausanne est la première école supérieure protestante implantée en territoire francophone. Lausanne constitue ainsi, dès les années 1540, un pôle de première importance dans le monde réformé. De nombreux savants protestants, attirés par la liberté de pratiquer leur foi et par la présence de l'Académie, s'établissent dans cette ville et des étudiants affluent de toute l'Europe. Les structures de l'Académie de Lausanne et son programme d'enseignement, fixés par un règlement daté de 1547, condensent sous une forme nouvelle les réflexions pédagogiques de la Renaissance. Ils constituent un modèle, direct ou indirect, pour toutes les Académies calvinistes fondées aux XVIème et XVIIème siècles, que ce soit à Genève, en France, en Allemagne, aux Pays-Bas, en Écosse, en Pologne ou encore aux États-Unis, dont les trois premiers Colleges, Harvard, William and Mary et Yale, se situent dans la même tradition. Malgré la place fondamentale qu'occupe l'Académie de Lausanne dans l'histoire de l'éducation protestante, la phase de création et de développement de cette institution était encore très mal connue. Cette thèse comble cette lacune de l'historiographie par la mise au jour et par l'analyse de nombreux documents, en grande partie inédits. Elle détruit bon nombre de préjugés entourant la mise en place et les buts de l'Académie de Lausanne à ses débuts. Ainsi, l'Académie de Lausanne n'est pas uniquement une école de pasteurs, comme il a souvent été affirmé jusqu'à ce jour, mais plus largement une institution offrant une formation d'un niveau très élevé dans les trois langues anciennes, (latin, grec et hébreu), en arts libéraux, en philosophie naturelle et morale, et en théologie. Au milieu du XVIème siècle, l'Académie lausannoise est capable de rivaliser avec les meilleures institutions pédagogiques de la Renaissance et d'attirer, dans un rayon très large, non seulement des étudiants qui se destinent au pastorat, mais aussi ceux qui sont formés pour gouverner leurs cités. Plus généralement, cette thèse, qui combine des approches d'histoire intellectuelle, d'histoire politique et d'histoire sociale, reconstitue et analyse les structures de l'Académie de Lausanne jusqu'à 1560, ainsi que ses fonctions éducatives, confessionnelles et politiques.

VFM Aduit of Statutory Residential Homes for Older People - Executive Summary - March 2007 (PDF 430 KB)

VFM Audit of Statutory Residential Homes for Older People - Executive Summary (March 2007)

VFM Audit of Statutory Residential Homes for Older People - March 2007 (PDF 1314 KB)

VFM Audit of Statutory Residential Homes for Older People - Final Report (March 2007)

Hearing Aid Assessments and Re-Assessments during quarter ending 31 March 2006 (PDF 95 KB)

Monitors information on persons fitted and assessed during the quarter, complaints received, cost of aids issued, and completed and incomplete waits for hearing aid assessments and re-assessments.

Hospital Statistics 1 April 2005 - 31 March 2006

Volume 1: Programme of Care

Determining An Appropriate Framework for Assessing Older Peoples Need for Free Nursing - Project Report (March 2005) (PDF 1276 KB)

Evaluation of the nursing needs assessment tool and associated systems and processes.

Healthcare Associated Infection Conference March 2006 Information (PDF 200 KB)

Healthcare Associated Infection Conference March 2006 Information

NI HPSS Workforce Census - March 2005

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