1000 resultados para Ecole pratique es hautes études (France). Section des sciences historiques et philologiques

Représentation des limites corporelles et l'efficience intellectuelle chez l'enfant et l'adolescent

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Perception des attentes parentales et motivation des étudiants au choix de la formation HEC

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Influence des pratiques sportives sur le développement des compétences relationnelles et personnelles : interventions dans deux classes de 6ème primaire du canton de Fribourg

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Médiation des capacités communicationnelles et cognitives par l'objet au travers de son usage : chez un enfant atteint d'un trouble sur le spectre de l'autisme (TSA). Etude de cas

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Evaluation par juge externe des erreurs cognitives et du coping dans la dépression : une étude comparative contrôlée

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Evaluation de la marche sur tapis roulant et en condition écologique : comparaison entre des enfants hémiplégiques et des enfants sains

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Les relations entre l'amplitude des rythmes alpha et la performance motrice dans une tâche de golf : une étude pilote avec le système Alpha-Active

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L'ancrage des attitudes économiques dans les filières de commerce et de sciences sociales et politiques examiné à la lumière de la Théorie de l'auto catégorisation : l'identification à la filière comme variable polarisatrice

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L'efficacité de la méthode de réhabilitation intensive R.I.C chez des patients paraplégiques et tétraplégiques post-traumatiques

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La notion de fidélité au sein des couples gays et ses impacts sur les comportements de prise de risques VIH/IST : étude qualitative exploratoire

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Le couple obèse : discours des diététiciens/diététiciennes et psychologues sur la prise en charge de l'obésité au sein du couple

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Travailler auprès des migrants et des requérants : discours et pratiques des travailleurs sociaux dans les administrations et les associations spécialisées dans le domaine de la migration et de l'asile

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Comment les enfants choisissent-ils leurs partenaires sociaux ? Evaluation des actions pro et antisociales envers des "outgroups" chez les enfants de 4 à 10 ans

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Les compétences relationnelles et émotionnelles des enfants en primaire en lien avec le projet "Contact". Quel est l'impact du projet "Contact" sur le développement des compétences relationnelles et émotionnelles ?

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Analyse des demandes de signalement des difficultés scolaires et étude de la perception du bilan psychologique par les enseignants dans le canton de Neuchâtel

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