990 resultados para Brucker, Wilber Marion, 1894-1968. Governors--Michigan
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Ps-graduao em Educao Matemtica - IGCE
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Ps-graduao em Histria - FCLAS
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Ps-graduao em Histria - FCLAS
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Na presente investigao objetivei compreender a importncia das instituies educativas materializadas nos Grupos Escolares criados poca do Brasil Republicano e suas incidncias na unidade federativa do Par, analisando a influncia de sua implantao para a organizao da sociedade e a formao do cidado a partir da fundao do Grupo Escolar Lauro Sodr entre o perodo histrico de 1968 a 2008. Adotou-se como mtodo de pesquisa a anlise de documentos, tendo como referencial terico a pesquisa fundamentada em fontes documentais, iconogrficas e bibliogrficas, traando a linha histrica da institucionalizao do ensino primrio desenvolvido nos Grupos Escolares com sua disseminao e implantao nos municpios, interagindo e modificando as estruturas social, econmica e cultural das cidades, o que levou ao trabalho de reconstruo dos aspectos que envolveram a formao e o trabalho dos docentes pertencentes a tal contexto, a estrutura do currculo e metodologias utilizadas no processo de consolidao da formao institucional primria. Norteado pelas questes problema: Qual a importncia das instituies escolares na organizao da sociedade e na formao escolar do cidado brasileiro? Como se efetivou a insero dos Grupos Escolares no sistema de ensino do Par e que implicaes trouxeram estrutura social dessa unidade federada segundo os Discursos Governamentais? Qual a importncia geopoltica e educacional do Grupo Escolar Lauro Sodr institudo no Municpio de Moju? Quais eram as prescries para o exerccio do trabalho docente e como se efetivaram as prticas curriculares desses sujeitos nessa instituio? Pois, os Grupos Escolares so identificados primeiro como projeto republicano utilizado para fixar entre a populao brasileira os ideais de sua filosofia e ideologias e em outra fase da histria como meio de preparar a mo-de-obra para alavancar o progresso do pas, destarte essas instituies de ensino tornaram-se espaos de realizaes, conflitos e tenses de modo a desvelar as diversas situaes que estavam envolvidas em seu contexto.
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Ps-graduao em Letras - FCLAS
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Ps-graduao em Letras - FCLAS
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O que e por que comemorar? Esse questionamento est presente na interpretao que este artigo prope sobre a Comemorao do Cinquentenrio do Cerco da Lapa, episdio da chamada Revoluo Federalista, celebrado em 1944, nas cidades de Curitiba e Lapa. Problematiza-se a celebrao cvica com base na atuao de David Carneiro, um dos representantes da inteligncia paranaense do sculo XX. O tema ao qual Carneiro mais se dedicou foi a Revoluo Federalista, e acabou por tornar-se referncia no assunto. Ele foi um dos principais idealizadores do evento, festejado durante a Segunda Guerra Mundial. Naquela ocasio, comemorou-se uma memria, a dos defensores da unidade nacional. Entre excessos e insuficincias de memria, o General Gomes Carneiro foi alado a smbolo da juventude que deveria se unir aos Aliados e contribuir para a solidariedade continental. A experincia do passado do acontecimento militar reinterpretada em funo de um novo conflito.
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Este artigo refere-se a utilizao da imprensa alternativa da contracultura como importante fonte para a construo histrica, seus alcances e desafios.
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O Instituto Histrico e Geogrfico de So Paulo, inaugurado no ano de 1894, foi um dos mais importantes espaos de formulao ideolgica das elites intelectuais paulistas, na virada do sculo XIX. Ao longo da primeira repblica, esses associados produziram um vasto e ecltico conjunto de artigos, unindo, de forma bastante singular, beletrismo e erudio com os paradigmas cientficos prprios de sua poca. Alm disso, os scios do IHGSP, localizados em um perodo anterior consolidao dos espaos acadmicos, tambm discutiram aspectos da preservao do patrimnio local e regional, inserindo-os em uma lgica prpria de valorizao da histria e da civilizao bandeirante, como um modelo de ao e atuao a ser admirado e seguido por todo o pas.
