1000 resultados para Mots clefs
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Les compositions musicales de ltudiante qui accompagne cette thse sous la forme dun disque audio est disponible au comptoir de la Bibliothque de musique sous le titre : Cristina Garca Islas (http://atrium.umontreal.ca/notice/UM-ALEPH002385786)
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La dysphasie consiste en une atteinte svre et persistante de lacquisition et du dveloppement du langage oral. Les lves qui en sont atteints peinent devenir des lecteurs habiles et sont haut risque dchec scolaire. Si ce trouble trs complexe est tudi dans diffrents domaines (la sant et lducation, entre autres), peu dtudes se sont spcifiquement intresses vrifier si les lves dysphasiques possdent des connaissances morphologiques drivationnelles. Or, depuis un certain nombre dannes, de nombreux chercheurs soutiennent que ces connaissances, qui concernent la forme des mots et leurs rgles de formation, peuvent constituer une stratgie supplmentaire aidante pour les lves aux prises avec un dficit phonologique, comme les lves dysphasiques. Cest dans ce cadre que se situe la prsente tude, dont lobjectif gnral est dvaluer les connaissances morphologiques drivationnelles dapprentis-lecteurs dysphasiques francophones du primaire. Pour y parvenir, trois tches morphologiques, soit une tche de jugement de relation, une tche de drivation et une tche de plausibilit, ont t soumises trois groupes de participants dont un groupe dlves dysphasiques (D=30) et deux groupes contrles, cest--dire des lves du mme ge chronologique (CA, n=30) et des lves plus jeunes, mais du mme niveau de lecture (CL, n=30). Nos rsultats montrent que lensemble des trois groupes de participants a tir profit des units morphologiques contenues dans les items pour russir les tches proposes, les dysphasiques obtenant des rsultats infrieurs aux CA mais comparables aux CL. Toutefois, ces rsultats ne sapparentent pas tout fait au continuum de dveloppement des connaissances morphologiques drivationnelles tabli par Tyler et Nagy (1989). De plus, aucun effet du type daffixation (items prfixs vs suffixs) na t observ. Les rsultats obtenus nous permettent de proposer des pistes dinterventions orthodidactiques visant lenseignement de la morphologie drivationnelle auprs des lves aux prises avec des difficults de lecture, linstar des participants dysphasiques qui ont particip cette tude.
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Includes bibliographical references (p. [195]-208).
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--t. 2. L'Association des etudiants en droit de Rennes avant 1790, par M.L. de La Sicotiere. Un poete breton disciple de Ronsard-Francois Auffray, par M.O. de Gourcuff. Le manuscrit du sieur de Caillon (1607), par M.E. de Brehier. Le cours de Rennes au XVIIe siecle, stances du sieur de Cantenac (1662). Les imprimeurs de Quimper au XVIIIe siecle, notes et documents, par M.F. Du Bois Saint-Sevrin. Des livres et de leur valeur dans l'eveche de Quimper avant 1789, par M.F. Audran. Prix des livres en Bretagne au XIVe et au XVe siecle (documents inedits). Les deux saints Caradec, legendes latines inedites, avec traduction francaise et eclaircissements, par M.A. de La Borderie. Documents inedits sur Gilles de Bretagne (1443-1445). La fete des orfevres a Nantes, en 1508. Instruction pour la recherche et l'exploration des monuments historiques adressee a l'intendant de Bretagne vers le milieu du XVIIIe siecle.
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Error en portada del v. 2: "Tome premier" (en vez de "Tome second")
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"Contenant l. Pour la nomenclature ... 2. Pour la grammaire .. 3. Pour le signification des mots ... 4. Pour la partie historique .. 5. Pour l'etymologie ..."
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Vols. 1-2, 3-4 paged continuously.
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Subtitle: Contenant ... la nomenclature ... la grammaire ... la signification des mots ... la partie historique ... l'etymologie.
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La serie completa consta de 4 v.
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"Le tome premier contient l'histoire generale des mysteres. Le tome second renferme: 1. L'histoire chronologique des representations [1290-1603]; 2. Le catalogue analytique et bibliographique des mysteres; 3. La liste des ouvragesa consulter ... 4. Un glossaire des mots difficiles d'ancien francais cites dans les deux volumes."--Verso of title page.
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pt. I. Before moonrise.--pt. II. Prosateurs: Credentials. Puiser dans le vide. The lordly treasure-house. Mots justes. Combien je regrette. Coda. W. H. Hudson and the simple word. Mr. Joseph Conrad and Anglo-Saxondom. Henry James, Stephen Crane and the main stream.--pt. III. The battle of the poets: "Thoughts before battle." Mr. Pound, Mr. Flint, some imagistes or cubistes, and the poetic vernacular. A descriptive interlude. "Vers libre." Second coda. Index.
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"Stich und Druck von Breitkopf & Hartel in Leipzig."
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Primera serie. Ligeia. -- Eleonora. -- Berenice. -- Morella. -- La caiguda de la casa Usher. -- El retrat oval. -- William Wilson. -- La mascara de la mort roja. -- El rei pesta. -- El pou 1 el Pndol. -- Segona serie. El gat negre. -- El cor delator. -- El barril d'amontillado. -- Hop. -- Frog. -- Metzengerstein en el cas de M. Valdemar. -- L'illa de la fada. -- El poder de les paraules. -- Conversa d'Eiros i Charmion. -- ColLo-qui de monos i una. -- Uns quants mots amb una monia.
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"Dictionnaire des mots les plus usits dans le langue des prisons": p. 239-246.
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"Tirage de 1831, augment d'un supplement, contenant environ 11,000 mots nouveaux, acceptions nouvelles, et termes techniques ... introduits ... depuis l'anne 1794, rdig par une socit de grammairiens."
