Memoria primera de 1860, relativa á los trastornos esperimentados por la fuente medicinal de Carratraca en la última temporada de baños, y á los medios de remediarlos : presentada para la ilustracion de este asunto, sometido al fallo de la Direccion de Sanidad /

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Memoria relativa á las aguas medicinales de Paterna de Rivera y á las de Gigonza en la temporada de 15 de junio á igual dia de setiembre del año actual /

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Memoria leida por D.José Fuertes en la oposición a baños : Madrid 10 de marzo de 1829 /

Carece de portada.

[Memoria sobre las aguas minerales de Tiermas leida por D. Jose Abades y Rezano en la oposicion de 1833]

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El gran diccionario historico, o miscellanea curiosa de la Historia Sagrada y Profana ... /

Contiene : I - L.

Exploración de los rios peruanos, Apurimac, Eni, Tambo, Ucayali y Urubamba hecha

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Catálogo de sus libros impresos;

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Ver visiones : comedia en un acto y en verso /

No. 21, in vol. 170 with binder's title: Teatro Español Borrás.

Exámen del derecho de vida y muerte, egercido por los gobiernos.

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El Pampero Social. Esposicion y crítica de una grave cuestion administrativa.

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La casa de campo (segunda parte) : juguete comico en un acto en prosa y verso /

"Estrenado con extraordinario aplauso en el Teatro Principal de Granada en Febrero de 1866" - title page.

Gacetas de literatura de Mexico: por D. José Antonio Alzate Ramirez.

First published 1788-95 under title: Gazeta de literatura.

Biografías americanas. Simón Bolívar. El general S. Martín. José Morales Lemus. José Joaqúin de Olmedo. Daniel Wébster. José Francisco Heredia. Gabriel de la Concepción Valdés.

1. Simón Bolívar.--2. El genral S. Martín--3. José Morales Lemus.--4. José Joaquín de Olmedo.--5. Daniel Wébster.--6. José Francisco Heredia.--7. Gabriel de la Concepción Valdés.

Estatus social auto-percibido y sesgos en un dilema social sobre intervención en un conflicto entre pares

El propósito de este trabajo fue realizar una serie de estudios psicológicos sobre el estatus social humano, las decisiones de intervención en un conflicto hipotético entre pares; presentado por medio de un dilema social y las posibles consecuencias de tales decisiones. Para este fin, se investigaron muestras de jóvenes universitarios de dos distintas procedencias: Madrid, España y San José, Costa Rica. El estatus social es una de las variables que más frecuentemente se ha relacionado con las intervenciones durante los conflictos. Dada la importancia de la misma, el primer estudio empírico procedió a recabar evidencias de calidad de una medición de estatus social auto-percibido, esta estuvo compuesta por dos subescalas: dominancia auto-percibida y prestigio auto-percibido. Los procedimientos de validación incluyeron la traducción inversa inglés-español del instrumento así como procedimientos analíticos descriptivos, de diferencias de grupos, análisis factoriales exploratorios, análisis confirmatorios, análisis de congruencia e invarianza factorial, análisis de fiabilidad y análisis correlacionales con otras variables criterio (estrategia de historia de vida, dimensiones de la empatía y deseabilidad social). Los resultados mostraron que el modelo bidimensional de estatus (dominancia y prestigio cultural) era adecuado para ambos contextos estudiados. Por otra parte, los resultados obtenidos en los análisis correlacionales de la dominancia y el prestigio con las variables criterio fueron menos consistentes entre las diferentes muestras...

Las expectativas de los estudiantes y la calidad del servicio ofertado por la universidad de Sevilla

En este artículo se presenta un análisis diferencial de las expectativas de los estudiantes de la Universidad de Sevilla (España), en función de las ramas del conocimiento, agrupadas en las dimensiones personal, universidad, curricular y docencia. Las aportaciones han sido recogidas en un cuestionario aplicado a 1082 estudiantes de las áreas de humanidades, bio-sanitaria, económica-jurídica y científico-técnica, a través de un análisis de la varianza para la comparación de medias (asumiendo varianzas iguales y pruebas de Scheffé y Tukey). Se han contrastado los valores medios de cada rama, con el fin de determinar si las diferencias observadas resultan estadísticamente significativas. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que la dimensión personal y la de universidad son valoradas de forma similar en las cuatro ramas del conocimiento; en cambio en la dimensión curricular, las expectativas son más favorables para la rama bio-sanitaria y, en la docencia para la rama de humanidades. En definitiva, los resultados presentan las fortalezas y las debilidades en las dimensiones consideradas y permiten extraer conclusiones de las que derivan indicadores de interés para la mejora de la comunidad universitaria.