Interpretation of Section 17 Employment Protection Act in the light of ECJ case law and under consideration of the cases pending before the Federal Labour Court

This article analyses the relevance of the ECJ ruling in Junk for German labour law.

Bearing Witness to the 'Pain of Others': Researching Power, Violence and Resistance in a Women's Prison

Addressing the dynamics of interpersonal violence, institutionalised abuses and prisoner isolation, this article consolidates critical analyses as challenges to the essentially liberal constructions and interpretations of prisoner agency and penal reformism. Grounded in long-term research with women in prison in the North of Ireland, it connects embedded, punitive responses that undermine women prisoners’ self-esteem and mental health to the brutalising manifestations of formal and informal punishments, including lockdowns and isolation. It argues that critical social research into penal policy and prison regimes has a moral duty, an ethical obligation and a political responsibility to investigate abuses of power, seek out the ‘view from below’. Challenging the revisionism implicit within the ‘healthy prison’ discourse, it argues for alternatives to prison as the foundation of decarceration and abolition.

Rethinking Prison Disciplinary Processes: A Potential Future for Restorative Justice

The movement for restorative justice (RJ) has struggled with marginalization on the soft end of the criminal justice system where the threat of net widening and iatrogenesis looms large. To realize the full potential of RJ as an alternative philosophy of justice, restorative practices need to expand beyond the world of adolescent and small-level offences into the deeper end of the justice system. Disciplinary hearings inside of adult prisons may be a strategic space to advance this expansion. This paper presents findings from a study of prison discipline in four UK prisons. The findings strongly suggest that in their current form, such disciplinary proceedings are viewed by prisoners as lacking in legitimacy. Although modelled after the adversarial system of the criminal court, the adjudications were instead universally derided as ‘kangaroo courts’, lacking in the basic elements of procedural justice. Based on these findings, we argue that restorative justice interventions may offer a viable redress to these problems of legitimacy which, if successful, would have ramifications that extend well beyond the prison walls.

Traumatic brain injury and co-occurring problems in prison populations: a systematic review.

Background: A growing body of epidemiological research suggests high rates of traumatic brain injury (TBI) in prisoners. The aim of this review is to systematically explore the literature surrounding the rates of TBI and their co-occurrences in a prison population.
Methods: Six electronic databases were systematically searched for articles published between 1980 and 2014. Studies were screened for inclusion based on predetermined criteria by two researchers who independently performed data extraction. Study quality was appraised based on a modified quality assessment tool.
Results: Twenty six studies were included in this review. Quality assessment ranged from 20% (poor) to 80% (good) with an overall average of 60%. Twenty four papers included TBI prevalence rates, which ranged from 5.69%-88%. Seventeen studies explored co-occurring factors including rates of aggression (n=7), substance abuse (n=9), anxiety and depression (n=5), neurocognitive deficits (n=4), and psychiatric conditions (n=3).
Conclusions: The high degree of variation in TBI rates may be attributed to the inconsistent way in which TBI was measured with only seven studies using valid and reliable screening tools. Additionally, gaps in the literature surrounding personality outcomes in prisoners with TBI, female prisoners with TBI, and qualitative outcomes were found.

Out on the Inside: The Rights, Experiences and Needs of LGBT People in Prison

Lesbian, Gay, Bisexual and Transgender (LGBT) people have long been a ‘hidden’ or overlooked population in prisons. In recent years, however, international research and policy has begun to focus on the experiences and needs of this group. This research has revealed a range of issues that affect LGBT individuals in prison. This includes heteronormativity, homophobia and transphobia both within and outside prison, the threat of physical and sexual violence within prison, institutional discrimination and neglect, health needs, and social isolation. Based on a review of international literature and primary research with representatives from the LGBT and criminal justice sectors, prisoners and former prisoners, this report represents the first study of the needs and experiences of LGBT prisoners within the Irish context.

Traumatic brain injury (TBI) in a prison population: a systematic review

Objective: To systematically explore the literature surrounding TBI in adult prison populations. Method: Twenty six studies spanning six countries were included. All studies were published in peer reviewed journals and sampled adults from general prison populations (aged 18+). Results: Only seven studies employed valid and reliable measures of TBI. The presence of TBI related problems such as aggression, depression, substance abuse, psychiatric disorders, and neurocognitive deficits were evident within prisoner samples.

O exercício profissional e a educação contábil : o caso do Conselho Federal de Contabilidade do Brasil

Esta tese analisa a preocupação do Conselho Federal de Contabilidade (CFC) com a formação do profissional e com a educação contábil ao longo da sua história, mas também explora o seu panorama atual, principalmente no que se refere à utilização do exame de suficiência como ferramenta de fiscalização preventiva dos profissionais e os fatores explicativos da taxa de aprovação. Para responder a este objetivo geral, a tese desenvolve-se em dois estudos complementares. No primeiro, estuda a criação do CFC e o processo de regulamentação da profissão, usando uma perspectiva interpretativa, fundamentada na sociologia das profissões, com base em dados documentais e gravações recolhidas no arquivo do Conselho. Daí conclui-se que o Sistema CFC/CRCs foi criado em consequência do forte desejo dos profissionais atuantes na área, do surgimento simultâneo do bacharelado em Ciências Contábeis no Brasil e da intervenção do governo corporativista de Getúlio Vargas num contexto de desenvolvimento econômico. O projeto profissional que surgiu nesta ocasião viria “acomodar” todos os rivais, o que fez com que o nível de homogeneização dos membros fosse mínimo, já que incluía aqueles que só tinham experiência prática e uma grande percentagem com diploma do ensino médio. A evidência empírica recolhida permite concluir que a manutenção desta categoria, por um tão longo período, acabou por desprestigiar a profissão. Apenas recentemente, no contexto da adoção das Normas Internacionais de Contabilidade (IFRS, na sigla em inglês), a profissão haveria de obter o credenciamento ao nível universitário. A esta altura, o CFC ganhou não só o direito ao credenciamento a nível universitário, como também o de selecionar os melhores candidatos através de um exame. Apesar dessa evolução positiva, a preocupação deste organismo profissional com a formação dos seus membros continua a ser grande, em função do baixo progresso da “base cognitiva” da profissão, observando-se um número reduzido de mestres e doutores em Contabilidade no Brasil, embora tenha havido, nos últimos anos, uma proliferação de Instituições de Educação Superior (IES) e de cursos de Ciências Contábeis que não foi acompanhada de uma evolução qualitativa.Na segunda parte da tese, desenvolve-se um estudo quantitativo de índole positivista, para tentar explicar as razões dos maus resultados no Exame do CFC. Usando dados recolhidos no Conselho Federal de Contabilidade, os resultados da pesquisa revelam que a taxa de aprovação nas edições do Exame de Suficiência não difere, significativamente, entre as regiões e estados do Brasil, sendo cada vez mais baixo ao longo dos anos. Apesar de uma análise de correlações demonstrar que a formação ao nível da pós-graduação dos docentes estar correlacionada positivamente com a taxa de aprovação no Exame do CFC, numa análise abrangente essas variáveis perderam força, devido, talvez, ao fato de estarem incorporadas em outras variáveis que se mostraram significativas, como o Índice Geral de Cursos e o Conceito de Curso. Além dessas variáveis que se revelaram positivamente relacionadas com a taxa de aprovação, também os resultados do exame Enade, o gênero e a idade se mostraram significativos. O baixo resultado do Enade é particularmente importante, já que reforça as preocupações do CFC sobre a proliferação de IES e de cursos, e o baixo desempenho que algumas IES apresentam, nomeadamente, por possuírem um nível reduzido de mestres e de doutores e, por outro lado, um número elevado de professores “horistas” e um investimento em pesquisa muito baixo.

A Race to the bottom – Prison Education and the English and Welsh Policy Context

This article examines prison education in England and Wales arguing that a disjuncture exists between the policy rhetoric of entitlement to education in prison at the European level and the playing out of that entitlement in English and Welsh prisons. Caught between conflicting discourses around a need to combat recidivism and a need for incarceration, prison education in England exists within a policy context informed, in part, by an international human rights agenda on the one hand and global recession, financial cutbacks, and a moral panic about crime on the other. The European Commission has highlighted a number of challenges facing prison education in Europe including over‐crowded institutions, increasing diversity in prison populations, the need to keep pace with pedagogical changes in mainstream education and the adoption of new technologies for learning (Hawley et al., 2013). These are challenges confronting all policy makers involved in prison education in England and Wales in a policy context that is messy, contradictory and fiercely contested. The article argues that this policy context, exacerbated by socio‐economic discourses around neo‐liberalism, is leading to a race‐to‐the‐bottom in the standards of educational provision for prisoners in England and Wales.

Technology-related strategies in labour-intensive industries from Southern European Regions: consequences for local employment

Tese dout., Economia, Universidade do Algarve, 2010

Centro Republicano Federal de Ponta Delgada: ideologia, organização e dinâmica (1880-1888)

A criação do Centro Republicano Federal de Ponta Delgada em 1880 inscreve-se nos projectos republicanos federalistas e insere-se no quadro do seu movimento expansionista. Com a publicação do periódico A Republica Federal vinculado ao republicanismo português, o Centro instituiu o seu órgão de imprensa e principal elemento propagandístico. As suas páginas foram portadoras das novas concepções políticas e o elemento impulsionador das novas ideologias propagadas por Teófilo Braga, candidato a deputado e figura titular deste Centro. A sua leitura mostra-nos o percurso e o posicionamento político-ideológico dos republicanos micaelenses, particularmente em Ponta Delgada. Enquanto espaço público politizado, A Republica Federal foi o principal palco dos debates e disputas partidárias na luta contra as instituições monárquicas e no combate pela destituição dos poderes há muito implantados. Apresenta-nos um trajecto de contestação à centralização do poder, à oposição e resistência com que se depararam os republicanos na tentativa de por fim aos privilégios e práticas de corrupção que permitiam um controle pernicioso dos processos eleitorais, abalando inevitavelmente o conservadorismo das elites locais com costumes e preconceitos difíceis de alterar. Foi no Centro Republicano Federal de Ponta Delgada e no seu jornal que convergiram os projectos de descentralização administrativa, foram eles os promotores e foco disseminador do ideário republicano federal, aglutinando as aspirações dos republicanos que pretendem instalar-se como sistema alternativo.

Reestruturação produtiva e desenvolvimento local : o caso do Município de Toledo, Estado do Paraná, Brasil

Tese de doutoramento, Geografia (Planeamento Regional e Urbano), Universidade de Lisboa, Instituto de Geografia e Ordenamento do Território, 2016

Análise dos métodos de sensibilização dos programas de educação ambiental de três unidades de conservação do Distrito Federal

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais, 2016.

Avaliação da efetividade dos principais cursos FIC Pronatec do Instituto Federal de Santa Catarina : benchmarking com cursos técnicos de longa duração

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública, Mestrado Profissional em Gestão Pública, 2016.