L'anticipaci?? curricular per a alumnes nouvinguts : una experi??ncia des de l'assessorament

Resumen basado en el de la publicaci??n

Organizaci??n curricular de las identidades colectivas en Espa??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aprender a programar ???apps??? como enriquecimiento curricular en alumnado de alta capacidad

Resumen tomado de la publicaci??n.

Iniciativa curricular para el desarrollo de competencias transversales en ciencias de la salud

Resumen basado en el de la publicaci??n

Projecte d???implementaci?? d???un itinerari curricular de programaci?? amb Scratch a l'Escolar Daina-Isard d'Olesa de Montserrat

Resumen basado en el de la publicaci??n

La reforma curricular en los estudios de Derecho : la integraci??n de la pr??ctica

Resumen basado en el de la publicaci??n

La formaci??n de equipos de coordinaci??n para el desarrollo curricular de los grados : el programa ehundu de la UPV/EHU

Resumen basado en el de la publicaci??n

La accesibilidad universal y el dise??o para todas las personas factor clave para la inclusi??n social desde el design thinking curricular

Resumen en ingl??s

Articulaci??n y redise??o curricular : el eterno desaf??o institucional

Resumen basado en el de la publicaci??n

El sistema modular de ense??anza : una alternativa curricular de educaci??n superior universitaria en M??xico

Resumen basado en el de la publicaci??n

Innovaci??n curricular en los grados de maestro en la facultad HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea) : la materia Educaci??n intercultural y educaci??n en valores

Resumen basado en el de la publicaci??n

Cualidades del docente para la planificaci??n curricular desde la perspectiva de los propios docentes y de sus estudiantes universitarios

Resusmen basado en el de la publicaci??n

El debate en torno a la educaci??n para la ciudadan??a en Espa??a : una cuesti??n m??s ideol??gica que curricular

Resumen basado en el de la publicaci??n

Propuesta curricular de la lengua de signos espa??ola : nivel usuario b??sico A1-A2

Coordinaci??n, Unidad de Pol??tica Ling????stica de la Lengua de Signos Espa??ola (Fundaci??n CNSE) ; edici??n, ??rea de Investigaci??n en Lengua de Signos Espa??ola

Propuesta curricular de la lengua de signos espa??ola : nivel usuario independiente : B1

Esta publicaci??n de la serie de propuestas curriculares para la ense??anza, el aprendizaje y la evaluaci??n de la lengua de signos espa??ola recoge las especificaciones: objetivos, contenidos, orientaciones metodol??gicas y procedimientos de evaluaci??n para el Nivel B1, que se corresponde con el hom??nimo de la escala del MCER. Con ella se describe, en l??nea de continuidad con la entrega anterior (Niveles A1 y A2), lo que supone que los alumnos alcancen un nuevo estadio en la estructura del curr??culo de la lengua de signos espa??ola.