Flexibility, torque and kick performance in soccer: Effect of dominance

Aim: The aim of this study was to evaluate the knee flexor and extensor torques in isometric contractions, comparing the H:Q ratios, flexibility and maximal kick between dominant (DL) and non-dominant (NDL) limb of soccer players (SG) and active people (AG)Methods: Subjects performed maximal instep kicks with each limb, flexibility tests and maximal isometric voluntary contractions of the knee flexion and extension at 45° and 90° to determine peak torque of the DL and NDLKnee flexion torque was divided by the knee extension torque to calculate torque ratios (H:Q ratio)Results: The flexibility and maximal kick in SG was significantly higher than in AG for both the DL and NDL (P<0.05)The maximal kick of DL was significantly higher than in NDL in SG (P<0.01)Knee flexion torque in SG was significantly higher than in AG in the DL (P<0.05), and the H:Q ratio was similar between AG and SGConclusion: Dominance related differences were evident in the flexor torque and maximal kick for SG, probably related to the asymmetric demand in trainings, which present no effect on the flexibility© 2013 Elsevier Masson SAS.

Anaerobic running capacity determined from the critical velocity model is not significantly associated with maximal accumulated oxygen deficit in army runners

Purpose: The aim of this study was to verify whether there is an association between anaerobic running capacity (ARC) values, estimated from two-parameter models, and maximal accumulated oxygen deficit (MAOD) in army runners. Methods: Eleven, trained, middle distance runners who are members of the armed forces were recruited for the study (20 ± 1 years). They performed a critical velocity test (CV) for ARC estimation using three mathematical models and an MAOD test, both tests were applied on a motorized treadmill. Results: The MAOD was 61.6 ± 5.2 mL/kg (4.1 ± 0.3 L). The ARC values were 240.4 ± 18.6 m from the linear velocity-inverse time model, 254.0 ± 13.0 m from the linear distance-time model, and 275.2 ± 9.1 m from the hyperbolic time-velocity relationship (nonlinear 2-parameter model), whereas critical velocity values were 3.91 ± 0.07 m/s, 3.86 ± 0.08 m/s and 3.80 ± 0.09 m/s, respectively. There were differences (P < 0.05) for both the ARC and the CV values when compared between velocity-inverse time linear and nonlinear 2-parameter mathematical models. The different values of ARC did not significantly correlate with MAOD. Conclusion: In conclusion, estimated ARC did not correlate with MAOD, and should not be considered as an anaerobic measure of capacity for treadmill running. © 2013 Elsevier Masson SAS. All rights reserved.

Nilpotency of the b ghost in the non-minimal pure spinor formalism

The b ghost in the non-minimal pure spinor formalism is not a fundamental field. It is based on a complicated chain of operators and proving its nilpotency is nontrivial. Chandia proved this property in arXiv:1008.1778, but with an assumption on the nonminimal variables that is not valid in general. In this work, the b ghost is demonstrated to be nilpotent without this assumption. © 2013 SISSA, Trieste, Italy.

Relationship between running intensity, muscle activation, and stride kinematics during an incremental protocol

Objective: To analyze the effect of running intensity on stride length (SL), stride frequency (SF), stride time (ST) and the electromyographic signal of the rectus femoris (RF), vastus lateralis (VL), vastus medialis (VM), tibialis anterior (TA), biceps femoris (BF) and gastrocnemius lateralis (GL) muscles. Methods: Nine well-trained runners performed an incremental protocol with an initial velocity of 10km.h-1, and increments of 1km.h-1 every 3minutes until exhaustion. The electromyographic activity, SL, SF, ST, inter-stride coefficient of variation, and association between kinematic and electromyographic parameters were calculated at 60%, 80% and 100% of maximum running velocity. Results: SL, SF and electromyographic activity of the RF, VM, VL and GL increased and the ST decreased with increased running speed. Electromyographic variability of VL and VM was higher than GL, and variability was lower in TA than all other muscles. The inter-stride variability of muscle activation was associated with kinematic parameters, and their variability, differently as running speed increased. Conclusion: The incremental protocol increased electromyographic activity differently among lower limb muscles; increased SF and SL, and decreased ST, without changing the variability of these variables. Muscle activation variability was correlated with kinematic parameters, but the relationships among these measures varied with running intensity. © 2013 .

A contribuição do pensamento de Rousseau na construção da antropologia como disciplina acadêmica no século XIX

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

O elogio da frugalidade em A nova Heloisa de Rousseau

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Trade and industrial policies in Argentina since the 1960s

Includes bibliography

Le promeneur littéraire dans le romantisme français

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A fuga dupla luso-brasileira durante os séculos XVIII e XIX

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Representações sociais da violência e da indisciplina escolar na imprensa brasileira

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Vítima do ódio: a militância comunista e as lutas camponesas no interior paulista

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

Estudo da fauna de Euglossini (Hymenoptera, Apidae) em paisagem fragmentada na Serra da Forquilha, Jacutinga, região sul de Minas Gerais: diversidade de espécies e uso de habitats

Pós-graduação em Ciências Biológicas (Zoologia) - IBRC

A valorização do profissional da educação e a carreira docente: a experiência do Governo de Frente Popular em Belém do Pará

O Estatuto do Magistério de Belém, que regulamenta a carreira e, portanto, a vida funcional dos profissionais da educação é o tema desta pesquisa, que tem como objetivo analisar as políticas implementadas para a carreira docente e suas implicações para o desenvolvimento do trabalho do docente, em Belém (estado do Pará), nos anos de 1997 a 2004. Esse período é considerado relevante, na pesquisa, porque a prefeitura de Belém esteve sob o comando de um governo que se autodenominou governo do povo, que, para as finalidades deste estudo, chamamos governo de frente popular. Este apresentou, entre outros, um programa que apontava para a valorização dos profissionais da educação, com ênfase nas garantias do Estatuto do Magistério, ao mesmo tempo em que sofreu pressões por parte desses profissionais pelo cumprimento de direitos contidos no referido Estatuto. Para analisar as políticas sobre a carreira docente emanadas desse tipo de governo, no período de referência, buscamos compreender, de um lado, o macro contexto de uma realidade de crise do sistema capitalista, a inserção do Brasil nessa realidade, e a realização de contra-reformas no Estado brasileiro orientadas para auxiliar na superação dessas crises. De outro, compreender a concepção e o papel de um governo de frente popular, as influências das citadas contra-reformas em suas políticas, a localização política e econômica de tal gestão, construindo, assim, o entendimento dos efeitos da dinâmica desses fatores sobre o trabalho docente, em Belém. Assim, os objetivos específicos que definimos para a investigação foram: 1) identificar as conseqüências da crise sistêmica do capital e do papel do Estado no processo de trabalho docente; 2) analisar as contra-reformas do Estado brasileiro, a partir de 1990, e os seus efeitos sobre o trabalho docente; 3) identificar algumas características do governo de Frente Popular, em Belém, e suas perspectivas programáticas para a valorização dos profissionais da educação; 4) avaliar as políticas emanadas por tal governo e os efeitos de sua implementação para a carreira docente, em Belém. Partimos da análise histórica do fenômeno estudado, fundamentando-nos nas elaborações de Antunes (1995; 1999; 2004), Brzezinski (2007), Chesnais (1996), Engels (1977),Enguita (1991), Lênin (1986; 1986a), Marx (1980), Maués (2003; 2005; 2006), Moreno (2003; 2003a), Oliveira (2003), entre outros. Valemo-nos, ainda, de documentos jurídicos e governamentais, bem como de publicações do movimento docente, como os da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE) e do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (SINTEPP), que nos permitiram compreender as categorias de análise carreira, remuneração, formação e condições físicas do trabalho no espaço educacional. Coletamos dados e informações documentais e empíricos, buscando algumas respostas que permitissem identificar, mesmo nas relações contraditórias apresentadas, as políticas que envolveram a carreira docente, o governo de frente popular e o movimento docente. Por isso, os sujeitos das entrevistas semiestruturadas foram selecionados em função de sua localização funcional e política. Funcional, no caso dos sete profissionais da educação e de um representante do governo que exercia função de coordenação, na Secretaria Municipal de Educação; e pela atuação política e sindical no movimento docente organizado no SINTEPP, em entrevista com dois de seus dirigentes. A partir do referencial bibliográfico e dos procedimentos metodológicos indicados, pudemos concluir que o cumprimento de direitos contidos no Estatuto do Magistério de Belém possibilitaria o desenvolvimento e a valorização da carreira docente, sobretudo quanto a salário e condições físicas de trabalho, ressaltando que o período analisado foi de efervescência sindical e política sobre as demandas dos profissionais da educação que buscaram assegurar seus direitos na realidade de um governo considerado progressista.

Campo minado: vidas esfaceladas

No presente trabalho, objetivamos discutir alguns elementos do fenômeno da violência na Amazônia, dentre eles: poder, dominação e espaço agrário. Ao situar o objeto de estudo no contexto brasileiro entendido como um espaço especial no interior da ordem nacional, estabelecer-se-á o pano de fundo para analisar a natureza desta violência. Iniciando a discussão sobre o fenômeno da violência, optamos por estabelecer, como pressuposto teórico, a concepção de alguns pensadores clássicos da ciência política. Mostramos que o fenômeno da violência não é novo e existem várias maneiras de concebê-lo. Ademais, ao introduzirmos na reflexão autores contemporâneos com diferenciadas abordagens, constatamos que geralmente a violência acompanha a dominação e o poder. Observamos que as práticas de violência transcendem as diferenças de classes sociais ou ideológicas. Posteriormente, procurou-se conceituar o espaço agrário e identificar as atuações dos diferentes agentes sociais no caso da Amazônia brasileira. Passo seguinte, tentamos conciliar os métodos quantitativo e qualitativo nas análises. Relaciona-se o desmatamento às diferentes formas de violência na Região Amazônica. Constata-se que os Estados que sofreram as maiores agressões contra a floresta são, pela ordem, Pará e Rondônia que foram responsáveis também pelos maiores massacres, na mesma ordem. Assim, detalhamos os fatos que envolveram o massacre de Corumbiara-RO e de Eldorado dos Carajás-PA e as alternativas encontradas pelas vítimas que sobreviveram a chacinas na busca pela terra na fronteira. Finalmente, analisamos as tendências da violência no contexto da Amazônia.

Apontamentos para história da família e demografia histórica da Capitania do Grão-Pará (1750-1790)

Na História do Brasil Colônia, a família apresentou-se como uma instituição fundamental, tendo em vista a relevância de suas funções, socioeconômicas e políticas, no decorrer desse período. Observa-se que os historiadores da família no Brasil estiveram voltados para a região sudeste, em especial a sociedade paulista, e poucos têm direcionado seus estudos para outras regiões, nitidamente aquelas onde se desenvolveram sociedades não diretamente vinculadas ao setor exportador da Colônia e as que não receberam grande contingente de migrantes estrangeiros. É sabido também que os estudos da família quando associado à demografia histórica na Capitania do Pará não conseguiram resultados mais detalhados do que a identificação de estatísticas aproximativas da distribuição de homens e mulheres de diferentes categorias étnico-sociais. É nesse sentido que esta dissertação, por meio do Recenseamento de 1778 da Capitania do Pará e da análise da trajetória da família de elite Morais Bittencourt (1750-1790), pretende delinear as elites e as hierarquias sociais na sociedade paraense.