La narraci??. 'La narraci??n'

Material correspondiente al primer m??dulo de la asignatura de lengua valenciana para el bachillerato no ling????stico, denominado la narraci??n. Se estructura en cuatro partes: 1. Textos, textos, textos ... an??lisis de tipolog??a textual, 2. Elementos de la obra narrativa, se estudian de forma te??rica y pr??ctica los elementos que forman la obra narrativa, 3. La narraci??n con im??genes: c??mic y cine, estudio de elementos ling????sticos, literarios y visuales o audiovisuales, y 4. Reflexi??n ling????stica.

L'argumentaci??. 'La argumentaci??n'

Unidad did??ctica de lengua valenciana sobre la argumentaci??n. Dirigido al segundo ciclo de REM. Dividido en tres partes: Estructura y an??lisis de los textos argumentativos, Reconocimiento y producci??n de textos argumentativos, y La argumentaci??n cient??fica: investigaci??n socioling????stica.

Propuesta de programa de ejemplos de literatura universal.

Unidad didáctica para la asignatura optativa de ejemplos de la literatura española para el segundo ciclo de bachillerato. Se divide por cursos y cada uno de ellos en ocho temas. En el primer curso, desde los orígenes al siglo XVIII, se encuentran los siguientes temas: 1. Los orígenes hebraicos. La Biblia, 2. Los grandes mitos generadores en la literatura grecolatina, 3. La literatura árabe, 4. La poesía épica y la materia caballeresca, 5. La poesía trovadoresca, 6. La formación del espíritu renacentista, 7. El teatro europeo de los siglos XVI y XVII y, 8. Literatura de la Ilustración. En el segundo curso se estudian los siglos XIX y XX con los siguientes temas: 1. El romanticismo, 2. El realismo, 3. Del simbolismo a la vanguardia, 4. El teatro de vanguardia, 5. Nuevos modelos narrativos (I): Proust, 6. Nuevos modelos narrativos (II): Joyce, 7. Literatura norteamericana 8. La universalización de la literatura hispanoamericana.

8 de març dia internacional de la dona 1990. 'Ocho de marzo día internacional de la mujer 1990'.

Unidad didáctica en relación al dia ocho de marzo, dia de la mujer, dirigido a estudiantes de enseñanzas medias, adultos y últimos cursos de enseñanza obligatoria. Se estructura en tres partes: en la primera se puede encontrar información, documentación y actividades en torno al surgimiento de la conciencia feminista, en la segunda se proporciona material sobre la mujer insertada en la sociedad y en la tercera se abordan los retos que ahora tienen las mujeres.