Erarbeitung einer Übersicht über mögliche Anwendungsgebiete von künftigen Gleichspannungsnetzen über 3,6 kV sowie grundlegender Vergleich von elektrischen, akustischen und optischen Teilentladungsmessmethoden zur Diagnose und Überwachung solcher Netze

In der Arbeit werden die Einsatzmöglichkeiten von Gleichspannungsnetzen, sowie deren grundsätzlicher Aufbau anhand einer Literaturrecherche herausgestellt. Es wird ein wirtschaftlicher Vergleich zwischen Gleich- und Wechselspannungsnetzen durchgeführt. Außerdem wird die Möglichkeit der Diagnose solcher Netze mittels der Teilentladungsmessung bei Gleichspannung mit dem Schwerpunkt auf verschiedene Sensoren, sowie der besonderen Auswertung bei Gleichspannung untersucht. Die gewonnenen Ergebnisse zeigen, dass die Auswertung von Gleichspannungsteilentladungsmessungen mittels neuartiger Diagramme möglich ist. Hierfür müssen jedoch noch weitere Erfahrungen für die Interpretation der neuen Darstellungsarten gewonnen werden.

Einfluss von "Stress inoculation" und "Resilience" auf die alters- und geschlechtsspezifische Entwicklung des Angst-, Lern- und Sozialverhaltens von Degus (Octodon degus) und Ratten (Rattus norvegicus)

Magdeburg, Univ., Fak. für Naturwiss., Diss., 2014

Visualisierung inflammatorischer Prozesse und Läsionen in Ratten mit experimenteller autoimmuner Enzephalomyelitis (EAE) mit Hilfe verschiedener Verfahren der Magnetresonanztomographie (MRT), einschließlich der Phasenbildgebung

Magdeburg, Univ., Fak. für Naturwiss., Diss., 2014

Subjektive Vaterschaftskonzepte und ihre Determinanten in drei Familienentwicklungsphasen : eine latente Profilanalyse multipler Gruppen und multivariate Untersuchung verschiedener Determinanten

Magdeburg, Univ., Fak. für Humanwiss., Diss., 2013

Neuronale Grundlagen und zeitliche Dynamiken audio-taktiler Interaktionen

Magdeburg, Univ., Fak. für Naturwiss., Diss., 2013

Parawasserstoffinduzierte Kernspinpolarisation an biologisch relevanten Substanzen zur Signalsteigerung ind der 1 H- und 19 F-NMR und MRT

Magdeburg, Univ., Fak. für Naturwiss., Diss., 2014

Entwicklung einer kompetenzgeleiteten Spielanalyse zur Auswahl und Bewertung von Brettspielen

[s.c.]

Untersuchungen zur Expression und Funktion von Syndecan-4 in der aseptischen Prothesenlockerung (APL)

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Diss., 2014

Einfluss von Deoxynivalenol und E.coli-Lipopolysaccharid auf die Expression von ZO-1 und [beta]-Catenin im Dünndarm des Schweins

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Diss., 2014

Blutungskomplikationen der peptischen Ulkuskrankheit in der Klinik für Gastroenterologie des Universitätsklinikums Magdeburg im Zeitverlauf von 2001 bis 2002 und von 2006 bis 2010

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Diss., 2014

Evaluation MR kompatibler Nadeln und interaktiver Sequenzen zur interventionellen Bildgebung an einem offenen 1.0 Tesla MR-Tomographen (Panorama-HFO)

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Diss., 2014

Kognitive Kontrolle und Neuromodulation von Lern- und Gedächtnisprozessen des Menschen

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Habil.-Schr., 2012

Prävalenz feto-maternaler Mikrochimerismen bei Patientinnen mit rheumatoider Arthritis oder systemischem Lupus erythematodes und deren Einfluss auf den Krankheitsverlauf

Magdeburg, Univ., Med. Fak., Diss., 2014

GoldenLichtung : Jahrbuch der Landschaftsarchitekten und Umweltplaner Bernburg 2010/2011

Mit dem achtsemestrigen Bachelor Landschaftsarchitektur und Umweltplanung sowie dem zweijährig konzipierten Master of Landscape Architecture bietet die Hochschule Anhalt im Fachgebiet Landschaftsentwicklung zwei nach international gültigen Kriterien akkreditierte Studiengänge. Sie verhelfen unseren Studierenden zu den berufsqualifizierenden und kammerfähigen Abschlüssen Bachelor of Engineering und Master of Arts auf der bewährten Basis von der Vermittlung wissenschaftlich und praktisch fundierter Kernkompetenzen im Bachelorstudium, der Möglichkeit einer international ausgerichteten Spezialisierung im Masterprogramm, einem selbstbestimmten und eigenverantwortlichen, modular aufgebauten Studium, das teamorientiertes und interdisziplinäres Arbeiten fordert und fördert, dem Lernen anhand konkreter Planungsaufgaben im studentischen Projektstudium und einer einsemestrigen Praxisphase zur Anwendung sowie der Vertiefung und Festigung des erworbenen Wissens und der erlernten Fähigkeiten in einer praxisnahen Umgebung.So entstehen an unserer Hochschule für Angewandte Wissenschaften in jedem Semester aufs Neue kreative Projektergebnisse und innovative Abschlussarbeiten. Einen Auszug aus den Beiträgen des Wintersemesters 2010/11 sowie des Sommersemesters 2011 finden Sie auf den kommenden Seiten. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen, übermitteln einen großen Dank an unsere Studierenden und Absolventen und freuen uns, dass Sie den Weg an die Hochschule Anhalt gefunden haben!

Nederlandsch Tijdschrift voor Liefhebbers der Jagt und Visscherei.

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