La didáctica de las Ciencias Sociales y las competencias básicas.

Trabajo publicado como monográfico de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación'

Plan de formaci??n y participaci??n de las familias educativas : 2011-2015

Tanto le Ley Org??nica de Educaci??n (LOE) como la futura Ley de Educaci??n de Extremadura (LEEx) otorgan a las familias un papel esencial en el ??mbito escolar y se??alan su deber de participar en los centros corresponsabiliz??ndose con el profesorado en el proceso educativo. Con el objeto de fortalecer y afianzar la participaci??n de los padres, dotar de formaci??n e informaci??n a las familias y entre ??stas y la Administraci??n se realiza este Plan, resultado del trabajo conjunto de las federaciones de padres y madres de centros educativos extreme??os y la Consejer??a de Educaci??n, en ??l se recogen las l??neas de actuaci??n consensuadas para alcanzar los objetivos propuestos.

Europa romana : museos europeos de romanidad.

La publicación es el fruto del proyecto 'Europa romana, museos europeos de romanidad' cofinanciado por la Dirección General de Educación y Cultura de la Unión Europea a través del programa Cultura 2000

Guía de lectura : leer en familia.

Selección bibliográfica realizada a propósito de la campaña 'Leer en familia' llevada a cabo por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Se sugieren libros de diversa temática para niños a partir de 3 años, a partir de 6, a partir de 8 y a partir de 10. También se incluyen monografías especializadas en distintas materias: ciencias, sociedad, filosofía, cuerpo humano, arte, juegos, manualidades, etc.; obras de referencia: diccionarios, enciclopedias, etc.; libros de poesía y adivinanzas; libros de teatro; cómics y pop ups y libros de idiomas (francés e inglés).

En marcha con las TIC : seguimos en marcha : curso 2009-2010.

Se recopilan distintas iniciativas y proyectos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación desarrollados por docentes y profesionales de la educación de Extremadura durante el curso 2009-2010.

Los eclipses.

Descripción de los eclipses, su historia, tipos existentes y periodicidad de los mismos. La obra tiene como objetivo principal servir como manual para la observación de futuros eclipses y la investigación sobre los hechos físicos que acontecen cuando o como consecuencia de ellos.

Actividad de educación para la salud frente a la obesidad infantil y juvenil. Edición 2009.

Se describen las experiencias llevadas a cabo dentro de la 'Actividad de Educación para la salud frente a la obesidad infantil y juvenil', iniciativa de la Consejería de Sanidad y Dependencia y de la Consejería de Educación. La actividad tiene como objetivo promocionar estilos de vida saludables, fomentando una alimentación sana y la práctica regular de ejercicio físico, para disminuir los índices de obesidad y sobrepeso. Se especifican los centros participantes, los profesionales implicados de cada centro y los resultados y conclusiones que los coordinadores anotaron en sus memorias.

Anorexia y bulimia : información y prevención.

A través de la historia personal de una joven se describen los síntomas de la anorexia y la bulimia, la ayuda que deben recibir las personas que la padecen y las actitudes que deben tomar para superarla.

Protocolo de atención al niño-a y al adolescente con diabetes en la escuela.

Protocolo en el que se establecen las medidas necesarias para garantizar el control de la diabetes mellitus y la seguridad de los niños y adolescentes que la padecen en el centro educativo. Tras definir qué es la diabetes y el ámbito de aplicación de este protocolo se especifican las funciones de los agentes implicados en su cumplimiento (comunidad educativa, personal sanitario, administraciones y entidades del entorno social), las estrategias de abordaje del niño o adolescente con diabetes en la escuela y se establece el sistema de seguimiento y evaluación del protocolo.

Guía de salud bucodental para padres y educadores : aprende a cuidar tu boca.

Se describe la cronología de la erupción dental, las enfermedades dentales, cómo prevenir estas dolencias y cómo actuar ante traumatismos bucodentales. Finalmente se detallan los programas de atención dental en Extremadura.

¿Quién dijo raro?

Ilustraciones de Leticia Sanjuán. Publicación financiada por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura

Material para la preparación de pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria (GES).

Se presenta una serie de contenidos que pretenden servir de ayuda a las personas adultas que se preparan las pruebas libres para obtener el Graduado en Educación Secundaria (GES). El material de apoyo incluido consiste en pruebas de años anteriores, exámenes tipo, soluciones, errores más frecuentes y listado de enlaces recomendados.

Materiales curriculares interactivos : DVD-ROM III : curso 2006-07.

Se presenta una actualización de materiales curriculares interactivos que desarrollan los contenidos del currículum y que están dirigidos al alumnado de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato para el curso escolar 2006-07. Estos materiales de diversa temática, elaborados por profesores, tienen como objetivo ayudar a los estudiantes en su aprendizaje, facilitándolo y motivándolo.

El cómic como recurso educativo : Proyecto Comenius.

Se presenta un proyecto, realizado por varios centros educativos, que se enmarca dentro del Programa Europeo Sócrates-Comenius. El trabajo expuesto recopila una serie de cómics a través de los cuales los alumnos dan a conocer las manifestaciones arquitectónicas y literarias de sus países y su visión sobre la cultura de las otras naciones participantes. El proyecto se desarrolló entre los cursos 2001 y 2004 y los centros que colaboraron son: los institutos de Verbania (Italia) 'Contardo Ferrini' y 'Leopoldo Franzosini', el instituto Gimnazjum número 36 de Varsovia (Polonia), la escuela secundaria 'Don Sancho II' de Elvas (Portugal) y el IES Bárbara de Braganza de Badajoz (España).

El alcornoque y el corcho.

El objetivo de la obra es el conocimiento del alcornoque y del corcho como riqueza natural de la región extremeña. En primer lugar, se hace un estudio del medio físico, del lecho ecológico, esto es, la circunscripción geográfica, con su paisaje y dentro de éste, el arbolado, a continuación, se estudia el suelo y el clima como elementos determinantes de la vegetación, seleccionando dentro de ella al alcornoque y su corteza y las industrias que utilizan el corcho como materia prima, con un examen del volumen que estas manufacturas tienen en el ámbito general y en el regional, las áreas del alcornocal en Extremadura y la ubicación y significación de las industrias corcheras.