Der Judaismus und die parlamentarische Komödie : Rede über d. Täuschungen u. d. nothwendige Reform unseres modernen Repräsentativsystems, geh. bei Gelegenheit d. Budgetdebatte am 7. Febr. 1882 ...

von Iván v. Simonyi

Zur Reform des israelitischen Religionsunterrichts

von Maximilian Paul-Schiff

Vorschläge betr. eine Reform des jüdischen Religionsunterrichtes an den obersten Klassen der Mittelschulen erstattet an den Vorstand der Wiener israel. Kultusgemeinde

von Maximilian Steiner

Jewish influence on Christian reform movements

by Louis Israel Newman

The Swiss Public Initiative against Mass Immigration (‘Masseneinwanderungsinitiative’): Caught between Constitutional Sovereignty and Pacta Sunt Servanda

This article seeks to bring some clarity to the publicly held debate on the Swiss federal popular initiative to limit immigration as it was adopted on 9 February 2014 by the Swiss people. It considers the crux of the matter, which is the implementation of the new Swiss constitutional article in the context of public international law. The initiative is stuck in between Swiss constitutional sovereignty and Swiss treaty obligations flowing from the agreement on free movement of persons between the European Union and the Swiss Confederation. Specific attention is paid to the democratic element anchored in the Swiss Constitution which, in contrast to other systems where the judicial element prevails, is of high importance for whole the process of a bilateral contractual relationship between the European Union and the Swiss Confederation.

Vorschläge zu einer zeitgemässen Reform der jüdischen Ehegesetze : der nächsten Rabbinerversammlung zur Prüfung übergeben

von Sam. Holdheim

De Ivdaeo Creditore Tam Ex Ivre Commvni Qvam Patrio Occasione Reform. Francof. Part. II. Tit. XII : Dissertatio Inavgvralis Ivridica

Altdorf, Univ., Diss., 1733

Zur Reform des bayerischen Judenedikts

Würzburg, Univ., Diss., 1920

Die Black Box der Studierenden: Studienmotivation und -verhalten vor und nach der Bologna-Reform

Die Universitäten in Deutschland und der Schweiz haben in den letzten zehn Jahren eine Reihe von Reformen und Veränderungen erlebt. Insbesondere die Bologna-Reform, aber auch die gestiegenen Studierendenzahlen werden dabei mit einer Reihe von nachteiligen Konsequenzen in Verbindung gebracht. In diesem Beitrag untersuchen wir die Frage, inwiefern sich die auf das Studium bezogenen Einstellungen und Verhaltensweisen der Studierenden nach der Bologna-Reform verändert haben. Unsere Datenbasis sind zwei umfangreiche Befragungen, die 2001 und 2012 an der Universität Bern durchgeführt wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die soziodemographische Zusammensetzung der Studierenden zwar deutlich verändert hat. Der zeitliche Aufwand für das Studium, die Leistungsmotivation der Studierenden, die Erwerbspartizipation oder der berichtete Zeitdruck haben aber in den letzten zehn Jahren wider Erwarten keine wesentlichen Veränderungen erfahren. Allerdings verfolgen heute mehr Studierende das Ziel, eine gute soziale Position und ein höheres Einkommen zu erreichen. Vor dem Hintergrund dieser Ergebnisse erscheint eine Reform der Reform nicht zwingend erforderlich zu sein.