994 resultados para Berthaud, 1783


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Resumen: Descripción: escena de pesca. En primer término un grupo de pescadores dialogan y muestran sus piezas; a la derech., otro grupo recogen las redes

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Port. con esc. xil

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Resumen: Descripción: vista general de la ciudad de San Felipe, Xátiva desde las afueras

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Estampado junto a: ""Detalles y cortes de un sepulcro en Villa Joyosa"

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Resumen: Descripción: vista de Portaceli desde el monte muy frondoso. La Cartuja se deduce en segundo término

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Resumen: Descripción: vista de la bahia de la ciudad de Alicante, en segundo término la ciudad y el castillo

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Resumen: Descripción: vista de Montesa desde las afueras observándose: el pueblo y las ruinas del Castillo

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Datos de publicación tomados de la obra a la que pertenece

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Esta pesquisa teve por objetivo fazer uma avaliação neuropsicológica das funções cognitivas de crianças com Distrofia Muscular de Duchenne. Avaliou dez meninos, com idade entre seis e quinze anos. Utilizou-se da Escala de Inteligência Wechsler para crianças, WISC III, fazendo uma análise quantitativa e qualitativa dos dados. Os resultados quantitativos indicaram QIV muito diversificado entre os sujeitos, variando entre 53 e 97, sendo o QIVM = 77.4. A mesma variação foi observada no QIE, com resultados variando entre 57 e 88, com QIEM=71.2. O QITM foi de 71.4. . Esses resultados localizam-se na faixa limítrofe, dentro das variações normais da inteligência. A análise qualitativa fatorial segundo Figueiredo, registrou maior rebaixamento no fator III, Resistência à Distração, seguido do fator IV, Velocidade de Processamento. Na Escala Verbal, os subtestes que implicavam em utilização da Memória foram os mais comprometidos, comprovando pesquisas anteriores. Na Escala de Execução, o maior prejuízo observado foi devido à dificuldade em códigos e símbolos, sob pressão de tempo. Não foi observada nas crianças com resultados mais baixos, diferença significativa entre o QIV e o QIE. A transposição dos dados para a leitura neuropsicológica utilizou-se do diagrama de McFie. A grande diversidade dos resultados individuais recomenda estudos posteriores.