953 resultados para Adolescência Álcool - Teses
Resumo:
A presente investigao procura fomentar a reflexo e a compreenso do fenmeno da adaptao escolar. Partindo da explorao da literatura e de um conjunto de pressupostos tericos de ordem desenvolvimental e ecolgica, foi concetualmente delineado e testado um modelo multidimensional de adaptao escolar na pr-adolescência. O modelo examina principalmente dimenses sociais, mas tambm a dimenso acadmica e o nvel socioeconmico familiar, propondo uma viso integrada da adaptao escolar. O estudo emprico desenvolveu-se junto de 706 estudantes pr-adolescentes e avaliou as percees do prprio estudante e as percees dos professores e pares acerca da competncia social dos estudantes. O teste emprico ao Modelo de Adaptao Escolar evidencia um ajustamento global razovel, suportando as associaes preconizadas entre as componentes da competncia social e entre estas componentes sociais e a realizao acadmica e o nvel socioeconmico e cultural da famlia. Estes resultados sublinham a necessidade de considerar mltiplas facetas na avaliao e promoo da adaptao escolar, reconhecendo-se que esta engloba especialmente conexes entre a competncia social e realizao acadmica do estudante. Estes resultados sero ainda alvo de reflexo e discusso, sendo extradas implicaes para a investigao, teoria e interveno.
Resumo:
O presente relatrio de estgio encontra-se inserido no curso de Mestrado de Sade Mental e Psiquiatria ministrado pela Escola Superior de Sade do Instituto Politcnico de Leiria e compila todas as atividades desenvolvidas ao longo dos ensinos clnicos em dois contextos diferentes da prtica: comunidade e internamento de Psiquiatria. Os ensinos clnicos permitiram a aprendizagem de novos saberes e o desenvolvimento de competncias de enfermagem especializada atravs da realizao de diversas intervenes e da sua anlise crtico-reflexiva. No ensino clnico em contexto comunitrio as intervenes tiveram como principal objetivo a promoo de sade mental, atravs da realizao das consultas de enfermagem (consulta de sade mental), na qual foram desenvolvidas diferentes intervenes de proteo/promoo de sade mental e preveno da doena mental. Foram ainda realizadas sesses em contexto escolar acerca de temas como o lcool, bullying, drogas, sexualidade e tomada de decises na adolescência. No ensino clnico em contexto de internamento de Psiquiatria o principal foco foi o acompanhamento do doente com doena mental, utilizando diversas estratgias de treino de competncias sociais nas pessoas internadas. Foi realizado um estudo de caso, relativo a um utente internado em contexto hospitalar, com o diagnstico de doena bipolar. A doena bipolar uma doena mental caracterizada pela oscilao do humor que varia entre a mania e a depresso, afetando negativamente a vida do individuo, bem como dos familiares sua volta. Ao longo do internamento foi possvel formular diagnsticos de enfermagem, atravs de entrevistas realizadas a este utente e planear intervenes como a Psicoeducao em relao adeso ao regime teraputico, por se encontrar comprometida. As intervenes (Psicoeducao) revelaram-se eficazes tendo o utente demonstrado maior conhecimento sobre a sua doena e compreendido a importncia da adeso ao regime teraputico.
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Introduo: A gravidez na adolescência constitui uma situao de risco com impacto em toda a famlia, podendo gerar crises no apenas na jovem que engravida - em virtude da inexperincia e consequente dificuldade que surge para cuidar de um filho - , como do ponto de vista transgeracional. Objetivos: Aplicar o Modelo Dinmico de Avaliao e Interveno Familiar (MDAIF) Figueiredo (2009) e avaliar o impacto dos cuidados de enfermagem numa famlia em contexto clnico. Mtodos: Estudo de caso qualitativo realizado com base no MDAIF em contexto clnico nos Cuidados de Sade Primrios. Este estudo focou-se no processo de interveno familiar desenvolvido com uma famlia de uma adolescente de 16 anos que engravida, fruto de uma relao fugaz com um rapaz 9 anos mais velho que conheceu atravs das redes sociais (Facebook). Instrumentos: Genograma, Ecomapa, Apgar familiar e Escala de Graffar. Resultados: Famlia extensa, com diferentes subsistemas e limites rgidos. A famlia encontra-se na etapa do ciclo vital famlia com filhos adolescentes, segundo Duvall (1977). Famlia de classe mdia. Com a gravidez no desejada da adoelscente, e apesar da relao conflituosa com a sua me, esta torna-se um apoio importante no percurso da vida da adolescente e no desenvolvimento do recm-nascido. Concluses: A utilizao do MDAIF permitiu o desenvolvimento das habilidades dos enfermeiros para uma abordagem familiar, contribuindo assim para dar resposta s necessidades da famlia, enquanto unidade alvo de cuidados. Alm disto, permitiu adolescente prosseguir com a realizao do seu projeto de vida, com o apoio familiar e social. Sugere-se a continuidade da utilizao do MDAIF.
Resumo:
Com o presente trabalho, pretende-se perceber qual a relao do estilo de vida, hbitos alimentares e doenas sistmicas dos adolescentes com a eroso dentria, e quais so as melhores formas de preveno e tratamento. na fase da adolescência que comea a haver uma maior preocupao com o corpo e que comeam a surgir alguns extremos de consumo alimentar, que podem caracterizar-se em desordens alimentares afetando diretamente a sade oral, podendo causar eroso dentria. tambm na adolescência que a prtica de atividade desportiva aumenta, podendo tambm ter impacto no desenvolvimento desta patologia. A eroso dentria comea com a desmineralizao das camadas superficiais do esmalte, podendo evoluir para perda significativa da estrutura dentria. Os cidos responsveis pela eroso dentria podem ter origem extrnseca ou intrnseca. Enquanto os fatores extrnsecos esto relacionados com hbitos alimentares e estilo de vida, os fatores intrnsecos podem ser provocados por doenas sistmicas. O fator fundamental da preveno da eroso dentria a diminuio da frequncia e da severidade do ataque cido. No entanto, pela sua etiologia multifatorial, muitas vezes este controlo torna-se difcil. Em relao ao tratamento, existem diferentes opes dependendo do grau da leso, mas um diagnstico precoce o fator chave neste processo. importante referir que a monitorizao e o controlo peridico do paciente devero ser realizados com o objetivo de promover a sua sade e prevenir o aparecimento de novas leses.
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CONTEXTO: As estimativas apontam para que uma em cada cinco crianas e adolescentes venham a ter problemas de sade mental com expresso antes dos 18 anos de idade e que destes, cerca de metade desenvolva uma perturbao mental com reflexo na idade adulta. A baixa literacia em sade mental est associada ausncia de comportamentos de procura de ajuda. Considerando que a promoo da literacia em sade mental um pr-requisito para o reconhecimento precoce das perturbaes e interveno atempada, so necessrios instrumentos especficos que sustentem a conceo e implementao de programas de educao e sensibilizao para a sade mental ajustados aos contextos e pblico-alvo. OBJETIVO: Desenvolver a escala MentaHLiS - AA e analisar as suas propriedades psicomtricas. METODOLOGIA: Participaram no estudo 757 adolescentes entre os 10 e os 18 anos. Para o desenvolvimento do instrumento utilizaram-se metodologias qualitativas (focus group, painis de peritos). A validade foi verificada atravs da anlise de correspondncias mltiplas e da anlise fatorial exploratria dos itens, e a fidelidade, atravs do clculo do alfa de Cronbach. RESULTADOS: Da anlise resultaram cinco subescalas com ndices de fiabilidade aceitveis, variando entre .718 e .811, e uma estrutura fatorial consistente com o construto terico. CONCLUSES: A MentaHLiS - AA um instrumento fidedigno e valido que pode ser utilizado no rastreio da literacia em sade mental sobre abuso de lcool e na avaliao do impacto das intervenes de Enfermagem dirigidas promoo da sade mental dos adolescentes.
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Introduo: Entre os jovens, o uso regular ou abusivo do lcool parece aliar-se a fatores individuais, em ambiente social. O consumo de bebidas alcolicas, nas faixas etrias mais jovens, segundo o World Development Report, vai alm dos 60%. Objetivos: Este estudo pretendeu conhecer as influncias pessoais, dos familiares, do grupo de pertena e do meio escolar, sobre os hbitos de abstinncia e de consumo de bebidas alcolicas entre os jovens. Mtodos: Investigao de carcter qualitativo, com recurso a entrevistas compreensivas semiestruturadas, desenvolvido numa escola do distrito de vora, Portugal. A amostra constituda por 10 alunos do 8 ano de escolaridade, cinco no consumidores e cinco consumidores. Principais resultados: A experimentao acontece entre os 12-14 anos de idade em consequncia da curiosidade, motivao explcita ou tcita, para dar estilo, do ambiente, da diverso e da observao de comportamentos. Entre os efeitos da ingesto indicados como motivadores ao consumo destaca-se o atingir estados de alegria e boa disposio. Os familiares tendem a incentivar a ingesto moderada em ocasies festivas. Os elementos do grupo de pertena tendem a motivar, de forma explcita, ingesto, entre os alunos consumidores. Concluso: A ingesto de bebidas alcolicas entre os jovens sofre as influncias pessoal, familiar e do grupo de pertena. As iniciativas desenvolvidas na escola tendem a no surtir efeito.
Resumo:
O estudo tem como objectivo avaliar a percepo da imagem do corpo e os problemas comportamentais em adolescentes vtimas de abuso sexual infantil, de Negligncia e no vtimas de violncia (NW). A amostra englobou 33 adolescentes do sexo feminino, entre os 11- 18 anos (M=15,21, SD=2,325). Destas, 22 esto institucionalizadas, onde 11 sofreram abusos sexuais e 11 negligncia. As restantes residem com a famlia. Na recolha de dados utilizou-se o Questionrio sobre Imagem do Corpo, de Bruchon-Schweitzer, o YSR, de Achenbach, e uma Ficha de caracterizao, criada para o estudo, sobre os abusos. Na anlise dos dados utilizou-se estatstica no paramtrica. Os resultados sugerem que as adolescentes vtimas de violncia avaliam e percepcionam o corpo mais negativamente que as adolescentes NW. No se verificaram diferenas estatisticamente significativas na percepo da imagem do corpo e problemas comportamentais entre vtimas de violncia. Esta parece influenciar a imagem corporal e os problemas comportamentais. Contudo, os resultados no so representativos. /ABSTRACT: The study aims to assess the perception of body image and behavior problems in adolescent victims of child sexual abuse, neglect and not victims of violence (NW). The sample comprised 33 adolescent females between 11-18 years (M= 15.21, SD = 2.325). Of these, 22 are institutionalized, where 11 had suffered sexual abuse and 11 neglect. The remaining living with the family. ln data collection we used the Questionnaire on Body lmage in Bruchon Schweitzer, the YSR, Achenbach, and characterization of a sheet, created for the study, about the abuse. ln analyzing the data we used nonparametric statistical. The results suggest that adolescents who are victims of violence and assess the body more negatively perceived that adolescents NW. There were no statistically significant differences in perception of body image and behavior problems among victims of violence. This appears to influence body image and behavior problems. However, the results are not representative.
Resumo:
2008