1000 resultados para discussões matemáticas
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Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo Superior
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Documento interno para los Centros Experimentales de la Reforma del Ciclo Superior
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Edució de persones adultes a distància. Contiene: Libro de consulta, primera evaluación y segunda evaluación. R.307176 falta el libro de consulta
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Contiene: Evaluación 1, Evaluación 2
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Contiene: Evaluación 1, Evaluación 2, Evaluación 3
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Ejemplar fotocopiado
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La primera imp. es de 1992
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La primera impresión es de 1993
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La primera imp. es de 1993
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En la portada: Autorizado específicamente para enseñanza a distancia
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Mejor material pedagógico en la modalidad de educación de adultos premiado en la convocatoria de la Dirección General de Educación Básica en 1979
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Esta obra incluye gran variedad de problemas relacionados con las matemáticas, especialmente con el cálculo y la geometría, presentados en forma de pasatiempos. Se trata de un instrumento didáctico que ejercita la mente mientras divierte.
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Ejemplar incompleto
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Propuesta de actividades para trabajar el currículum de matemáticas en la etapa de educación secundaria y bachillerato mediante la utilización del ordenador en el aula. Se tratan contenidos de geometría, estadística y el azar. La parte destinada a geometría aborda contenidos de geometría plana sobre comprobación de propiedades geométricas y de teoremas. En el apartado de estadística y azar se incluyen contenidos para la comprobación experimental de resultados teóricos, tratamiento y representación de datos, simulación de juegos de azar, simulación de problemas que tienen soluciones analíticas, aplicación del método de Montecarlo, y simulación de procesos aleatorios. El programa utilizado para el tratamiento de la geometría es el Cabri-Géomètre, y la hoja de cálculo Excel para la estadística y el tratamiento del azar.
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Esta guía forma parte de un conjunto de materiales concebidos para facilitar el desarrollo del currículo en las diferentes áreas de conocimiento que integran la Educación Secundaria Obligatoria. Con su publicación, el Ministerio de Educación y Ciencia pretende proporcionar a los profesores un instrumento que les ayude a seleccionar y utilizar recursos didácticos para el desarrollo de sus programaciones. La guía de Matemáticas informa sobre los distintos tipos de recursos y sus aplicaciones, haciendo una selección y comentario de aquellos que considera más relevantes en cuanto a su utilidad en el aula. Se ha estructurado en torno a cinco grandes bloques: recursos bibliográficos, recursos audiovisuales, recursos informáticos, la calculadora como recurso y recursos materiales.