966 resultados para Starting materials
Resumo:
The doped Eu3+ ions can be partly reduced to Eu2+ in a series of MO-B2O3: Eu (M=Ba, Sr, Ca) glasses synthesized in air atmosphere, but not in the 12CaO-7Al(2)O(3): Eu glass. The different redox-behavior of Eu ions in these two glass systems is attributed to the different host optical basicity. It is found that a lower valence state of Eu2+ is more favorable in acidic glasses, which have lower optical basicities. A notion of the critical value of optical basicity is introduced empirically, which can be used as a guide for the selection of glass composition suitable to incorporate Eu2+ for luminescence. (C) 2006 Elsevier B.V. All rights reserved.
Resumo:
Blue, green and red emissions through frequency upconversion and energy transfer processes in Tm3+/Er3+/Yb3+-codoped oxyhalide tellurite glass under 980 nm excitation are investigated. The intense blue (476 nm), green (530 and 545 nm) and red (656 nm) emissions are simultaneously observed at room temperature. The blue (476 nm) emission was originated from the (1)G(4)->H-3(6) transition of Tm3+. The green (530 and 545 nm), and red (656 nm) upconversion luminescences were identified from the H-2(11/2)->I-4(15/2), S-4(3/2)->I-4(15/2), and F-4(9/2)->I-4(15/2) transitions of Er3+, respectively. The energy transfer processes and possible upconversion mechanisms are evaluated. (C) 2005 Elsevier B.V. All rights reserved.
Resumo:
Due to its abundance and a wide range of beneficial physical and chemical properties, cellulose has become very popular in order to produce materials for various applications. This review summarizes the recent advances in the development of new cellulose materials and technologies using ionic liquids. Dissolution of cellulose in ionic liquids has been used to develop new processing technologies, cellulose functionalization methods and new cellulose materials including blends, composites, fibers and ion gels.
Resumo:
Este trabalho teve como objetivo discutir, com os professores e alunos de uma escola pública de ensino médio do Rio de Janeiro, algumas questões relacionadas com suas práticas e concepções sobre leitura, a partir das imagens fotográficas produzidas ao longo da pesquisa. As diferentes concepções do ato de ler, a relação da leitura literária e de outros tipos de leitura com as novas tecnologias, o papel da escola valorizando, ou não, o acesso aos diferentes suportes de leitura, foram alguns dos temas discutidos ao longo da realização da pesquisa. Roger Chartier indicou o quadro mais amplo, através do qual a leitura foi compreendida como uma prática cultural, realizada em diferentes suportes, sujeita a diferentes gestos, espaços e hábitos e, logo, sujeita a diferentes apropriações e avaliações, acentuando a impossibilidade de que ela seja abordada de forma abstrata, universal. Inicialmente, a estratégia de pesquisa havia se baseado na confecção de um vídeo pelos alunos sobre o tema da leitura. Como esta estratégia não aconteceu da forma esperada, optou-se por fazer uso de imagens fotográficas. Os sujeitos da pesquisa foram convidados a produzir imagens que no seu entender estivessem relacionadas ao tema da leitura. As imagens produzidas pelos sujeitos proporcionaram o ponto de partida para a realização das entrevistas. No decorrer do trabalho a produção das imagens trouxe importantes contribuições tanto do ponto de vista da discussão das relações entre o pesquisador e os sujeitos da pesquisa, do próprio fazer da pesquisa, quanto em relação às discussões dos temas relacionados à leitura. Etiene Samain, Miriam Moreira Leite, Boris Kossoy, José de Souza Martins, foram alguns dos referenciais teóricos que permitiram discutir o uso da imagem na pesquisa, superando seu caráter de cópia da realidade, de prova, ou de ilustração ao texto. A discussão sobre o uso da imagem foi incluída em uma analise sobre as questões teórico-metodológicas relacionados ao uso das estratégias etnográficas de pesquisa, sistematizadas a partir da contribuição de autores como George Marcus, James Clifford e Joanne Passaro. Sendo uma pesquisa realizada no próprio local de atuação profissional do pesquisador, a discussão sobre a construção de sua identidade e sobre a dimensão ética da pesquisa ganhou algum destaque a partir das reflexões de Mikhail Bakhtin. Ao longo da pesquisa foi percebido que o discurso escolar sobre a leitura, tradicionalmente entendido como sendo associado à extrema valorização da leitura literária, não se apresentou na escola estudada, nem como indicação abstrata nem como prática concreta. Construído na relação com alunos e professores, esse dado foi analisado com base nas reflexões de Walter Benjamin sobre o declínio das condições de produção e recepção da leitura literária. Benjamin também serviu de base à análise de algumas das características da leitura e da escrita na contemporaneidade, marcadas pelo fluxo contínuo, por sua rapidez. Com o auxílio de Lúcia Santaella, foram discutidos os suportes contemporâneos da leitura, os distintos tipos de leitor a eles relacionados, bem como as diversas formas de apropriação da leitura por parte dos sujeitos. Ao longo do estudo percebeu-se que a multiplicidade dos percursos e das práticas escolares de leitura dos jovens pesquisados não se deve apenas as suas marcas subjetivas e identitárias, sendo relacional tanto à diversidade dos percursos e práticas de leitura dos professores, quanto às diferenças entre os lugares da escola em que a leitura acontece. Esse achado aponta para a impropriedade do discurso que, sem levar em conta as inúmeras configurações que a leitura pode assumir nas escolas, conclui que na escola a crise da leitura é norma.
Resumo:
[ES]Este es un Trabajo de Fin de Grado (TFG) de diseño en el que se pretende calcular las características de una junta para una válvula de bola. Dentro de dichas características se incluirán las dimensiones geométricas y los materiales de los cuales deberá ser fabricado cada componente que pueda tener. Esta junta estará sometida a una presión y una temperatura concretas, por lo que se harán los análisis necesarios para obtener las dimensiones y materiales adecuados. Para ello, antes de empezar con dicho análisis se pretende explorar las alternativas y escoger las más indicadas para el caso que en este trabajo se nos plantea. Al ser un trabajo únicamente de diseño, no se entrará en detalles de fabricación ni distribución.
Resumo:
New broadband near infrared luminescence covering the whole work windows (1260-1625 nm) of the current wavelength division multiplexing (WDM) system was found from bismuth-activated M2O-Al2O3-SiO2 (M = Li, Na) and Li2O-Ta2O5-SiO2 glasses at room temperature in the case of 808 nm-laser excitation. But the near infrared luminescence mechanism of the bismuth-activated glasses is not well understood up to now. The figure-of-merits of bandwidth and gain of the glasses are better than those of Er3+-doped silicate glasses and Ti3+ doped sapphire, implying they are the promising gain-medium candidates for the broadband amplifiers and the widely tunable laser sources. (c) 2007 Elsevier B.V. All rights reserved.