A organiza����o da mocidade portuguesa: entre rupturas e perman��ncias (1943-1974)

O Estado Novo Portugu��s (1932-1974) foi um dos mais duradouros regimes ditatoriais durante o S��culo XX. Oliveira Salazar, seu principal governante, importava-se com a manuten����o das institui����es de representa����o social, principalmente as representadas pelo lema: Deus, P��tria e Fam��lia, ou seja, a Igreja, a Na����o (Imp��rio) e a Fam��lia. Esta ��ltima representava a base de toda a moral, ordem e harmonia do pa��s, assim como os jovens destas fam��lias representavam o futuro da Na����o. A Organiza����o Nacional Mocidade Portuguesa fora institu��da pelo decreto-lei n. 26.611, de 19 de maio de 1936, em execu����o da lei n. 1.941, de 11 de abril do mesmo ano pelo Ministro da Educa����o, Ant��nio Faria Carneiro Pacheco. Ela representava toda a juventude do pa��s dos sete aos vinte e cinto anos, escolar ou n��o, e tinha por finalidade estimular o desenvolvimento integral da capacidade f��sica, forma����o do car��ter e a devo����o �� P��tria, no sentimento da ordem, disciplina e no culto do dever militar.

A gest��o estadual do SUS em Minas Gerais e seu efeito na regionaliza����o e em alguns resultados de sa��de da popula����o

Este estudo aborda a atua����o da gest��o estadual do Servi��o ��nico de Sa��de (SUS) sobre o quadro de desigualdades em sa��de, analisando o caso do estado de Minas Gerais. A descentraliza����o dos servi��os de sa��de, no ��mbito do federalismo brasileiro, promoveu o ingresso de recursos em todos os munic��pios, permitindo a incorpora����o de cidad��os de todas as regi��es do pa��s ao sistema. Ao mesmo tempo, a pulveriza����o dos recursos perpetuou as hist��ricas desigualdades ao acesso a servi��os de mais complexidade. Esse quadro exige a interven����o do n��vel estadual para ser alterado. Este �� o tema deste trabalho, que analisou o processo de regionaliza����o da assist��ncia �� sa��de, no per��odo de 2002 a 2009, sob a coordena����o da gest��o estadual do SUS em Minas Gerais, considerando o cen��rio federativo brasileiro, em que os munic��pios s��o entes aut��nomos. Os objetivos espec��ficos foram: descrever o processo de regionaliza����o proposto pela gest��o estadual para alcan��ar a melhoria dos servi��os p��blicos e a redu����o de desigualdades regionais; verificar a extens��o da implementa����o da regionaliza����o nas microrregi��es, tomando como refer��ncia o gasto de recursos estaduais dirigidos a munic��pios e a implanta����o das Comiss��es Intergestores Bipartites Microrregionais e Macrorregionais; avaliar o efeito da regionaliza����o na rede de servi��os e na redu����o das desigualdades regionais, relativas a recursos, acesso a servi��os e em algumas condi����es de sa��de da popula����o, consideradas sens��veis �� regionaliza����o. Revisou-se a literatura sobre federalismo, descentraliza����o e rela����es intergovernamentais e documentos oficiais; utilizaram-se dados secund��rios sobre recursos e indicadores de sa��de e de desenvolvimento. Verificou-se que o processo foi viabilizado por intensa aproxima����o entre governo estadual e munic��pios; por uma proposta consistente e pelo aporte de recursos. Constatou-se, ainda, que, no per��odo, ampliou-se o acesso a leitos de Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e a mamografias; houve desconcentra����o de recursos e equipamentos na dire����o de macrorregi��es e microrregi��es mais desprovidas; os recursos estaduais disciplinaram o gasto federal; e reduziram-se as desigualdades entre as microrregi��es em rela����o a: indicadores socioecon��micos, recursos federais e estaduais, acesso a mamografias e mortalidade por doen��as cardiovasculares.

Efeito da Suplementa����o com L-arginina em subpopula����es linfocit��rias de ratos submetidos a esplenectomia total isolada ou combinada com autoimplante espl��nico

A L-arginina �� reconhecida como um nutriente de fundamental import��ncia na resposta imune, apesar de seus efeitos serem, por vezes, considerados inconstantes. O autoimplante espl��nico tem sido proposto como alternativa �� esplenectomia total isolada, mas existem preocupa����es quanto �� efic��cia do restabelecimento da resposta imune, haja vista que o paciente pode permanecer com risco aumentado de desenvolvimento de infec����o fulminante p��s esplenectomia, mesmo ap��s a regenera����o morfol��gica do ��rg��o. O objetivo deste estudo foi avaliar a participa����o da suplementa����o diet��tica com L-arginina em subpopula����es linfocit��rias no sangue, no ba��o e nos autoimplantes espl��nicos de ratos submetidos a esplenectomia isolada ou combinada com autoimplante espl��nico. Foram utilizados 42 ratos Sprague-Dawley machos, randomicamente distribu��dos em seis grupos: 1 Controle opera����o simulada; 2 esplenectomia total; 3 esplenectomia total combinada com autoimplante espl��nico; 4 Controle opera����o simulada, com suplementa����o de L-arginina; 5 esplenectomia total, com suplementa����o de L-arginina; e 6 esplenectomia total combinada com autoimplante espl��nico, com suplementa����o de L-arginina. Os animais dos grupos 4, 5 e 6 receberam suplementa����o de L-arginina, uma vez ao dia, durante 15 dias anteriores a coleta sang����nea realizada imediatamente antes dos procedimentos operat��rios (semanas 0 e 12). A dose utilizada foi de 1,0 g/kg/dia, administrada por via intrag��strica em bolus. As avalia����es foram realizadas por meio de hemograma e citometria de fluxo. A an��lise estat��stica utilizou testes param��tricos e n��oparam��tricos, sendo p<0,05 considerado para a rejei����o da hip��tese nula. A suplementa����o com L-arginina acarretou eleva����o da contagem relativa e absoluta de neutr��filos perif��ricos, 12 semanas ap��s a realiza����o de esplenectomia total combinada com autoimplante espl��nico. A esplenectomia total ocasionou diminui����o da contagem relativa de linf��citos T totais, T CD4+ e T CD8&#946; no sangue, mas a suplementa����o diet��tica com L-arginina evitou a diminui����o do percentual de c��lulas T totais e T CD8&#946; no sangue dos animais submetidos a autoimplante espl��nico. Tanto a realiza����o de autoimplante espl��nico como a suplementa����o de L-arginina previnem a diminui����o da subpopula����o de linf��citos T CD4+ no sangue perif��rico, fato que usualmente ocorre ap��s realiza����o de esplenectomia total. Houve maior prolifera����o de c��lulas brancas / g de tecido nos autoimplante espl��nico dos animais suplementados, por��m a suplementa����o n��o influenciou a contagem de linf��citos T, T CD4+ e B de zona marginal de ba��o. A suplementa����o do amino��cido L-arginina ap��s a realiza����o de esplenectomia total combinada com autoimplante espl��nico em ratos foi capaz de reverter altera����es observadas em algumas das subpopula����es linfocit��rias, ocasionadas pela esplenectomia.

A influ��ncia da linguagem para o racioc��nio de cren��as falsas em Teoria da Mente: uma an��lise em pacientes af��sicos agram��ticos

O termo Teoria da Mente diz respeito �� habilidade que os seres humanos adquirem de compreender seus pr��prios estados mentais e os dos outros e predizer a����es e comportamentos dentro de uma intera����o social. As principais quest��es da pesquisa em Teoria da Mente s��o: determinar qual o tipo de conhecimento que sustenta essa habilidade, qual sua origem e desenvolvimento e em que momento se manifesta. (Astington e Gopnik, 1991). Ao levar em considera����o que a l��ngua pode ser vista como instrumento da cogni����o (Spelke, 2003), atrav��s da qual o falante adquire suporte para o planejamento de a����es, contribuindo para o desempenho de tarefas cognitivas complexas (Corr��a, 2006), de Villiers (2004, 2005, 2007 e subsequentes), no que diz respeito �� Teoria da Mente, argumenta que o seu desenvolvimento depende do desenvolvimento lingu��stico, estando diretamente ligado �� aquisi����o de verbos de estado mental, como pensar, por exemplo, pelo fato de que esses verbos subcategorizam uma senten��a encaixada. Para ela, o dom��nio dessa estrutura possibilita que o racioc��nio de cren��as falsas da Teoria da Mente seja efetivamente realizado. A presente disserta����o tem como objetivo verificar em que medida h�� uma influ��ncia direta e necess��ria da linguagem para a condu����o de tarefas de Teoria da Mente. Para tanto, focamos nossa aten����o em pessoas que est��o, por algum motivo, destitu��das parcialmente da capacidade lingu��stica, mas que mant��m intacta a capacidade cognitiva, os af��sicos. Por meio de uma pesquisa realizada com dois pacientes af��sicos de Broca, selecionados pelos crit��rios cl��ssicos, procuramos entender se a habilidade de predizer a����es est�� intacta nestes pacientes ou se tal habilidade foi perdida, assim como a linguagem. Para tanto, aplicamos dois testes de cren��a falsa em Teoria da Mente. O primeiro utilizou-se de suporte verbal, uma narra����o de eventos e expectativas dos personagens envolvidos. A pergunta-teste foi manipulada em fun����o do grau de complexidade por meio do cruzamento de dois fatores: senten��as simples ou complexas e QU-in situ ou movido. O segundo teste seguiu o padr��o n��o-verbal, sendo constitu��do de uma sequ��ncia de imagens, sendo que o sujeito deveria decidir entre duas ��ltimas imagens apresentadas, aquela que coerentemente finalizava a hist��ria. Uma vez que houvesse influ��ncia direta da linguagem na condu����o de tarefas de Teoria da Mente, esperar-se-ia que a dificuldade no teste verbal refletisse o grau de complexidade das quest��es apresentadas. Adicionalmente, o desempenho no teste n��o-verbal tamb��m deveria ser insatisfat��rio, dado o comprometimento lingu��stico apresentado pelos sujeitos testados. Para o primeiro teste, o desempenho dos pacientes foi aleat��rio e inferior ao do grupo controle, j�� para o segundo teste, o aproveitamento foi de 100%. Em geral, os resultados sugerem que o racioc��nio de cren��as falsas em Teoria da Mente �� alcan��ado por esses sujeitos, haja vista o desempenho plenamente satisfat��rio no teste n��o-verbal. Os resultados do teste verbal, por outro lado, atestam t��o somente a dificuldade lingu��stica caracter��stica dessa popula����o. Desse modo, conclui-se que uma vez desenvolvida a habilidade em Teoria da Mente, esta permanece intacta na mente destes pacientes, mesmo que destitu��dos parcialmente da capacidade lingu��stica

Contra a Luz: ins��nia, prosa de fic����o e Graciliano Ramos

A proposta primeira da disserta����o Contra a Luz: ins��nia, prosa de fic����o e Graciliano Ramos �� a de investigar desdobramentos narrativos do tema da ins��nia na prosa de fic����o da primeira metade do s��culo XX. O primeiro cap��tulo, de um lado, tra��a um panorama hist��rico-liter��rio da ins��nia da Idade M��dia ao s��culo passado e, de outro lado, prop��e algumas considera����es de cunho psicanal��tico sobre o tema. Pretende-se, assim, estabelecer alguns argumentos-chave que se desenvolver��o ao longo dos cap��tulos subseq��entes, a saber: o de que a escurid��o e o vazio noturno s��o altamente prop��cios �� concentra����o na reflex��o em detrimento da a����o e que, portanto, possibilitam uma excepcional explora����o da subjetividade dos personagens em quest��o. O segundo cap��tulo pensar�� tal situa����o no contexto da prosa de fic����o moderna, a partir de breves estudos das obras Em busca do tempo perdido, de Marcel Proust; Livro do desassossego, de Fernando Pessoa (sob o heter��nimo Bernardo Soares); Funes, o memorioso, de Jorge Luis Borges; e Buriti, de Jo��o Guimar��es Rosa. Assim, ser��o expostas as maneiras pelas quais, nessas obras, as cenas de ins��nia mostram-se essenciais tanto �� proposi����o de uma reflex��o sobre a pr��pria constru����o da narrativa, quanto permitem o aprofundamento psicol��gico dos personagens e o experimentalismo formal. Estes dois eixos permear��o a Parte II da disserta����o, que ter�� por foco a obra de Graciliano Ramos. O terceiro cap��tulo analisar�� a ins��nia do personagem Paulo Hon��rio, no romance S.Bernardo, em rela����o �� composi����o da narrativa feita por ele em suas noites em claro. O quarto cap��tulo, dedicado ao romance Ang��stia, investigar�� a instala����o de um clima angustiado e de experimenta����es narrativas a partir das noites insones de Lu��s da Silva. Por fim, o quinto cap��tulo, abordando os contos Ins��nia e O rel��gio do hospital, tra��ar�� algumas conclus��es sobre a fun����o da ins��nia no estilo de Graciliano Ramos, e propor�� tamb��m algumas considera����es finais acerca de toda a disserta����o

Caminhos de Mia Couto: estrat��gias narrativas em torno da paisagem mo��ambicana

A obra romanesca de Mia Couto �� o objeto da investiga����o desta tese, ponto de partida para tentar compreender a contribui����o do autor na afirma����o do romance africano e na reconstru����o da identidade de seu pa��s, Mo��ambique. Para tanto, o estudo discute a import��ncia da revela����o de uma paisagem oculta ao leitor, de matriz cultural e complexo entendimento. O cap��tulo que traz esta an��lise mostra como a obra retrata as condi����es hist��ricas e pol��ticas de domina����o, desigualdade, identificando aqui e l�� um tom levemente engajado na escrita miacoutiana, tanto quanto suas posi����es ideol��gicas, suas den��ncias. Entre os temas mais destacados na obra est�� o animismo africano que d�� origem a uma s��rie de circunst��ncias sobrenaturais nos enredos, como uma lembran��a constante: em ��frica, os esp��ritos est��o por toda a parte, mantendo intensa rela����o com os vivos. Em torno da quest��o, a tese discute o fato de parte da cr��tica classificar a obra por g��neros como o Realismo M��gico, o Maravilhoso e o Fant��stico. Tamb��m s��o investigadas as estrat��gias narrativas deste autor, suas op����es regulares na composi����o de enredos, personagens, nomes de personagens e ep��grafes. Com base nessas marcas e em outros tra��os comuns a todos os seus romances talvez presentes igualmente em seus contos descobre-se a adequa����o entre a cria����o de um sistema de pensamento dicot��mico, que atravessa a obra, e estruturas frasais que revelam algo significativo: os romances de Mia Couto s��o propositivos, especialmente quando convidam o leitor ao movimento constante de questionamento de suas pr��prias certezas

Etos na poesia combatente de menestr��is do rap: por uma an��lise das imagens discursivas no grito marginal do hip hop brasileiro

Este estudo tem como objetivo averiguar os efeitos de sentido produzidos por m��sicas de hip hop (movimento cultural cultivado nos guetos fluminenses), com base na an��lise de sua express��o verbal (rap) e em uma considera����o experimental de capas de disco. Objetiva-se tamb��m investigar, no material art��stico de Marcelo D2 e MV Bill, rela����es sociais engendradas por sujeitos da periferia, em espa��os sociais antag��nicos (centro e periferia). Para isso, exploramos uma An��lise do Discurso de base enunciativa, enfatizando o conceito de etos discursivo, al��m de no����es vinculadas �� problem��tica da alteridade discursiva, a fim de que se analise o posicionamento de entes subjugados perante o descaso a que est��o submetidos, e suas impress��es sobre as imagens discursivas de marginalizadores. Buscamos apreender etos produzidos por sujeitos do rap, considerando a presen��a do Outro que fala nele/por ele (alteridade). Nossos procedimentos metodol��gicos apontam o que levou a considerar o hip hop, al��m da trajet��ria seguida na delimita����o do corpus. Al��m disso, exp��em-se os motivos que nos fizeram priorizar etos e alteridade discursiva. As an��lises buscam avalia����es sobre a materialidade discursiva, que almejam extrair sentidos produzidos nos guetos. Como resultados, refletimos sobre aspectos inerentes ao contexto social fluminense, ao relacionamento entre sujeitos, lugares e pr��ticas, para que se alarguem considera����es sobre essas afinidades, inclusive na escola. Desse modo, ambicionamos que se aprimorem os debates sobre pr��ticas de afirma����o social de classes e, atrav��s de novas discuss��es, se intensifiquem as iniciativas sociopol��ticas

A transla����o de sentidos entre l��ngua e classe social

Ao se falar de l��ngua, fala-se da classe social que se imagina associada a essa mesma l��ngua. Fundamentada na An��lise do Discurso Franco-Brasileira (iniciada na Fran��a pelo grupo de Michel P��cheux e retrabalhada no Brasil a partir de formula����es de Eni Orlandi) e analisando corp��ra diversos, que se encontram em gram��ticas, dicion��rios, manuais de reda����o jornal��stica e o jornal carioca Meia Hora de Not��cias, esta disserta����o busca entender como os sentidos sobre l��ngua e classe social v��o sendo constitu��dos ao mesmo tempo. A An��lise do Discurso com que este estudo vai trabalhar se apresenta como um campo inserido no entremeio das ci��ncias humanas e sociais. Entre as principais quest��es levantadas por este campo, est��o as cren��as ilus��rias em que as palavras emanam sentidos pr��prios, apropriados, e em que o sujeito �� o dono de seu dizer e de suas inten����es. Entende-se, na An��lise do Discurso, que os sentidos s��o irrecorrivelmente formados ideologicamente, e que o sujeito se constitui analogamente, por processos inconscientes que n��o deixam de fora tamb��m a historicidade das rela����es sociais. Dessa forma, para se compreender como se d��o as rela����es entre as forma����es de sentido entre l��ngua e classe social, importar�� a depreens��o do funcionamento discursivo do tratamento que os instrumentos de gramatiza����o d��o �� variedade lingu��stica. No Meia Hora, tamb��m se procura analisar de que modo um jornal vai significando, inscrito numa pr��tica jornal��stica determinada, l��ngua e classe social concomitantemente, atrav��s do uso de uma l��ngua imagin��ria

Resist��ncia �� infiltra����o de glicose de quatro cimentos reparadores

O presente estudo teve como objetivo comparar a qualidade do selamento promovido por 3 cimentos reparadores endod��nticos: Ceramicrete, iRoot-BP Plus e BioAggregate, com o ProRoot MTA branco, utilizando o modelo de infiltra����o de glicose sob press��o. 64 incisivos centrais superiores, rec��m-extra��dos e sem tratamento endod��ntico foram selecionados. A instrumenta����o do canal radicular foi realizada em todos os dentes com brocas Gates-Glidden e limas K-Flexofile (Dentsply Maillefer, Ballaigues Su����a), 1mm aqu��m do ��pice. A pat��ncia foraminal foi confirmada a cada instrumento usado. Os dentes tiveram suas coroas removidas padronizando-os em 15mm de comprimento. Foi realizada apicetomia a 3mm do ��pice e o preparo da cavidade retr��grada com o aux��lio do ultrassom Various 350 (NSKNakanishi Inc., T��quio, Jap��o) e da ponta E32D (NSKNakanishi Inc., T��quio, Jap��o). As ra��zes foram distribu��das, randomicamente, em quatro grupos experimentais (n=15): G1Ceramicrete, G2iRoot BP Plus, G3BioAggregate e G4ProRoot MTA branco. Como controle negativo (n=2) foram utilizados dentes h��gidos, e como controle positivo (n=2), dentes acessados e com pat��ncia confirmada. Os cimentos reparadores foram manipulados seguindo as recomenda����es do fabricante e inseridos na cavidade retr��grada utilizando a mesma ponta ultrass��nica usada no preparo. As amostras foram mantidas na presen��a de umidade por 72h para o completo endurecimento dos materiais. As ra��zes foram montadas em um dispositivo de dupla-c��mara selada para a infiltra����o da glicose. Foram utilizados 0,75ml de solu����o de glicose a 1Mol/L na c��mara superior e 0,75ml de ��gua destilada na c��mara inferior. Os dispositivos foram conectados a um sistema de distribui����o de press��o, que permitiu a infiltra����o de 32 amostras em uma mesma etapa. A solu����o de glicose foi for��ada apicalmente sob uma press��o de 15psi durante 1 hora. Uma al��quota de 10l foi coletada da c��mara inferior para quantificar a glicose infiltrada. A concentra����o de glicose foi determinada com o aux��lio do Kit GlucoseHK (Megazyme, Wicklow, Irlanda) e de um espectrofot��metro de luz vis��vel (Campsec M330, Cambridge, Reino Unido) em um comprimento de onda de 340nm. O teste n��o-param��trico Kruskal-Wallis e o teste Dunns foram utilizados na an��lise estat��stica. Os resultados encontrados demonstraram que houve diferen��a significativa entre os grupos experimentais (p=0,0036). O BioAggregate apresentou a maior concentra����o de glicose-1,85(g/L), seguido do ProRoot MTA-1,2; IRoot BP-0,85 e Ceramicrete-0,75. N��o houve diferen��a entre os tr��s novos cimentos reparadores e o material padr��o-ouro (p>0,05). N��o houve diferen��a entre Ceramicrete e iRoot BP Plus (p>0,05), por��m estes foram estatisticamente diferentes do BioAggregate (p<0,05). Diante dos resultados obtidos, pode-se concluir que: nenhum dos cimentos testados foi capaz de promover selamento herm��tico; os tr��s novos cimentos testados n��o revelaram o mesmo padr��o de selamento; os tr��s novos cimentos testados revelaram um padr��o de selamento semelhante a do ProRoot MTA branco; e o Ceramicrete e o iRoot BP Plus apresentaram padr��o de selamento superior em compara����o com o BioAggregate.

A Po��tica de Ad��lia Prado: espa��o de articula����o entre l��ngua portuguesa e l��ngua liter��ria

A tese estuda a obra po��tica de Ad��lia Prado sob o ponto de vista da Estil��stica. Mostra que a met��fora �� o recurso mais afeito a construir a l��ngua liter��ria e, no caso da poetisa, model��-la em portugu��s. O estudo atesta que a linguagem conotativa da poetisa alcan��a os tr��s n��veis da l��ngua e promove o inesperado e o distante da express��o comum. Afirma a import��ncia da polifonia e da intertextualidade , al��m da excel��ncia do discurso indireto livre na cria����o liter��ria, n��o s�� da poetisa, mas de todo uso da l��ngua portuguesa como ferramenta de express��o po��tica, principalmente se a inten����o do autor �� criar o discurso surrealista. A pesquisa mostra que h��, na obra, um grande n��mero de poemas em que predomina a linguagem religiosa cat��lica. Ocorre a express��o da alma feminina , marcada com orgulho pela poetisa. A autora cria prosodemas, inaugura neologismos ,aproveitando todos os processos de cria����o vocabular. Assim, a obra se notabiliza pelo aproveitamento da sonoridade das palavras, pela escolha lexical in��dita, por uma estrutura frasal apositiva, evocativa, sucinta e nominal, n��o escravizada ��s regras do registro culto como padr��o liter��rio. A tese reconhece que a autora lida eficientemente com as classes de palavras, com a constru����o nominal e com uma estrutura����o sint��tica peculiar, em que sobressai a ora����o adjetiva com fun����o de sujeito, apesar de conter verbo: a ora����o adjetiva subjetivada. A ess��ncia da pesquisa s��o os conjuntos metaf��ricos, verdadeiros modelos universais, que permitem reconhecer a poss��vel exist��ncia de uma l��ngua liter��ria em portugu��s. No mesmo contexto, focaliza um grupo de poemas chamados de telegr��ficos, curtos e de teor filos��fico. Tal qualidade metaf��rica mostra a import��ncia da poetisa Ad��lia Prado para a articula����o da l��ngua liter��ria em l��ngua portuguesa

O divisor de ��guas da pol��tica imperial: D. Pedro II, a concilia����o e o Marqu��s de Paran�� (1853-1856)

A Concilia����o pol��tica foi um tema muito altercado no meado do Oitocentos no Segundo Reinado brasileiro. Este debate fora intensamente travado entre os principais partidos imperiais, Liberal e Conservador, que se alternavam no poder ao longo de quase 50 anos de comando do imperador D. Pedro II. Sobre seu governo, considerado por Joaquim Nabuco como a Grande Era Brasileira, �� que este autor legou �� historiografia posterior a sua obra m��xima: Um Estadista do Imp��rio. Nossa disserta����o parte da seguinte premissa: D. Pedro II no desejo de reinar, governar e administrar, acima dos partidos, encetou o seu Pensamento Augusto, isto ��, a Concilia����o. Os liberais acusavam a Concilia����o de esvaziar suas propostas ao serem implementadas pelos conservadores. Estes que se encontravam no poder desde 1848, liderados pelos saquaremas, recha��aram completamente tal ideia, pois entendiam que esta pol��tica patrocinada pela Coroa poderia enfraquecer seu partido. O Receio virou realidade, mediante algumas das medidas tomadas pelo Gabinete, pois para tal empreendimento, de compor um minist��rio com pol��ticos liberais e conservadores, a Coroa contou com Hon��rio Hermeto Carneiro Le��o, Marqu��s de Paran��, para chefiar o primeiro gabinete conciliat��rio da hist��ria do Segundo Reinado enfrentando v��rias resist��ncias, principalmente entre os referidos saquaremas. O sucesso do gabinete creditou-se �� for��a, tato e prud��ncia do Marqu��s e, principalmente, ao pensamento do Imperador. A partir da�� a hist��ria pol��tica do Segundo Reinado tomou novas fei����es.

Especialmente recomendado para menores de seis anos

Este artigo tem como principal objetivo dar visibilidade ao lugar que a crian��a ocupa para quem produz programa educativo. A partir de uma investiga����o sobre a recep����o de um grupo de crian��as de tr��s anos de idade da Creche Institucional Dr. Paulo Niemeyer e o programa Uni Duni TV, conclui-se que a rela����o recep����o-produ����o deve ser encarada dialeticamente, de forma a saber como mensagens e sujeitos se constituem durante o processo de comunica����o. Durante este percurso, surgiram quest��es importantes como: o que as crian��as querem assistir e o que, n��s, adultos achamos que elas devem assistir? A dificuldade de entender o que a crian��a pequena diz e o modo como ela diz sobre um programa endere��ado a ela ganha relev��ncia nesse estudo. Dentre os autores que fundamentam este trabalho, destacam-se: Bakhtin, Benjamin, Vygotsky, Buckingham e Martin-Barbero.

Antologias brasileiras da Literatura Fant��stica: perspectivas te��rico-metodol��gicas e leituras cr��tico-interpretativas: apresenta����es, pref��cios e textos brasileiros selecionados

Embora a quantidade de publica����es que trazem �� capa a denomina����o contos fant��sticos ou, ainda, que tratem do ins��lito como tem��tica tenha crescido nos ��ltimos anos na literatura brasileira, nota-se que h�� muito que se definir para que se chegue a uma classifica����o que evite generaliza����es simplificadoras. Portanto, esta disserta����o pretende discutir e apontar alguns elementos que, de acordo com o arcabou��o te��rico-metodol��gico de Tzvetan Todorov e de Filipe Furtado, se configuram como estrat��gias de constru����o do discurso liter��rio de narrativas do g��nero Fant��stico. Para isso, foram trazidos os estudos de Sigmund Freud e de Jean Paul Sartre para problematizar os conceitos e vis��es que se t��m do g��nero e, em seguida, selecionaram-se cinco antologias que discorrem sobre a tem��tica do ins��lito e, ap��s minuciosa e atenta leitura cr��tico-interpretativa de cada pref��cio e/ou introdu����o, foram confrontadas as ideias, ali expostas, com a que se adotou nesta pesquisa como norte. Em seguida, fez-se a aprecia����o dos contos de literatura brasileira e ficou constatado que o conte��do das antologias selecionadas n��o condiz com a nomenclatura sustentada na capa dos volumes

Entrevista de primeira vez entre psic��loga e usu��rios de ��lcool e/ou outras drogas: a ordem interacional e a agenda: um estudo de caso

Este estudo tem por objetivo descrever a estrutura global de entrevistas de primeira vez entre uma psic��loga e usu��rios de ��lcool e/ou outras drogas, tomando como recurso os movimentos interacionais e as a����es sequenciais neles realizadas, a partir do instrumental te��rico-anal��tico da An��lise da Conversa Etnometodol��gica, com foco nos conceitos de organiza����o seq��encial e de agenda conversacional. O trabalho explora e problematiza o uso da ficha, esp��cie de roteiro disponibilizado pela institui����o, e da agenda da profissional no processo investigativo em curso. Os dados indicaram que a ficha apresenta-se como instrumento de avalia����o limitado. A psic��loga, ent��o, necessita ampliar as quest��es e utilizar recursos sobressalentes para suprir a falta na execu����o da tarefa proposta. A an��lise revelou que a disposi����o dos movimentos interacionais orienta-se fortemente para a avalia����o, permitindo-se que se visualize a agenda deste encontro. As entrevistas organizam-se em sete movimentos interacionais: identificar o usu��rio de ��lcool e outras drogas, investigar o hist��rico familiar, constituir a din��mica da drogadi����o, etc. A pesquisa �� de natureza qualitativa e colaborativa e destina-se a contribuir para a reflex��o a respeito da pr��tica profissional psicol��gica na ��rea da sa��de

A facultatividade da concord��ncia: portugu��s formal real versus gram��tica escolar

No ensino de l��ngua nacional, concord��ncia �� um dos t��picos em cujo aprendizado observa dificuldade por parte dos discentes, principalmente pelo grande n��mero de regras facultativas das gram��ticas, que muitas vezes n��o levam em conta o uso formal real da l��ngua. Este trabalho visa a descrever esse uso, a partir da observa����o de um corpus do caderno opini��o de jornais de grande circula����o, confrontando os resultados com as prescri����es da norma gramatical escolar, a fim de separar, em tais prescri����es, a parte aproveit��vel da n��o coincidente com a realidade do corpus, se for o caso. Pretende-se, dessa forma, contribuir para a boa qualidade do ensino da l��ngua portuguesa nos n��veis fundamental e m��dio, especificamente no que se refere �� concord��ncia