1000 resultados para História moderna Séc. XX
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This research studies the relation between city and nature in the urbanity s plans from Natal RN, Brazil, during the 20th century. Investigates and analyses the main documents that bring environmental s ideas inside from the urbanity s plans of Natal; gives the historical and economical situation from the city in each period studied; features the urbanity s plans, using categories of analyses to comprehension of this instruments. Try to contribute in the bigger process of historical rescue of Natal, and stimulates new studies. It was used documental s research, and bibliographic material. It was identified four (04) kinds of plans: the ones that focus in health and aesthetic (1901, 1929, 1935) technology and science (1968), zoning and control (1974, 1984) and environment. The hints founded shows that environmental ideas were put inside of the plans by government demands, especially in 1994 s plan, almost always without popular contribution and without this population get understands its meanings and implications
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The necessity of the insertion of the capital of Rio Grande do Norte in the world-wide commercial scene and its claim as the seat of political power, in ends of nineteenth and beginning of twentieth century, determined the direction of urban interventions undertaken by government to restructure the city. In that matter, there were several actions of improvements and embellishment in Natal, which had, as a starting point, the adequacy works of the port, located in the Ribeira quarter, with the aim of ending the physical isolation that reinforced its economic stagnation. Besides the problems faced in the opening bar of the Potengi River, and would complement the required improvements, other barriers demonstrate the tension established between the physic-geographic field and the man: the flooded and slope which connected Cidade Alta and Ribeira the first two quarters of the city.The execution of these works demanded knowledge whose domain and application it was for engineering. But, how the actions done for the engineers, in sense to transform natural areas into constructed spaces made possible the intentional conformation of the quarter of the Ribeira in a commercial and politician-administrative center, in the middle of the XIX century and beginning of the XX? Understand, therefore, the employment effects of technology on the physical-geographical Ribeira, is the objective of this work that uses theoretical and methodological procedures of Urban Environmental History, by analyzing the relationship between the environment and the man, mediated by knowledge and use of technologies. The documental research was used, as primary sources, the Messages of the Provincial Assembly Government that later became the Legislative Assembly of Rio Grande do Norte reports and articles on specialized publications, in addition to local newspapers. The work is structured in five chapters. First, some comments about Urban Environmental History (Chapter 1) supplemented with analysis of the conceptual construction of nature in the Contemporary Era and its application in the city (chapter 02), the following chapters (03 and 04) deal with the rise of engineers as a active group in the Brazilian government frameworks and their vision about the nature inside the urban environment and it is studied how the professional technicians dealt with the improvement work of the harbor and in the shock with the natural forces. Other works that would complement this "project" of modernization and had had natural obstacles to be removed the Ribeira flood and slope constitute the subject of the fifth chapter. Finally, some final considerations retake the initial discussions aiming an association between the technique and the nature as junction elements inside the process of constitution of a Modern Natal
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The career of civil engineer Henrique de Novaes, a remarkable figure in the academic, technical and political fields, demonstrates its extensive and relevant work across Brazil in the first half of the twentieth century. It covered from the design of water supply and sewage works, road and rail transport networks, works against drought in the Northeast, hydroelectric and harbor facilities to the urbanization planning and architectural projects, which displays a systematic and multiple production. City and territory conformed to his fields of verification, practical and above all, transformation. The search for understanding of the inclusion of a social actor in this process thus contributes to the specific analysis of the doings of Henrique de Novaes, who graduated at Polytechnic School of Rio de Janeiro in 1906. From a polymorphic activity in different scales, one tries to figure how, through academic education or professional practice, urban history in Brazil can be told or built. The introduction of technological innovations matched the purposes of planning and urban sprawl, as well as met the specifications of regulation and institutionalization of public infrastructure services at the time. The overall plans proposed by the engineer thought of the city as a whole, interconnected to the structural networks. At the same time, the knowledge of a larger physical scale the territory bounces back in the urban in a relationship of reciprocity and completeness. The objective research, therefore, tries to understand the roles played by Henrique de Novaes s works and academic education in the accomplishment of systematic modernization of Brazilian urban space and territory, recovering a little known historical figure by current historiography. It is proposed, as methodological axis, that the study of this professional career configures itself as an essential element for understanding the idea of progress embodied in the technical studies and proposals for improvements and sanitation nationwide in the first half of the twentieth century . The primary sources for the construction of this analysis were technical articles in journals of the period ( Clube de Engenharia , Viao e Revista Brasileira de Engenharia ), and technical reports, government messages, newspaper articles published at the time, autobiographical reports and the engineer s verbal communications with relatives. The work is structured in three chapters: "Biographical traces, academic education and 'technical and political' activities" illustrates the initiation into the technical, public and political environment; Chapter 2, "Technique and territory" outlines his network understanding through sanitation and transport services; Chapter 3 "Technique and City" describes the influence of polytechnics knowledge on the propositions of modernization of cities; Finally, "Final Thoughts: An Evaluation," presents an overview of the affiliations and practice of an engineer in the different scales, and its contribution to the modernization of Brazilian urban and territorial space
Pensamento de Remo Bodei sobre a filosofia do século XX : da estagnao ao retorno da responsabilidade
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia,Instituto de Cincias Humanas, Programa de Ps-Graduao em Filosofia, 2014.
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La presente investigacin se propone recuperar la densidad ideolgica y material del movimiento poltico-cultural que se gest en la ciudad de Buenos Aires en el marco de la Reforma Universitaria, y se ocupa de precisar las conexiones que esa cultura tram con la registrada en las ciudades de Crdoba, La Plata, Montevideo y Santa Fe. Para ello son colocados en el centro del anlisis los grupos (con sus publicaciones peridicas) animados por estudiantes universitarios porteos durante las primeras dcadas del siglo XX. A su vez, la investigacin se propone iluminar el itinerario intelectual de varios lderes estudiantiles y reconstruye la recepcin que realizaron los reformistas de las tres figuras extranjeras que convocaron, a saber, el filsofo cataln Eugenio D?Ors, el fisilogo judeoalemn Georg Nicolai y el economista, tambin judeoalemn, Alfons Goldschmidt. Si bien la investigacin se apoya en los estudios previos sobre la Reforma Universitaria, la mayora de los grupos, revistas y visitas aqu analizados permanecan hasta la actualidad muy poco explorados. As, es fundamentalmente a travs de un exhaustivo rastreo y anlisis de las revistas, los archivos personales y la correspondencia de los protagonistas del movimiento estudiantil que la tesis busca iluminar todo un conjunto de prcticas, ideas y redes que terminarn conformando al estudiante como un nuevo actor de la sociedad moderna y a la Reforma Universitaria como un movimiento poltico-cultural de duradera proyeccin continental. Los distintos captulos de la tesis exploran las iniciativas de los estudiantes universitarios porteos desde la fundacin, durante la primera dcada del siglo XX, de centros de estudiantes y revistas que expresan reclamos estudiantiles de carcter gremial hasta la aparicin de grupos y publicaciones estudiantiles que construyen una identidad socialista o nacionalista de la juventud universitaria, pasando por agrupaciones de carcter fundamentalmente cultural. Si bien el foco est puesto en la construccin del movimiento poltico-cultural de la Reforma, tambin es analizado el debate en torno del positivismo y el antipositivismo que atraviesa el proceso de configuracin reformista. La primera parte de la tesis se concentra en la reconstruccin y el anlisis de la sociabilidad e 5intervencin propuestas por los tres grupos porteos que, en los aos anteriores al estallido de la Reforma, ms se empean en la construccin de una identidad estudiantil que exceda los reclamos gremiales. Esos grupos son: el Centro Ariel y su revista Ariel; el Ateneo de Estudiantes Universitarios y su revista Ideas; y el Colegio Novecentista y sus Cuadernos. La segunda parte de la tesis se detiene en las nuevas estrategias culturales que despliegan los grupos estudiantiles una vez que, hacia mediados de 1918, la Reforma y la coyuntura nacional e internacional instalan entre los estudiantes una fuerte preocupacin poltica. Si bien hacia 1928 queda configurado un movimiento poltico-cultural reformista que, durante dcadas, liga al estudiante a una identidad latinoamericanista y antiimperialista, esta parte de la investigacin muestra que en los diez aos anteriores tuvieron lugar diversas empresas reformistas que propusieron asociar la figura del estudiante a identidades polticas tan diversas como el nacionalismo de resonancias catlicas o el socialismo revolucionario. Y entre esas olvidadas empresas la presente tesis identifica a la Federacin de Asociacin Culturales, la Unin Reformista y la Federacin de Estudiantes Revolucionarios, as como las revistas Clarn, Revista Nacional, Bases, Insurrexit y Hoy
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La presente investigacin se propone recuperar la densidad ideolgica y material del movimiento poltico-cultural que se gest en la ciudad de Buenos Aires en el marco de la Reforma Universitaria, y se ocupa de precisar las conexiones que esa cultura tram con la registrada en las ciudades de Crdoba, La Plata, Montevideo y Santa Fe. Para ello son colocados en el centro del anlisis los grupos (con sus publicaciones peridicas) animados por estudiantes universitarios porteos durante las primeras dcadas del siglo XX. A su vez, la investigacin se propone iluminar el itinerario intelectual de varios lderes estudiantiles y reconstruye la recepcin que realizaron los reformistas de las tres figuras extranjeras que convocaron, a saber, el filsofo cataln Eugenio D?Ors, el fisilogo judeoalemn Georg Nicolai y el economista, tambin judeoalemn, Alfons Goldschmidt. Si bien la investigacin se apoya en los estudios previos sobre la Reforma Universitaria, la mayora de los grupos, revistas y visitas aqu analizados permanecan hasta la actualidad muy poco explorados. As, es fundamentalmente a travs de un exhaustivo rastreo y anlisis de las revistas, los archivos personales y la correspondencia de los protagonistas del movimiento estudiantil que la tesis busca iluminar todo un conjunto de prcticas, ideas y redes que terminarn conformando al estudiante como un nuevo actor de la sociedad moderna y a la Reforma Universitaria como un movimiento poltico-cultural de duradera proyeccin continental. Los distintos captulos de la tesis exploran las iniciativas de los estudiantes universitarios porteos desde la fundacin, durante la primera dcada del siglo XX, de centros de estudiantes y revistas que expresan reclamos estudiantiles de carcter gremial hasta la aparicin de grupos y publicaciones estudiantiles que construyen una identidad socialista o nacionalista de la juventud universitaria, pasando por agrupaciones de carcter fundamentalmente cultural. Si bien el foco est puesto en la construccin del movimiento poltico-cultural de la Reforma, tambin es analizado el debate en torno del positivismo y el antipositivismo que atraviesa el proceso de configuracin reformista. La primera parte de la tesis se concentra en la reconstruccin y el anlisis de la sociabilidad e 5intervencin propuestas por los tres grupos porteos que, en los aos anteriores al estallido de la Reforma, ms se empean en la construccin de una identidad estudiantil que exceda los reclamos gremiales. Esos grupos son: el Centro Ariel y su revista Ariel; el Ateneo de Estudiantes Universitarios y su revista Ideas; y el Colegio Novecentista y sus Cuadernos. La segunda parte de la tesis se detiene en las nuevas estrategias culturales que despliegan los grupos estudiantiles una vez que, hacia mediados de 1918, la Reforma y la coyuntura nacional e internacional instalan entre los estudiantes una fuerte preocupacin poltica. Si bien hacia 1928 queda configurado un movimiento poltico-cultural reformista que, durante dcadas, liga al estudiante a una identidad latinoamericanista y antiimperialista, esta parte de la investigacin muestra que en los diez aos anteriores tuvieron lugar diversas empresas reformistas que propusieron asociar la figura del estudiante a identidades polticas tan diversas como el nacionalismo de resonancias catlicas o el socialismo revolucionario. Y entre esas olvidadas empresas la presente tesis identifica a la Federacin de Asociacin Culturales, la Unin Reformista y la Federacin de Estudiantes Revolucionarios, as como las revistas Clarn, Revista Nacional, Bases, Insurrexit y Hoy
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La presente investigacin se propone recuperar la densidad ideolgica y material del movimiento poltico-cultural que se gest en la ciudad de Buenos Aires en el marco de la Reforma Universitaria, y se ocupa de precisar las conexiones que esa cultura tram con la registrada en las ciudades de Crdoba, La Plata, Montevideo y Santa Fe. Para ello son colocados en el centro del anlisis los grupos (con sus publicaciones peridicas) animados por estudiantes universitarios porteos durante las primeras dcadas del siglo XX. A su vez, la investigacin se propone iluminar el itinerario intelectual de varios lderes estudiantiles y reconstruye la recepcin que realizaron los reformistas de las tres figuras extranjeras que convocaron, a saber, el filsofo cataln Eugenio D?Ors, el fisilogo judeoalemn Georg Nicolai y el economista, tambin judeoalemn, Alfons Goldschmidt. Si bien la investigacin se apoya en los estudios previos sobre la Reforma Universitaria, la mayora de los grupos, revistas y visitas aqu analizados permanecan hasta la actualidad muy poco explorados. As, es fundamentalmente a travs de un exhaustivo rastreo y anlisis de las revistas, los archivos personales y la correspondencia de los protagonistas del movimiento estudiantil que la tesis busca iluminar todo un conjunto de prcticas, ideas y redes que terminarn conformando al estudiante como un nuevo actor de la sociedad moderna y a la Reforma Universitaria como un movimiento poltico-cultural de duradera proyeccin continental. Los distintos captulos de la tesis exploran las iniciativas de los estudiantes universitarios porteos desde la fundacin, durante la primera dcada del siglo XX, de centros de estudiantes y revistas que expresan reclamos estudiantiles de carcter gremial hasta la aparicin de grupos y publicaciones estudiantiles que construyen una identidad socialista o nacionalista de la juventud universitaria, pasando por agrupaciones de carcter fundamentalmente cultural. Si bien el foco est puesto en la construccin del movimiento poltico-cultural de la Reforma, tambin es analizado el debate en torno del positivismo y el antipositivismo que atraviesa el proceso de configuracin reformista. La primera parte de la tesis se concentra en la reconstruccin y el anlisis de la sociabilidad e 5intervencin propuestas por los tres grupos porteos que, en los aos anteriores al estallido de la Reforma, ms se empean en la construccin de una identidad estudiantil que exceda los reclamos gremiales. Esos grupos son: el Centro Ariel y su revista Ariel; el Ateneo de Estudiantes Universitarios y su revista Ideas; y el Colegio Novecentista y sus Cuadernos. La segunda parte de la tesis se detiene en las nuevas estrategias culturales que despliegan los grupos estudiantiles una vez que, hacia mediados de 1918, la Reforma y la coyuntura nacional e internacional instalan entre los estudiantes una fuerte preocupacin poltica. Si bien hacia 1928 queda configurado un movimiento poltico-cultural reformista que, durante dcadas, liga al estudiante a una identidad latinoamericanista y antiimperialista, esta parte de la investigacin muestra que en los diez aos anteriores tuvieron lugar diversas empresas reformistas que propusieron asociar la figura del estudiante a identidades polticas tan diversas como el nacionalismo de resonancias catlicas o el socialismo revolucionario. Y entre esas olvidadas empresas la presente tesis identifica a la Federacin de Asociacin Culturales, la Unin Reformista y la Federacin de Estudiantes Revolucionarios, as como las revistas Clarn, Revista Nacional, Bases, Insurrexit y Hoy
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A Biblioteca Pblica de vora uma das mais importantes bibliotecas patrimoniais de Portugal, quer pela sua coleco quer por ter sido uma das primeiras bibliotecas a abrir as portas aos leitores. Neste trabalho analisam-se os dados sobre a leitura na Biblioteca Pblica de vora, entre 1887-1921, em particular o nmero de lei- tores em cada ano, os livros requisitados, as temticas mais populares, a leitura de jornais e a comparao entre a leitura pblica e a alfabetizao da populao. Como fontes utilizam-se os dados publicados pelo Anurio Estatstico de Portugal, os livros de registo de leitores e visitantes, os relatrios dos bibliotecrios e verbetes de leitura. Esta anlise tem como objectivo traar o perfil do leitor da Biblioteca Pblica de vora e contribuir para a caracterizao do pblico leitor em Portugal na transio do século XIX para o século XX.Abstract: The Public Library of vora is one of the most important heritage libraries of Portugal, both for its collection either by being one of the first libraries to open the doors to readers. This paper analyzes the data on reading at Public Library of vora, between 1887-1921, in particular the number of readers in each year, the required books, the most popular themes, reading newspapers and the comparison between the public reading and literacy of the population. It is use as sources the data published by the Statistical Yearbook of Portugal, readers and visitors registration books, reports from librarians and reading entries. This analysis aims to draw the profile of reader at the Public Library of vora and contribute to the characterization of the reading public in Portugal in the transition of the nineteenth century to the twentieth century.
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Mrio Saa (1893-1971) - um percurso de ndole nacionalista, onde se cruzam a literatura, a cincia, a filosofia e a história. Pretende-se revelar o trajecto de um intelectual portugus da direita conservadora do incio do século XX, numa perspectiva transnacional. Aborda-se o seu percurso intelectual, analisando os reflexos da identidade europeia na sua produo cultural. Atravs do seu legado depositado na Fundao Arquivo Paes Teles, no Ervedal, uma freguesia do concelho de Avis, acedemos ao tempo da sua formao acadmica e s temticas que abordou na sua vasta e diferenciada produo cultural. Descobrem-se os seus crculos de sociabilidade literria e intelectual, e entende-se a construo da sua consagrao atravs de um conjunto de dedicatrias gravadas nos livros da sua biblioteca. Um legado que permite aceder sua modernidade decorrente da interaco com a Europa intelectual e do seu contexto de vivncias variadas. /ABSTRACT: ln this paper we examine the career of the nationalist thinker, Mrio Saa (1893-1971), whose achievements were in the fields of literature, science, philosophy and history, as a model of the right-wing conservative Portuguese intellectual at the beginning of the 20th century from a trans-national perspective. We trace his intellectual trajectory, analysing the influence of European identity on his cultural output. The complete works of Mrio Saa, housed at the Paes Teles Archive Foundation in Ervedal, a parish in the district (concelho) of Avis, provide us with a window on the period during which he completed his academic training and the topics he examined in his extensive and varied cultural works. We profile the literary and intellectual social circles in which he moved, and seek to gain an understanding of how his reputation carne to be established by analysing the dedications contained in books from his library. Mrio Saa's legacy enables us to understand the modern nature of his work, deriving from his interaction with European intellectuals and the context of his varied experience.
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A temtica proposta como objeto de estudo na presente tese, o resultado de uma investigao dedicada ao fenmeno de utilizao da imaginria processional nos cortejos de penitncia de pendor franciscano, nos séculos XVII a XX na ilha de S. Miguel, Aores. Este tipo de manifestaes religiosas, particularmente caracterstico no espao Iberoamericano, evidencia-se pela originalidade cenogrfica, na qual so utilizados vesturio e adereos cnicos como complementos dos respetivos conjuntos escultricos, as denominadas imagens de vestir. No arquiplago dos Aores, a Venervel Ordem Terceira da Penitncia teve um papel de grande importncia na organizao destes eventos processionais, sendo que as ilhas de S. Miguel e da Terceira representam atualmente um dos ltimos redutos na organizao de procisses penitenciais, com recurso utilizao de imagens de vestir. No caso especifco de S. Miguel, este tipo de imaginria pode ser ainda observada nos acervos de algumas das antigas igrejas conventuais da Ordem dos Frades Menores existentes nesta ilha, bem como na nica procisso oriunda do esprito penitencial da Ordem Terceira, que se realiza anualmente na cidade da Ribeira Grande. O estudo agora apresentado pretende compreender as diversas componentes da utilizao deste tipo de imaginria, bem como o registo do legado patrimonial que os seculares franciscanos perpetuaram at atualidade, materializado num processo de patrimonializao das suas imagens de vestir, expresso na dicotomia entre os objetos, enquanto matria, e as suas realidades biogrficas, ligadas s comunidades de Terceiros que estiveram por detrs do uso destas imagens processionais; ABSTRACT: Religious sculptures for dressing of the Third Procession: history, concepts, typologies and traditions - A Franciscan heritage legacy in the island of S. Miguel, Azores, between the 17th and 19th centuries. The theme proposed as object of study in this thesis is the result of a research dedicated to the custom of adorning religious sculptures and displaying them in Franciscan penitential processions between the seventeenth and twentieth centuries, in the island of S. Miguel, Azores. This type of religious expression, particularly characteristic in the Ibero-American space, featuring up by scenic originality, in which clothing and scenic props are used to complement the respective sculptural groups, called religious sculptures for dressing. In the Azores, the Venerable Third Order of Penance had a major role in organizing these processional events, and the islands of S. Miguel and Terceira currently represents one of the last holdouts in organizing penitential processions, with the use of religious sculptures for dressing. In the case of S. Miguel, this type of imaginary can still be seen in the collections of some of the ancient Order of the convent churches of the Friars Minor existing on this island, and the only procession coming from the penitential spirit of the Third Order, which is held annually in the city of Ribeira Grande. The study now being presented aims to understand the various components of the use of such imaginary, and the recording of heritage legacy that the Franciscan secular perpetuated to the present day, materialized in a patrimonialization process of their dress images, expressed in the dichotomy between objects, as matter, and their biographical realities, linked to third-party communities that were behind the use of these processional images.
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Neste texto trazemos a campo uma reflexo sobre o modo como concebemos a docncia e desenvolvemos o trabalho na formao inicial e contnua de educadores-professores na Universidade de vora. Fazemo-la a partir das nossas vivncias e prticas, na formao inicial e contnua de educadores de infncia (EI) e professores do 1 Ciclo do Ensino Bsico (1 CEB) ao longo dos ltimos quinze anos. Invocamos a nossa participao enquanto membros integrados numa equipa mais alargada de docentes, partilhando a adequao do que vamos fazendo face ao perfil de educador/professor para o qual pretendemos contribuir, no apenas porque ele est legislado, mas tambm porque nos pautamos pela mais recente investigao em educao infantil, perseguindo nesta etapa da construo da profissionalidade docente, aquelas que consideramos serem as mais prementes necessidades da sociedade no séc. XXI. Focalizamos esta reflexo no caso particular dos educadores de infncia (professores da educao infantil dos 0 aos 6 anos) e dos professores do 1. ciclo do ensino bsico (CEB) (1 a 4 srie do ensino fundamental dos 6 aos 10 anos), ou seja, monodocentes porque so professores que se encarregam das aprendizagens curriculares das crianas contemplando vrias reas do saber, cuja abordagem integradora da sua responsabilidade. Iniciamos com uma breve apresentao, daqueles que pensamos serem os desafios do mundo atual que se colocam aos professores e sua formao profissionalizante. Fundamentamos a nossa anlise da formao inicial de educadores/professores na Teoria da Atividade (TA) de Leontiev (1978), mais tarde desenvolvida por Engestrm (2001), entre outros, a partir das ideias de Vygostsky (1994). Partindo do pressuposto que a aprendizagem se d por um processo de participao em prticas sociais que contm o conhecimento construdo ao longo da história dos homens, recorremos ao conceito de isomorfismo pedaggico (Niza, 2009) para (re)pensar os contextos e os processos em que os estudantes de formao de professores se apropriam e constroem o conhecimento profissional. Nesta partilha sobre a formao para a docncia evidenciamos igualmente a importncia das interaces que mantemos com o Movimento da Escola Moderna (MEM) portuguesa, um movimento de professores com um patrimnio nico na construo do saber profissional: O Movimento da Escola Moderna tem procurado investir a experincia dos professores, do ponto de vista terico e conceptual, contribuindo para o desenvolvimento cientfico da profisso docente (Nvoa, 1992, p. 25 ). Apontamos assim para as opes estratgicas que temos vindo a desenvolver no sentido de procurar o isomorfismo pedaggico, capaz de sustentar esta formao de educadores/professores, de os estimular para um papel novo no contexto actual e de, enquanto docentes neste percurso profissionalizante, nos desafiarmos a reflexes permanentes em desejadas e construes de conhecimento tornadas possveis porque realizadas em conjunto com os nossos alunos, docentes cooperantes e parcerias institucionais.
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A evoluo e modernizao da indstria dos mrmores do Alentejo, acabou tambm por se reflectir nas estruturas sindicais da regio, quando comeou a exigir cada vez mais mo de obra. A investigao realizada a par dos testemunhos de antigos actores desta indstria, permitiu-nos um conhecimento das condies de trabalho e da situao desta actividade na segunda metade do século XIX.
