A presença feminina na ação educacional presbiteriana no Brasil do século XIX (1859-1899)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Análise de instrumentos de avaliação da competência informacional voltados para a educação superior

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Pisa 2000 e letramento literário: um estudo comparativo entre Brasil e Alemanha

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A educação musical em cursos de pedagogia do Estado de São Paulo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise da área da saúde coletiva nas estruturas curriculares dos cursos de odontologia do Brasil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Formação e demanda profissional em tratamento temático da informação no Brasil: uma análise comparativa de conteúdos programáticos universitários e de concursos públicos em biblioteconomia

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

O ensino de geografia no trabalho dos professores e dos alunos dos cursos técnicos integrados ao nível médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Pós-graduação em Geografia - IGCE

Os saberes da experiência discente: um estudo de caso na educação física

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A educação física de 1. a 4. série do ensino fundamental nas três dimensões dos conteúdos: considerações sobre a elaboração de um plano de trabalho didático com professores da rede estadual paulista

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Co-educação, futebol e educação física escolar

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Políticas públicas educacionais e democratização do acesso à escola média nas décadas de 1980 e 1990 no Brasil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Periódicos educacionais da Escola Normal de São Carlos: educação moral, civismo e higiene (1911-1923)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Formação de professores da educação infantil no Paraná: políticas e legilação educacionais (1691-1996)

Pós-graduação em Educação - FFC

Theodoro de Moraes (1877-1956): um pioneiro na história do ensino da leitura pelo método analítico no Brasil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

A série Na Roça, de Renato S. Fleury, na história do ensino da leitura no Brasil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)