La Unidad Terap??utica y Educativa del Centro Penitenciario de Villabona, un nuevo modelo penal de reinserci??n social

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

Exclusi??n social, medio abierto e incorporaci??n social en la Asociaci??n Bizitegi : un modelo de intervenci??n socioeducativa en programas de reinserci??n social desde la pedagog??a social comunitaria

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

La participaci?? de l'alumnat de segon d'ESO en la confecci?? del projecte ling????stic de centre

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Quan l??escenari es transforma en aula

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Poemes i jocs en l'ensenyament i aprenentatge del llenguatge escrit

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Estrategias para fomentar el ??xito escolar en el alumnado adulto

Se presenta un proyecto desarrollado por el CEAD de Santa Cruz de Tenerife, en coordinaci??n con la administraci??n educativa, con el objetivo de aumentar la tasa de ??xito escolar en el alumnado adulto, caracterizado por un elevado ??ndice de abandono. Se pretende, por una parte, la integraci??n social y por otra, el compromiso acad??mico e institucional en este tipo de ense??anza para que el alumnado logre sus objetivos.

El surf y el bodyboard como actividad extraescolar y complementaria en la Comunidad Aut??noma de Canarias a trav??s de la educaci??n f??sica en la ESO

Se da cuenta de la idoneidad de la pr??ctica del surf y del bodyboard como actividad extraescolar del centro para trabajar la habilidad motriz en el alumnado de Educaci??n f??sica. La motricidad, destreza que forma parte del curr??culo del ??rea, desarrolla a su vez el mecanismo perceptivo, el mecanismo de toma de decisiones y por ??ltimo el mecanismo de ejecuci??n, que depende de factores cuantitativos, que son las capacidades f??sicas, y de factores cualitativos, que son las destrezas b??sicas, como la estabilidad corporal, coordinaci??n, din??mica general y sincronizaci??n espacio-temporal. Cabe destacar que estos deportes pueden ser adaptados a distintas formas y niveles de discapacidad fomentando la escuela inclusiva en la formaci??n de personas con valores y principios que pueden transferirse a la sociedad de la que forman parte. Adem??s, el entorno de las Islas Canarias ofrece innumerables lugares para poner en pr??ctica estos deportes n??uticos.

Adolescentes en riesgo y servicio a la comunidad

Resumen tomado de la publicaci??n

An??lisis del uso de los sistemas de gesti??n de aprendizaje en el desarrollo profesional docente desde una perspectiva pr??ctica en la Escuela Complutense

Resumen tomado de la publicaci??n

Una radionovel??la a l'aula d'acollida : proposta d'ensenyament-aprenentatge a L2

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Cartas de ida y vuelta : la import??ncia del receptor en el treball de l'aula

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El contenido en las escuelas de los pobres

El art??culo forma parte de la secci??n ???Discursos y contextos??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

Multiculturalidad en la escuela, interculturalidad en la educaci??n

El art??culo forma parte de la secci??n ???Discursos y contextos??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

Otra prisi??n es posible

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

Iniciativa social y voluntariado en centros penitenciarios. Una experiencia de transformaci??n social en el marco de la pedagog??a social comunitaria : asociaci??n Presons pel Canvi

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