993 resultados para Bossler, Adam


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This brief guide (two sides of A4) is a reminder sheet for tutors and research staff who wish to hold meetings online using Adobe Connect

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This one-side-of-A4 guide is a reminder of most of the things that students need to know to have meetings online.

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This one-side-of-A4 guide discusses setting up your audio correctly and installing the Connect browser add-in.

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This short 3 min video shows how Camtasia Studio can be used to record the audio of a lecture alongside the moment-by-moment votes recorded using Turning Point.

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As part of the INFO2009 coursework; an interactive resource set to teach students about the Computer Misuse Act, encompassing an explanation of the law and multiple-choice questions.

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The reference list to accompany the poster and resource set for group SD.

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We have created a slideshow on Open Source, and have created a reference list and poster for it.

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Group SD's poster for the INFO2009 coursework on Computer Misuse.

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The collection of items for Group SD's coursework assignment.

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This is a recording of a talk given on 12 March 2010 by Tom Chapman of Headstream, a marketing company who specialise in the use of digital social media to promote products and brands.

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This 8 minute video provides a brief introduction to Authentic World, a website available to students in Health Sciences that enables them to practice drug calculations, get feedback on their performance and be formally assessed.

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Dentro del marco de la Rendición de Cuentas, los medios de comunicación han logrado convertirse en destacados mecanismos de accountability social, puesto que para ello se requiera visibilidad y los medios son la herramienta más útil para lograr este objetivo. Un ejemplo de estos procesos de visibilidad y accountability es el escándalo generado alrededor del programa gubernamental Agro Ingreso Seguro, principal tema de análisis de la presente monografía.

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INTRODUCCIÓN: Estudios demuestran la mejoría de la insuficiencia venosa profunda luego de realizar varicosafenectomía, la amplia brecha entre resultados positivos (30-70%) deja en cuestionamiento la realización de cirugía para esta condición. Sin embargo, la mejoría en la calidad de vida en el postoperatorio pudiera ser otra razón para realizar varicosafenectomía en pacientes con insuficiencia venosa mixta. METODOLOGÍA: Se realizó un estudio de corte transversal en pacientes con diagnóstico de insuficiencia venosa mixta llevados a varicosafenectomía. En el periodo post operatorio se practicaron encuestas de calidad de vida de tipo genérico y específico realizando un análisis uni y bivariado de dicha información mediante el programa Stata. RESULTADOS: Se obtuvieron 60 pacientes, al practicar las encuestas de calidad de vida se encontraron datos estadísticamente significativos (p 0.04) en la percepción de su salud con respecto al año anterior y escalas de las encuestas referentes a estados generales de salud como función física y vitalidad. Adicionalmente, se encontró mejoría en el estado de la piel y no se evidenciaron complicaciones tales como Tromboembolismo pulmonar o Trombosis venosa profunda. CONCLUSIONES: Los resultados del presente estudio demuestran que la mayor parte de los pacientes luego de varicosafenectomía tienen una buena percepción de calidad de vida en salud, reflejada en las altas puntuaciones en la mayoría de las escalas de la SF-36, y los bajos puntajes en el cuestionario específico de insuficiencia venosa. La mejoría en la piel de la mayoría de los pacientes en el periodo postoperatorio y la mínima presencia de complicaciones como TEP o TVP hacen que la remoción de los troncos safenos incompetentes en este tipo de pacientes pueda establecerse como indicación quirúrgica

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This PowerPoint file is a template for an A1 poster based on the new University branding. It is however only an example used in a workshop and is provided 'as is' - for example the University logo does not include any School name.

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Files related to two talks on Web Design History, Web Design Advertising and Promotion. Session 1 - 1 hour lecture on the history of design on the web (30 mins) and web advertising direct and viral (30mins). Session 2 - 1 hour lecture on using the web for promotion and marketing.