961 resultados para Bertrand Bergeron


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El presente estudio se interroga sobre la paradoja que plantea la representación de la guerra en el espacio escénico. Espacio bélico y espacio escénico son difícilmente reconciliables dadas sus características intrínsecas (entre otras, la tendencia centrífuga del primero y la centrípeta del segundo). Para salvar esta paradoja, los dramaturgos han desarrollado estrategias poético -retóricas como el uso de la metáfora, la metonimia y el fuera de escena. Por otra parte, el escenario a la vez que se instituye como espacio de una representación, se comunica con un espacio exterior que está más allá, pero que no se manifiesta siempre necesariamente. En virtud de esta vinculación, la representación de la guerra es atravesada por una serie de mediaciones. En primer lugar, la circulación de aquello que "flota" entre el escenario y el afuera del escenario, que los tropos (metáfora, metonimia) permiten recuperar al menos virtualmente. En segundo, el vestigio del episodio guerrero, inscrito en la Historia, que, en tanto vestigio, oscila entre la presencia y la ausencia. Finalmente, las restricciones del teatro mismo y sus principios éticos y estéticos, que trasforman la guerra en sus modos de manifestación espontáneos. El presente trabajo analiza la articulación de estas instancias en obras de Esquilo, Shakespeare y Genêt.

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Bertrand Russell dio una solución lógica general a la definición de los números caracterizando al número tres como la clase que es correspondiente a todas las clases biunívocas con los grupos de tres. Para Frege la definición del número era una de las cruces de la comprensión de la aritmética. Hegel, por su parte, bajo el impulso de la triplicidad kantiana de los juicios sintéticos, teoréticos y prácticos y la influencia de la concepción trinitaria cristiana advertía que la contraposición de los opuestos al no ser contradictoria permitía el desarrollo deviniente. La aritmología pitagórica sobre los números naturales destacó la definición del tres caracterizada por su naturaleza de mediedad. Retomando estas bases de pura inteligibilidad y las especulaciones gnósticas sobre la tríada mostraremos sus proyecciones filosófico-religiosas.

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La Educación Física, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos caminos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-, y a veces y más recientemente, la inteligencia.

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During ODP Leg 107, two holes were drilled in the basement of Vavilov Basin, a central oceanic area of the Tyrrhenian sea. Hole 655B is located near the Gortani ridge in off-axis position at the western rim of the basin; Hole 651A is located on a basement swell at the axis of the basin. This paper deals with mineral chemistry, major and trace element geochemistry, and petrogenesis of the basalts recovered in the two holes. The mineralogy of the basalts is broadly homogeneous, but all of them have suffered important seawater alteration. Their major-element compositions are similar to both normal-mid-ocean-ridge-basalts (N-MORB) and back-arc-basalts (BAB) except for Na2O contents (BAB-like), and K2O which is somewhat enriched in upper unit of Hole 651 A. Their affinity with N-MORB and BAB is confirmed by using immobile trace elements such as Zr, Y, and Nb. However, basalts from the two sites present contrasting geochemical characteristics on spidergrams using incompatible elements. Hole 655B basalts are homogeneous enriched tholeiites, similar to those from DSDP Hole 373 (located on the opposite side of the basin near the eastern rim), and show affinities with enriched MORB (E-MORB). At Hole 651 A, the two basalt units are chemically distinct. One sample recovered in lower unit is rather similar to those from Hole 655B, but basalts from upper unit display calc-alkaline characteristic evidenced by the increase of light-ion-lithophile-element (LILE)/high-field-strength-element (HFSE) ratio, and appearance of a negative Nb-anomaly, making them comparable with orogenic lavas from the adjacent Eolian arc. The observed chemical compositions of the basalts are consistent with a derivation of the magmas from a N-MORB type source progressively contaminated by LILE-enriched fluids released from dehydration of the bordering subducted plate. Implications for evolution of the Tyrrhenian basin are tentatively proposed taking into consideration geochemical and chronological relationships between basalts from Leg 107 Holes 655B and 651 A, together with data from Leg 42 Site 373 and Vavilov Seamount. These data illustrate back-arc spreading in ensialic basin closely associated with the maturation of the adjacent subduction, followed by the growth of late off-axis central volcano, whereas the active subduction retreats southeastward.

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La Educación Física, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos caminos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-, y a veces y más recientemente, la inteligencia.

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La Educación Física, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos caminos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-, y a veces y más recientemente, la inteligencia.

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Celebes Basin sediments from Ocean Drilling Program Site 767 (Leg 124) containing both marine and terrestrial organic matter have been investigated through palynofacies and geochemical analyses. The main degradation processes affecting or having affected organic matter are recorded in the sedimentary column as shown by ammonium, phosphate and sulfate pore-water profiles, and by petrographic and geochemical analyses of sediments. In the upper part of the sedimentary section (down to 200 mbsf), the decrease of the ratio of total organic carbon to sulfur (TOC/S) with depth, generally related to the sulfate reduction process, is accompanied by an increase of framboidal pyrite content in the marine organic matter, and by an increasing amount of amorphous marine organic matter relative to the total organic matter. However, as the terrestrial organic input also varies with depth, dilution effects are superimposed on diagenesis. This continental supply affects the TOC/S ratio by increasing total organic carbon and decreasing the ability of the bulk organic matter to be metabolized through sulfate reduction. A positive relationship between the TOC/P ratio and the amount of degraded organic matter of marine origin clearly displays the effect of an organic source on the composition of the sediment. Each lithostratigraphic unit possesses its own characteristics in terms of composition and preservation of organic matter. The effects of diagenesis can only be appreciated within a single lithostratigraphic unit and mainly affect the less-resistant marine organic matter.

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