999 resultados para Ética profissional Espanha
Resumo:
Pesquisa descritiva realizada de abril a julho de 2008, na Universidade Federal do Paran, em trs instituies hospitalares, uma unidade acadmica de ensino superior e uma de ensino mdio. Os objetivos foram: analisar a presena da violncia psicolgica na prtica profissional da enfermeira; caracterizar o tipo de violncia e o agressor; identificar as reaes da vtima aps a agresso. Foram entrevistadas 161 enfermeiras, com idade entre 22 a 57 anos, prevalecendo a raa branca. Constatou-se que a violncia psicolgica acontece no ambiente hospitalar e acadmico; os agressores em sua maioria so mulheres, com destaque para as colegas de trabalho, seguido do mdico e outros profissionais da equipe de sade; as enfermeiras com menos de um ano de graduao foram as que sofreram maior grau de agresso e com maior intensidade. Entre os fatores resultantes da agresso, a irritabilidade est em primeiro lugar, seguida da raiva, tristeza e diminuio da auto-estima.
Resumo:
A pesquisa teve por objetivo conhecer o ncleo central das representaes sociais de pacientes e enfermeiras(os) acerca do significado de cuidar e tratar. Consiste em um estudo de natureza qualitativa, baseado na fundamentao terico-metodolgica da abordagem estrutural das representaes sociais. Participaram do estudo 90 sujeitos. Aplicou-se um questionrio utilizando-se a tcnica de livre associao. Os dados foram analisados com o auxlio do software Evoc. Os resultados revelam que as representaes sociais de pacientes e profissionais acerca dos conceitos de cuidar expressam uma relao tica, sensvel, solidria, afetiva e compromissada com a vida humana amorosa. Entretanto, as representaes sobre o tratar apontam para diferentes significados e distintas expectativas. Conclui-se que a discrepncia entre essas representaes bastante preocupante e merece ateno especial da categoria. Tal discrepncia denuncia que o servio oferecido pelos profissionais no satisfaz demanda e ao desejo dos pacientes.
Resumo:
O estudo objetivou conhecer o perfil dos trabalhadores em faixa etria economicamente ativa admitidos de 1997 a 2007 em hospital de hematologia com diagnstico de leucemia mieloide aguda (LMA); verificar as profisses com maior prevalncia entre os trabalhadores atendidos que foram a bito e identificar os riscos ocupacionais compatveis com o aparecimento da LMA nas profisses prevalentes. Estudo exploratrio de natureza quantitativa. A maior parte dos perfis caracterizou-se por ser procedente do agreste e da regio metropolitana do estado, do sexo masculino, pertencente raa branca e com grau de escolaridade fundamental incompleto. As ocupaes de maior destaque foram aquelas relacionadas agricultura e ao trabalho domstico, sendo as substncias qumicas utilizadas no processo de trabalho de ambas, de acordo com a literatura, possveis fatores envolvidos no desencadeamento da patologia.
Resumo:
Estudo realizado com 34 enfermeiros para conhecer o nvel de satisfao desta classe profissional em relao ao trabalho. Utilizou-se o questionrio do ndice de Satisfao Profissional (ISP), traduzido, validado para a lngua portuguesa e adaptado para a assistncia domiciliar analisando seis componentes: Interao, Autonomia, Remunerao, Status Profissional, Normas Organizacionais e Requisitos do Trabalho. Os resultados mostraram os enfermeiros mais satisfeitos nos aspectos Autonomia, Interao e Requisitos do Trabalho. O ISP encontrado no estudo foi de 13,19. Esse valor foi baixo, considerando a possvel variao de 0,9 a 37,1, embora tenha sido superior aos ndices de satisfao encontrados em outras pesquisas envolvendo enfermeiros.
Resumo:
O estudo objetivou analisar o perfil profissional das egressas do Programa de Ps-Graduao em Enfermagem da Universidade Federal da Bahia na rea de gerenciamento em enfermagem. Trata-se de estudo descritivo e exploratrio, desenvolvido atravs de pesquisa documental. Foram utilizados dados dos Currculos Lattes ede documentos do Programa coletados atravs de formulrio. A populao foi constituda por egressas na Linha de Pesquisa Organizao e Avaliao dos Sistemas de Cuidado Sade, que desenvolveram dissertaes/teses relacionadas ao Gerenciamento em Enfermagem/Sade. Os dados foram armazenados no software Microsoft Excel e, em seguida, transferidos para o programa estatstico STATA 9.0. Os resultados indicaram que a maioria das egressasso mulheres, originrias do estado da Bahia, concluintes do curso entre 2000 e 2011; docentes de instituies pblicas que continuaram na atividade acadmica aps a concluso do curso. Esses resultados apontam o Programa como um espao acadmico comprometido com a preparao de pesquisadoras.
Resumo:
A trajetria profissional dos egressos permite analisar, compreender e refletir sobre o ensino superior e as caractersticas inerentes ao mercado de trabalho. Os objetivos deste estudo foram: apreender e analisar percepes de egressos de curso de graduao em Enfermagem de instituio privada em relao ao processo de formao, frente s condies de insero no mercado de trabalho e s demandas vivenciadas no cotidiano profissional. O mtodo utilizado foi o Discurso do Sujeito Coletivo. Os 104 egressos foram divididos em trs grupos de acordo com a atuao aps a graduao. A anlise dos discursos possibilitou uma reflexo aprofundada dessa formao, indicando a necessidade de reviso do projeto pedaggico, destacando o ensino voltado para o desenvolvimento de competncias nas quatro dimenses do processo de cuidar: gerncia, assistncia, educao e pesquisa.
Resumo:
Estudo transversal, descritivo, que objetivou identificar as atividades da Classificao de Intervenes de Enfermagem consideradas prioritrias para Padro Respiratrio Ineficaz e no realizadas para pacientes idosos, internados em um hospital escola do estado de Gois. Participaram do estudo 43 profissionais de enfermagem e a coleta de dados foi realizada no perodo de outubro a dezembro de 2008, aps aprovao pelo Comit de Ética. Observou-se que, dentre as 67 atividades consideradas prioritrias para o referido diagnstico, sete eram realizadas por todos os participantes; as demais, com frequncia percentual variada, no eram realizadas, sendo o motivo principal para isto sua execuo por profissional de outra rea. Entende-se que a no realizao destas atividades pela enfermagem pode resultar em alteraes no campo de abrangncia da assistncia de enfermagem; que h necessidade de aparato legal na descrio das atividades que compem a prtica profissional exclusiva da enfermagem e a de natureza interdisciplinar.
Resumo:
Objetivando conhecer a percepo do sofrimento moral vivenciado, relacionando frequncia e intensidade, realizou-se pesquisa Survey, utilizando escala Likert variando de 0 a 6 pontos, com 124 enfermeiras em hospitais do sul do Brasil, no ano de 2008. Mediante questionrio autoaplicvel e anlise fatorial, foram identificados e validados quatro constructos. Os resultados finais foram obtidos atravs de trs diferentes anlises: 1) estatstica descritiva; 2) anlises de varincia 3) regresso mltipla. O constructo que apresentou maior intensidade de percepo de vivncia do sofrimento moral foi a falta de competncia na equipe de trabalho (4,55), seguido pela negao do papel da enfermeira como advogada do paciente (4,30), obstinao teraputica (3,60) e desrespeito autonomia do paciente (3,57). Em relao percepo da frequncia do sofrimento moral, destacou-se, novamente, o constructo falta de competncia na equipe de trabalho (2,42), seguido da obstinao teraputica (2,26), negao do papel da enfermeira como advogada do paciente (1,71) e desrespeito autonomia do paciente (1,42).
Resumo:
Este trabalho objetivou descrever a percepo dos enfermeiros sobre a prtica assistencial na perspectiva da longitudinalidade. Trata-se de estudo descritivo-exploratrio qualitativo, realizado com vinte enfermeiros da sade da famlia de municpios da 10 Regional de Sade do Paran, mediante entrevistas semiestruturadas, em abril de 2010, com dados submetidos anlise de contedo. Os resultados apontaram para a categoria: benefcios e implicaes das aes realizadas na perspectiva da longitudinalidade, que identificou que esse cuidado ocorre junto criana, usurio em situao de doena crnica, famlia e por meio de grupos. O trabalho em equipe, acessibilidade, coparticipao do usurio, visita domiciliria e as aes de preveno sade viabilizam a longitudinalidade, impactando positivamente na sade das pessoas. Conclui-se que a longitudinalidade melhora a qualidade de vida da populao e viabiliza a resolutividade no primeiro nvel de ateno sade.
Resumo:
O presente estudo prope analisar as projees e expectativas dos ingressantes em um curso de formao docente, que visa superar a fragmentao disciplinar e criar maior aproximao com o mundo do trabalho. Trata-se de estudo qualitativo realizado a partir de entrevistas com 33 ingressantes do curso. Para a anlise dos dados, pautou-se na tcnica de anlise de contedo, modalidade temtica. Os resultados do estudo permitiram elencar as seguintes categorias temticas: possibilidade de ensinar-aprender; necessidade de capacitao pedaggica e de constante busca de aprendizagem; possibilidade de mudana da realidade. Conclui-se que os ingressantes vislumbram a transformao da realidade social na qual esto inseridos, considerando a necessidade de aquisio de novas habilidades e competncias profissionais, com intuito de exercer eficazmente o trabalho e ocupar um espao competitivo no mercado.
Resumo:
Este estudo qualitativo e exploratrio-descritivo objetivou conhecer a percepo de puerpras sobre atendimento em servio de pr-natal. Os dados coletados mediante entrevista semiestruturada foram submetidos anlise temtica, tendo por sujeitos oito purperas. O acesso, agendamento das consultas e atendimento prioritrio em caso de intercorrncias foram destacados como qualificadores da ateno pr-natal. O estudo apontou fragilidades no que tange integralidade, humanizao, acolhimento, ausncia de vnculo, uso indiscriminado de tecnologias e intervenes desnecessrias, as quais podem produzir e/ou potencializar situaes de vulnerabilidade. Os resultados sinalizam a necessidade de reorganizao da ateno no pr-natal e nascimento, sob a lgica da longitudinalidade do cuidado, tanto nos servios pblicos como privados e de pactuao de aes intersetoriais nos modos de promoo da sade das mulheres e de fomento formulao de polticas pblicas mais equnimes e positivas na perspectiva da integralidade da ateno.
Resumo:
Estudo exploratrio, de abordagem qualitativa, com o objetivo de analisar a repercusso do estgio curricular supervisionado no desenvolvimento da dimenso tica da competncia de graduandos em Enfermagem. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com 28 estudantes, docentes e enfermeiros colaboradores de uma instituio de ensino superior pblica do estado de So Paulo, no perodo de outubro de 2010 a maro de 2011. O material emprico resultante foi submetido tcnica de anlise de discurso e resultou nas categorias empricas: a preservao da autonomia; a responsabilidade social e o respeito nas relaes intersubjetivas na produo do cuidado em sade e no processo de ensino e aprendizagem; a teraputica e o cuidado a partir da dimenso tica; a responsabilidade pblica e a justia social. Concluiu-se que o estgio que utiliza a problematizao como mtodo de ensino e aprendizagem proporciona a reflexo crtica sobre a prtica profissional, os servios e o sistema de sade.
Resumo:
Estudo descritivo, exploratrio, realizado na cidade de So Paulo, que objetivou identificar o perfil, as competncias e a fluncia digital do enfermeiro aprimorando para uso da tecnologia no trabalho. A populao composta por 60 aprimorandos do Programa de Aprimoramento Profissional respondeu um questionrio com dados sobre o perfil, a fluncia digital e as competncias profissionais. Verificou-se que 95,0% dos participantes eram do sexo feminino, 61,7% na faixa etria entre 23 a 25 anos, 75,0% graduados em escolas pblicas, 58,3% cursando enfermagem cardiovascular, 98,3% teve contato com recursos computacionais na graduao; 100,0% possua computador em casa; 86,7% acessava a internet diariamente; 96,7% utilizava o Messenger e 58,3% apresentava grau intermedirio de conhecimento e habilidade em informtica. As competncias profissionais requeridas frente tecnologia referiram-se ao saber ser inovador, criativo, atualizado para conhecer e gerenciar programas e saber utilizar os recursos tecnolgicos.
Resumo:
Estudo teórico que teve como objetivo elaborar uma matriz conceitual para analisar a vulnerabilidade da criança diante de situações adversas para seu desenvolvimento. Propõe-se que vulnerabilidade da criança seja analisada por meio dos aspectos das dimensões individual, relativa a relações sustentadoras contínuas e proteção física e segurança; social , concernente à inserção social da família e ao acesso a direitos à proteção e promoção social, e programática , cenário político-programático, de diretrizes e implementação político-programáticas. A aplicação prática desta matriz permite a captação do processo saúde-doença para além da dimensão individual, possibilitando a articulação das políticas públicas e das ações dos profissionais, a fim de obter eficácia no atendimento às necessidades das crianças. O uso desse instrumento conceitual pode propiciar às equipes de saúde a apreensão, de forma específica, das situações adversas ao desenvolvimento infantil, bem como subsidiar a construção de planos de intervenção a partir das dimensões analíticas da vulnerabilidade.
