Ignasi Carreras : la solidaridad es reconocer las riquezas que tenemos dentro de nosotros y compartirlas con los demás.

Ignasi Carreras es ex-director de Intermón Oxfam y profesor de ESADE habla sobre la cooperación internacional, el comercio justo y la solidaridad activa.

Proyecto curricular de centro : qué es, qué pretende, de qué consta y cómo se elabora.

Contiene: V.1. El proyecto curricular de centro como instrumento de renovación de la escuela - V.2. Concreción de los objetivos generales y contenidos de enseñanza - V.3. Secuenciación de contenidos de enseñanza y principios pedagógico-didácticos - V.4. Diseño del proceso de evaluación y organización general del centro

Te voy a contar lo que es el SIDA.

Título tomado de la cubierta que incorpora un juego

Escuela y lenguaje publicitario : eslogan es lengua.

Recopilación de más de 50 anuncios procedentes de medios de comunicación escritos durante el período 1985-1995 que constituyen un material didáctico para el aprendizaje de la lengua a través del lenguaje publicitario. Se realiza una propuesta de secuenciación por ciclos de la materia de Lengua Castellana para primaria y secundaria en base al currículo oficial. Pretenden sensibilizar hacia los problemas ambientales y de salud, atendiendo a la igualdad de oportunidades, así como fomentar la educación moral y cívica para la convivencia y la solidaridad. Se trata de aproximar al alumnado al mundo de la imagen y dotarle de habilidades críticas frente a la publicidad, educar en criterios de consumo y antimanipulación. Todos los anuncios se acompañan de un cuestionario que sirve como guía para analizar su finalidad, el eslogan, el producto y el logotipo. Incluye un listado alfabético de anuncios y expresiones.

Kant : crítica de la razón pura : prólogo de la segunda edición e introducción, ¿qué es la Ilustración?

La publicación recoge tres textos de Kant, concretamente el prólogo a la segunda edición y la introducción de la Crítica de la Razón Pura y el opúsculo titulado ¿Qué es la Ilustración?. Asimismo incluye una serie de textos que sitúan la figura de Kant en su contexto histórico y en el desarrollo de la historia de la filosofía. Junto con una serie de actividades a desarrollar por el alumno y un vocabulario que proporcionan los elementos necesarios para analizar y comentar dichos textos.

¿Qué es eso?

Libro recomendado por UNICEF y ha obtenido numerosos premios internacionales, entre ellos el Critici in Erba en la Feria Internacional de Bolonia en 1981

Democracia es igualdad

Campa??a realizada en 1993

A saúde é cousa de todos : actividades de educación para a saúde: guías de actividades para os-as estudiantes. 'La salud es cosa de todos : actividades de educación para la salud: guías de actividades para los-las estudiantes'.

Ejemplar fotocopiado

Decide tus juguetes : ­compartir es divertido!

Propuesta didáctica que pretende sensibilizar de la necesidad de modificar el contenido de algunos anuncios publicitarios de juguetes con tendencias sexistas, xenófobas o violentas. Contiene una guía didáctica para el profesor, una carpeta de actividades para los alumnos y un video con una selección de anuncios de juguetes de la campaña de navidad de 1992-93.

Es posible la paz.

Contiene una guía didáctica para el profesor y fichas de trabajo para el alumno

El género es una máscara.

Título tomado de la cub. En el interior : igualdad de oportunidades entre los sexos : coeducación

La ciudad es como un ser vivo : ejemplificación de la ciudad de Burgos : unidad didáctica.

Unidad didáctica sobre la ciudad de Burgos con el objetivo de interrelacionar al alumnado con su entorno físico, socio-cultural y medioambiental. Se trata de que el alumno perciba los desequilibrios sociales, que valore y respete los recursos naturales, así como el patrimonio natural, cultural e histórico-artístico asumiendo su responsabilidad en la defensa y protección del medio ambiente de la ciudad y del medio rural. Tras exponer el concepto de ciudad, su morfología, su evolución histórica, su estructura y actividades; se expone la metodología empleada y una serie de actividades, junto con los criterios de evaluación.

Leer es fácil : fundamentos psicopedagógicos del aprendizaje de la lectura.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

No me grites que es peor : unidad de educación ambiental sonora.

Se incluye material de apoyo al profesor de Enseñanza Secundaria que desee impartir unos contenidos de educación ambiental sobre el ruido. A partir de la concienciación de la contaminación acústica como una de las principales causas de contaminación de las ciudades, se analizan sus fuentes, origen, causas y efectos sobre la salud humana, los ecosistemas y el medio ambiente en general, identificando los problemas que genera a escala local y global. El desarrollo de los contenidos se aborda desde una metodología constructivista en la que el alumnado sea el propio agente de su aprendizaje, siendo sustituidas las representaciones simbólicas por la experiencia directa de su entorno. La secuenciación temática se inicia con el análisis de los principales conceptos físicos del sonido y de su importancia en la comunicación. Se aborda después la incidencia del ruido en la calidad de vida y la diferencia entre ruido y sonido, y las fuentes de ruido que producen la contaminación acústica. Se tratan también las consecuencias que el ruido tiene para la salud, y la forma en que se puede paliar su nocividad. Por último, se aplican muchos de los conceptos aprendidos al centro educativo. Los contenidos se encuentran integrados en los actuales curricula educativos abordándose desde distintos aspectos (sociales, naturales, éticos, lingüísticos...), lo que permite un carácter interdisciplinar y de adaptabilidad a niveles de educación no formal o de educación de adultos.

La lectura es divertida : diez métodos para cultivar el hábito de lectura en los niños.

Resumen tomado de la publicación