960 resultados para legal education


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Newsletter produced by the Iowa Information Technology Enterprise

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Newsletter produced by the Iowa Information Technology Enterprise

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Newsletter produced by the Iowa Information Technology Enterprise

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

BACKGROUND: Chlamydia trachomatis infection (CTI) is the most frequent sexual transmitted disease (STI) in Switzerland but its prevalence in undocumented migrants is unknown. We aimed to compare CTI prevalence among undocumented migrants undergoing termination of pregnancy (ToP) to the prevalence among women with residency permit. METHODS: This prospective cohort study included all pregnant, undocumented women presenting from March 2005 to October 2006 to the University hospital for ToP. The control group consisted of a systematic sample of pregnant women with legal residency permit coming to the same hospital during the same time period for ToP. RESULTS: One hundred seventy five undocumented women and 208 women with residency permit (controls) were included in the study. Mean ages were 28.0 y (SD 5.5) and 28.2 y (SD 7.5), respectively (p = 0.77). Undocumented women came primarily from Latin-America (78%). Frequently, they lacked contraception (23%, controls 15%, OR 1.8, 95% CI 1.04;2.9). Thirteen percent of undocumented migrants were found to have CTI (compared to 4.4% of controls; OR 3.2, 95% CI 1.4;7.3). CONCLUSION: This population of undocumented, pregnant migrants consisted primarily of young, Latino-American women. Compared to control women, undocumented migrants showed higher prevalence rates of genital CTI, which indicates that health professionals should consider systematic screening for STI in this population. There is a need to design programs providing better access to treatment and education and to increase migrants' awareness of the importance of contraception and transmission of STI.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Departmental report produced by the Department of Education.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Newsletter produced by the Iowa Information Technology Enterprise

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Newsletter produced by the Iowa Information Technology Enterprise

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Aquesta recerca, amb l’objectiu general de conèixer i analitzar els processos d’inserció al mercat laboral, les estratègies i pràctiques d’inserció, i els àmbits d’ocupació de les dones immigrades en la societat de recepció, es va plantejar com a finalitat proposar línies d'actuació i pràctiques d'atenció vers aquest col•lectiu. Sota l’eix 1 del Pacte Nacional, apunta a garantir la igualtat de drets i l’accés al mercat laboral de les persones, des de la tranversalitat del gènere. Mitjançant l’aplicació d'entrevistes semiestructurades per tal de construir "trajectòries d’immigració" de dones, i obtenir una mirada sociohistòrica i dinàmica del procés de d’inserció laboral a la societat de recepció, es va portar a terme la recerca amb la participació de 17 dones immigrades al territori català. Entre els resultats, cal destacar que: en quant als relats d’origen destaca la diversitat de motius de la immigració, posant en qüestió les tesis purament economicistes, i en relació amb les polítiques i pràctiques d’inserció laboral, podem confirmar que els esforços dels recursos d’atenció tendeixen a encertar a les dones en els nínxols laborals més precaritzats, i sobre tot generitzats. Per altre banda, l’estudi ens ha permet apropar-nos a les estratègies que fan servir les dones per a sortejar les limitacions, sobre tot legals, que es troben a la societat de recepció. Aquestes accions ens permeten analitzar l’agència de les dones immigrades i la importància de les xarxes socials i de la participació, per a una inserció sociolaboral més plena. A més de les conclusions i recomanacions contingudes en aquest document, s'ha elaborat un material didàctic que es composa de: 1. Documental "Per compte aliè" en el qual hi ha les històries d'inserció de 5 dones i; 2. Guia de 12 tallers de treball com a proposta d’intervenció, destinats als col•lectius i serveis que treballen per a la inserció.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Newsletter produced by the Iowa Information Technology Enterprise

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

During the year 2011, Chile has been scenario of several student's demonstrations claiming for more equity in the access to the higher education. The high support to the protests by the side of the general population (nearly 89% of approval in public opinion polls) seems to suggest the existence of a large consensus about the weaknesses of the Chilean educative model, a model that would challenge the traditional ideals of meritocracy and social mobility that are at the core of the educational systems in modern societies. In this context, a question that remains open is to what extent these claims are mostly based on consensual equality ideals, or whether they are influenced by individual socio-economic determinants vis-à-vis rational motives. Using data of the social inequality module International Social Survey Program (ISSP) of 2009, this research analyzes perceptions and beliefs about education and the distributive system as well as the influence of income and educational variables, through a structural equation modeling framework. Preliminary results indicate the presence of socioeconomic cleavages in relation to the fairness of the educational system, questioning the assumption about a normative consensus.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

State Audit Reports