1000 resultados para koulutuksen aloituspaikat

Tulevaisuuden tekijät koolla Joensuussa

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Suomalainen oppitunti amerikkalaisille : todelliset voittajat eivät kilpaile

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Mieli ja kasvatus -kurssi opiskelijoiden ajattelun ja tietokäsitysten haastajana

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Opiskelijoiden työssäkäynti ja opintojen pitkittymisen ongelma

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Tutkiva teatterityö - katsojasta osallistujaksi

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Kirjallisuusarvostelu

Veja mais

Koulunpenkiltä markkinasubjektiksi ja takaisin

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Kirjallisuusarvostelu

Veja mais

Yläkouluvalinnat, koulujen suosio ja perheiden sosiaalinen asema : lohkoutuuko perusopetus kaupungeissa?

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Etnografiaa koulun käytäviltä

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Kirjallisuusarvostelu

Veja mais

Mihin tarvitaan suomenkielistä tiedelehteä?

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Bourdieun perintö taidekasvatuksen tutkimukselle

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Koulukasvitarhatoiminta 1900-luvulta nykypäivään Helsingissä

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Filosofinen keskustelunavaus kasvatustieteen tilasta

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Kirjallisuusarvostelu

Veja mais

Poissaolot ja niiden seuranta kouluhyvinvoinnin edistämisen välineenä

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais

Internetin keskustelupalstalla kirjoitetaan koululiikunnasta : "Ja kaikki näkee, kun sä yrität"

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Tutkimuksen tarkoitus oli selvittää, minkälaisista koululiikuntaan liittyvistä tekijöistä kerrotaan internetin keskustelupalstoilla.

Veja mais

Kohti interkulttuurisia kompetensseja : luokanopettajan OpeArt-suuntautumisvaihtoehto integroi, syventää ja laajentaa taideopetusta kulttuureihin

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Veja mais