Spodoptera frugiperda (J. E. Smith) (Lepidoptera: Noctuidae) in cotton: vertical distribution of egg masses, effects of adult density and plant age on oviposition behavior

O trabalho teve por objetivo determinar, em casa-de-vegetação, a densidade adequada de adultos, a idade ideal das plantas e a distribuição vertical de ovos nas diferentes partes da planta, visando à realização de estudos de resistência e à melhoria das práticas de manejo de Spodoptera frugiperda em algodoeiro. Os experimentos de oviposição de S. frugiperda em relação à densidade de adultos, relação entre plantas de algodoeiro e oviposição de S. frugiperda e não preferência para oviposição de S. frugiperda em variedades de algodoeiro foram realizados com plantas da variedade de algodoeiro BRS Ita 90. A não preferência (antixenose) para oviposição foi acompanhada nas variedades FiberMax 966, FiberMax 977, DeltaOpal, DeltaPenta, Acala 90, Coodetec 408, Coodetec 409, Coodetec 410, BRS Cedro, BRS Ipê, BRS Aroeira, IPR 96, IPR 20, BRS Araçá, IAC 24 e BRS Ita 90. Concluiu-se que S. frugiperda prefere ovipositar em plantas com cerca de 60 dias de idade, na superfície inferior das folhas situadas no terço superior dos testes de plantas sob condições de estufa. Uma densidade de, pelo menos, três pares de adultos S. frugiperda por planta foi suficiente para realizar testes de não preferência para oviposição em casa de vegetação. As variedades Coodetec 408, BRS Aroeira, BRS Araçá, BRS Ita 90 e DeltaPenta apresentaram resistência do tipo não preferência para oviposição de S. frugiperda. Em regiões com altas infestações de S. frugiperda, seria prudente para o cultivo utilizar a variedade de algodão BRS Ita 90.

O narrador de Walter Benjamin e a contação de histórias: (duas) contribuições para a educação atual

Este artigo oferece a reflexão acerca da educação, pensando sua atualidade e a necessidade de tornar marcantes as experiências das crianças com a contação de histórias, a qual pode ser uma ferramenta para tanto. Com a obra de Benjamin, O Narrador, destaca-se um elemento não mais comum entre as pessoas, as quais, em épocas passadas, podiam trocar experiências por meio do conto ou da narração de sua própria vida. Não há mais tempo para isso, não há mais capacidade para isso; a sociedade atual está orientada pela informação rápida e pela aceleração da vida, não permitindo um tempo ocioso para este tipo de experiência como um momento de ensino que ilustra e marca a vida inteira. Com estas preocupações, acrescentamos a discussão de autores que tratam da literatura ou dos contos na educação brasileira, sua influência e possibilidades de novas experiências com as crianças.

A espacialidade no romance histórico francês no século XIX: Balzac, Hugo e Elémir

Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR

A educação sexual no Brasil colônia prescrita nos Regimentos do Santo Ofício da Inquisição Portuguesa (1552-1774)

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Estudo do método Monte Carlo e sua aplicação no modelo SIR

In this work we present a discussion and the results of the simulation of disease spread using the Monte Carlo method. The dissemination model is the SIR model and presents as main characteristic the disease evolution among individuals of the population subdivided into three groups: susceptible (S), infected (I) and recovered (R). The technique used is based on the introduction of transition probabilities S-> I and I->R to do the spread of the disease, they are governed by a Poisson distribution. The simulation of the spread of disease was based on the randomness introduced, taking into account two basic parameters of the model, the power of infection and average time of the disease. Considering appropriate values of these parameters, the results are presented graphically and analysis of these results gives information on a group of individuals react to the changes of these parameters and what are the chances of a disease becoming a pandemic

Walter Bacci: desculpas e deslizes diálogo entre artista plástico e cenógrafo

Pós-graduação em Artes - IA

A Confluência de Gêneros em Dark Water, de Walter Salles Jr.

Dark Water is the title of the translation of a short story, ―Floating Water‖, from the book Honogurai mizu no soko kara by Koji Suzuki, originally published in Japan, that the Japanese director Hideo Nakata adapted for the cinema and that was remade by the Brazilian director Walter Salles Jr. The objective of this study is to analyse Walter Salles’ film to demonstrate how it resolved the problems of transcreation, whilst at the same time it fulfilled commercial and artistic functions and incorporated the traces of its aesthetic trajectory. In this case, attention is drawn to the types of relationship between literature and cinema, to the metalinguistic function as a generator of poetics and of an interesting dialogue between genres.

Ce0.97Cu0.03O2 Nanocatalysts Synthesized via Microwave-assisted Hydrothermal Method: Characterization and CO-PROX Catalytic Efficiency

In the work presented here, Ce0.97Cu0.03O2 nanoparticles were synthesized by a microwave-assisted hydrothermal method under different synthesis temperatures. The obtained nanoparticles were tested as catalysts in preferential oxidation of CO to obtain CO-free H2 (PROX reaction). The samples were characterized by X-ray diffraction, transmission electron microscopy (TEM), electron paramagnetic resonance spectroscopy (EPR) and temperature-programmed reduction (TPR). X-ray diffraction measurements detected the presence of pure cubic CeO2 for all synthesized samples. TEM images of the Ce0.97Cu0.03O2 nanoparticles revealed that samples synthesized at 80°C are composed mainly of nanospheres with an average size of 20 nm. The formation of some nanorods with an average diameter of 8 nm and 40 nm in length, and the size reduction of the nanoparticles from 20 to approximately 15 nm is observed with increasing synthesis temperature. EPR spectra indicated that copper is found well dispersed in sample synthesized at 160°C, located predominant in surface sites of ceria. For samples synthesized at 80 and 120°C, the species are less dispersed than in the other one, resulting in the formation of Cu2+−Cu2+ dimmers at the surface of ceria. TPR profiles presented two reduction peaks, one below 400°C attributed to the reduction of different copper species and a second peak around 800°C attributed to the reduction of Ce4+→ Ce3+ species located in the volume of the nanoparticles. The peak related to the reduction of copper species shifts to lower temperatures with increasing synthesis temperature, i.e., the sample synthesized at 160°C is more easily reduced than the ones synthesized at 120 and 80°C. The nanoparticles showed active as catalysts for the CO-PROX reaction. The microwave-assisted method revealed efficient for the synthesis of Ce0.97Cu0.03O2 nanoparticles with copper species selective for the CO-PROX reaction, which reaches CO conversions up to 92% for the sample synthesized at 160°C.

Memória, infância e brincar em escritos de Walter Benjamin: cultura lúdica e processos de formação e prática docente

This text aims to present some ideas of the philosopher Walter Benjamin, one of the most intriguing intellectuals of our time, trying to outline in his work the relationship that the author establishes between childhood playing and ludic culture, more precisely regarding the memory of playing, childhood, culture, history and memory in contemporary society after the twentieth century. Thus, in order to identify reinterpreted experiments, as places, forms of playing and types of toys made out of this paradigm, we were guided by the notes, essays, translations and articles in which Benjamin identified conceptions of childhood and ludic culture. Benjamin's view of childhood is not childish, simplistic or reductive. His works allow us to discuss and justify the need for a more detailed analysis on the phenomenon of development and teaching practice within the everyday schoolchildren. By revisiting the original ideas, and irreverent criticism of Benjamin, thinking education from his account, we hope to contribute with other studies in the field of education, by elucidating the process of development and teaching practice in relation to the ludic childhood culture, specifically regarding childhood and the places of childhood in the contemporary context.

Walter Benjamins dwellings

The present article presents what might be called “benjaminian geography” and relates it to Walter Benjamin’s urban philosophy. Besides introducing the philosopher’s addresses in Paris, the article speculates on such choices as well. It proposes to present elements of the complexity of benjaminian spatiality.

VT Preparado: AC/JC : a videoarte de Walter Silveira

Pós-graduação em Artes - IA

Characterization of corn (Zea mays) leaf powder and Its adsorption properties regarding Cu(II) and Cd(II) from aqueous samples

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Otto Maria Carpeaux leitor de Walter Benjamin: passagens do moderno

This article makes a connection between Benjamin and Carpeaux in order to identify points of contact between the two authors. In this methodological operation assumes the crucial role collating Wege nach Rom with Benjamin's, Passages, which leads us to speak of a Carpeaux reader of Benjamin.

O papel da memória nas ramificações da cultura em Theodor W. Adorno e Walter Benjamin

A memória foi uma temática importante dentro das reflexões da Escola de Frankfurt. O objetivo do presente trabalho é esmiuçar as considerações de Theodor W. Adorno em torno do papel da articulação do passado na vida cotidiana e das suas materializações na cultura, bem como comparar essa linha de pensamento com a de Walter Benjamin, outro teórico que se debruçou demoradamente sobre este tema. Compararemos a forma como os dois autores focalizam a memória, bem como o papel que cada um deles atribui à cultura enquanto materialização do decorrido. Os dois autores forneceram respostas diferentes para a pergunta “o que significa elaborar o passado”. São justamente as aproximações e os afastamentos entre um e outro o que procuraremos estudar neste trabalho.

Estimativa do número de frutos verdes em laranjeiras com o uso de imagens digitais

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)