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Pós-graduação em Educação - FCT

Alfabetização e letramento: as concepções e as práticas educativas de uma professora do 2º ano do ensino fundamental

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Justiça restaurativa na escola: trabalhando as relações sociomorais

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As Políticas de Ação Afirmativa para negros e a possibilidade de Elaboração do Passado: Contribuições Adornianas

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Mediadores de leitura: a participação da família na formação de leitores – um estudo de caso em Presidente Prudente/SP

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A educação alemã na Colônia Riograndense: 1922-1938 (Maracaí/Cruzalia-SP)

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Relação espaço-plano: uma intervenção pedagógica para o desenvolvimento do pensamento geométrico

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A formação de professores de física na visão de formandos e recém formados: um estudo na Universidade Federal de Juiz de Fora

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A formação de professores-leitores: as marcas de um caminho e suas relações com uma educação para a leitura

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A concepção de cultura em Bruner e Vigotski: implicações para a educação escolar

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Educação feminina em adamantina - SP: o Instituto de Educação Madre Clélia (1951-1978)

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