­Agua va!...Experimentamos con el agua.

Resumen tomado de la publicación

Día Mundial del Agua.

Programa emitido el 20 de marzo de 1995

El agua que no llega.

Programa emitido el 4 de octubre de 1995

Aral : un mar sin agua.

Programa emitido el 18 de marzo de 1996

Rizomata panton : la cultura del agua.

Se muestra la importancia del agua en el mundo entero y cómo casi el cuarenta por cien de la humanidad no puede acceder a agua en buenas condiciones. Se pretende dar a conocer el uso social, agrario e industrial del agua, la tendencia al despilfarro y la necesidad de incorporarse a la Cultura del Agua.

La economía de la utilización del agua.

Se consideran los recursos hidrológicos disponibles y se analizan los empleos del agua y las actividades que colaboran en su degradación, con el fin de disponer de las premisas necesarias para exponer los sistemas que se emplean para resolver la grave situación sobre el abastecimiento y conservación del agua.

La autodepuración en las corrientes de agua.

Se realiza una descripción de un proceso natural como es la autodepuración que se da en medios acuáticos, y que utilizan y mineralizan sustancias orgánicas aportadas por los vertidos. Este proceso va a permitir al hombre disminuir las inversiones relacionadas con la depuración de desechos, perfeccionar la tecnología de esa depuración y disfrutar de los beneficios de las corrientes fluviales. Se desarrolla una experiencia cuyo objetivo es analizar los fenómenos que provocan la contaminación en la naturaleza.

Los hidrogeles y sus cotidianas aplicaciones : ¿son plásticos? ¿agua sólida?

Este artículo pertenece a un monográfico sobre química

La obtención de agua destilada en los centros de enseñanza.

Se propone una práctica sobre ahorro energético para realizar en el seminario de física y química de los institutos de bachillerato, basado en la construcción de un destilador solar, que aparte de su valor formativo, permite la obtención gratuita del agua necesaria para los experimentos en el laboratorio de química.

Doce anos de experiencia pedagóxica no I.B. Arcebispo Xelmírez I. 'Doce años de experiencia pedagógica en el I.B. Arcebispo Xelmírez I'.

Resumen basado en el de la publicación

La pileta de agua : un escenario de aprendizaje.

Resumen basado en el de la publicación

Ajedrez escolar. Clepsidra o reloj de agua.

Se describe cómo pueden construirse en la escuela un ajedrez y un reloj de agua. Además de su finalidad practica, los dos trabajos están pensados para fomentar el trabajo en equipo, adiestrar en el manejo de herramientas sencillas y en el reciclaje de latas, cajas de hojalata y bombillas.

Lecciones con microscopio : los invisibles habitantes del agua.

Se explica el desarrollo de una lección práctica sobre los minúsculos animales que viven en el agua. Para ello, el maestro orienta sobre el material a utilizar, como realizar las preparaciones microscópicas, facilita unos breves apuntes sobre el tema y encomienda a los alumnos la realización de distintos ejercicios.

A auga cos cinco sentidos. 'El agua con los cinco sentidos'.

Resumen basado en el de la publicación

Un proxecto sobre a auga en Educación Infantil. 'Un proyecto sobre el agua en Educación Infantil'.

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