Efetividade de programa de agentes comunitários na promoção da saúde bucal

OBJETIVO:Avaliar mudanças em conhecimentos, atitudes e acesso/utilização de serviços odontológicos decorrentes de um programa de promoção da saúde bucal com agentes comunitários de saúde. MÉTODOS:Um projeto de capacitação combinando ensino-aprendizagem, apoio e supervisão, foi desenvolvido entre os meses de julho de 2003 a agosto de 2004. As mudanças foram avaliadas por meio de entrevistas estruturadas em que participaram 36 agentes comunitários de saúde e uma amostra de 91 mulheres e mães, representativa de donas de casa com 25 a 39 anos de idade, alfabetizadas e residentes em domicílios de três a seis cômodos no município de Rio Grande da Serra (SP). Foram colhidos dados sobre conhecimentos de saúde-doença bucal, práticas e capacidades auto-referidas em relação ao auto-exame, higiene bucal, número de residentes e de escovas dentais individuais e coletivas em cada domicílio e acesso e uso de serviços odontológicos. Por meio do teste t de Student pareado, foram comparadas as médias dos valores obtidos antes e depois do programa para cada um dos grupos estudados. As respostas foram analisadas adotando-se um nível de significância de 5%. RESULTADOS: Foram observadas diferenças estatisticamente significativas para questões relativas ao conhecimento de saúde bucal entre os agentes e entre as mulheres antes e depois da capacitação (p<0,05). Desequilíbrio entre o número de escovas e de indivíduos em cada família diminuiu. A freqüência da escovação e do uso do fio dental se elevou depois da atuação dos agentes. Os valores de auto-avaliação da higiene bucal aumentaram. Modificação nas práticas e capacidades auto-referidas mostrou significativa elevação da auto-confiança. O acesso ao serviço foi mais fácil (p<0,000) e seu uso mais regular (p<0,000) entre mulheres. CONCLUSÕES: Houve mudanças positivas na percepção em relação a aspectos de saúde bucal, na auto-confiança e no acesso e uso de serviços odontológicos. Tais mudanças po

Saúde bucal e cuidado odontológico: representações sociais de mães usuárias de um serviço público de saúde

Objetivo: identificar as representações sociais de mães de crianças da faixa etária de zero a cinco anos de idade do Núcleo de Saúde da Família IV, em Ribeirão Preto-SP, procurando saber o que pensam sobre saúde bucal e tratamento odontológico. Método: trata-se de pesquisa qualitativa, sendo utilizada a entrevista semi-estruturada para a coleta dos dados e a análise de conteúdo. Resultados: constatou-se grande dificuldade das mães em se expressar a respeito do que é, para elas, saúde. Para essas mães a saúde bucal está relacionada com normas de higiene e dietéticas e também com a ida ao dentista, restringindo-se na preocupação com a estética e pouco com a função. Já em relação ao tratamento odontológico, a grande maioria demonstrou apresentar medo, causado pela sua experiência anterior com o tratamento. A assistência particular está associada à pontualidade e ao atendimento da maneira desejada enquanto o tratamento oferecido pelo setor público à demora e à falta de equipamentos e materiais. A humanização no atendimento e competência do profissional emergiram como dois aspectos importantes, e podem estar determinando a decisão de ir ou não ao dentista. Conclusões: A expressão saúde bucal foi associada à assistência odontológica. O atendimento pelo setor privado foi referido como o que mais se aproxima do tipo ideal de assistência odontológica

Laser Phototherapy as Topical Prophylaxis Against Radiation-Induced Xerostomia

The common consequences of radiotherapy (RT) to the head and neck are oral mucositis, xerostomia, and severe pain. The aim of this study was to verify how laser phototherapy (LPT) used for oral mucositis could influence xerostomia symptoms and hyposalivation of patients undergiong RT. Patients were divided into two groups: 12 individuals receiving three laser irradiations per week (G1) and 10 patients receiving one laser irradiation per week (G2). A diode laser (660 nm, 6 J/cm(2), 0.24 J, 40mW) was used until completely healing of the lesions or the end of the RT. At the first and last laser sessions, whole resting and stimulated saliva were collected, and questionnaires were administered. According to Wilcoxon and Student statistical test, xerostomia for G1 was lower than for G2 (p<0.05), and salivary flow rate was no different before and after RT, except for stimulated collection of G2, which was lower (p<0.05). Our results suggest that LPT can be beneficial as an auxiliary therapy for hypofunction of salivary glands.

Ionic and Histological Studies of Salivary Glands in Rats with Diabetes and Their Glycemic State After Laser Irradiation

Objectives: To evaluate the effect of laser irradiation (LI) on the glycemic state and the histological and ionic parameters of the parotid and submandibular glands in rats with diabetes. Methods: One hundred twenty female rats were divided into eight groups. Diabetes was induced by administration of streptozotocin and confirmed later according to results of glycemia testing. Twenty-nine days after the induction, the parotid and submandibular glands of the rats were irradiated with 5, 10, and 20 J/cm(2) using a laser diode (660nm/100mW) (without diabetes: C5, C10, and C20; with diabetes: D5, D10, and D20, respectively). On the following day, the rats were euthanized, and blood glucose determined. Histological and ionic analyses were performed. Results: Rats with diabetes without irradiation (D0) showed lipid droples accumulation in the parotid gland, but accumulation decreased after 5, 10, and 20 J/cm(2) of laser irradiation. A decrease in fasting glycemia level from 358.97 +/- 56.70 to 278.33 +/- 87.98mg/dL for D5 and from 409.50 +/- 124.41 to 231.80 +/- 120.18 mg/dL for D20 (p < 0.05) was also observed. Conclusion: LI should be explored as an auxiliary therapy for control of complications of diabetes because it can alter the carbohydrate and lipid metabolism of rats with diabetes.

Improvement in Quality of Life of An Oncological Patient by Laser Phototherapy

Objective and Background Data: Common side effects of radiotherapy (RT) to the head and neck include oral mucositis, xerostomia, and severe pain. The aim of this study is to report improvement in the quality of life of an oncological patient by laser phototherapy (LPT). Clinical Case and Laser Phototherapy Protocol: The patient, a 15-year-old girl diagnosed with mucoepidermoid carcinoma, underwent surgical excision of a tumor of the left palatomaxilla. After that, she was subjected to 35 sessions of RT (2 Gy/d). Clinical examination revealed the spread of severe ulcerations to the jugal mucosa, gums, lips, hard palate, and tongue (WHO mucositis score 3). She had difficulty in moving her tongue and she was unable to eat any solid food. Oral hygiene orientation and LPT were performed throughout all RT sessions. A continuous diode laser, 660 nm, 40 mW, 6 J/cm(2), 0.24 J per point in contact mode, with spot size of 0.04 cm(2) was used in the entire oral cavity. A high-power diode laser at 1 W, 10 sec per cm of mucositis, approximately 10 J/cm(2), was used in defocused mode only on ulcerative lesions. After the first laser irradiation session, decreases in pain and xerostomia were reported; however, a more significant improvement was seen after five sessions. At that point although the mucositis score was still 2, the patient reported that she was free of pain, and consequently a palatine plate could be made to rehabilitate the entire surgical area. Seventeen laser irradiation sessions were necessary to eliminate all oral mucositis lesions. Conclusion: Normal oral function and consequent improvements in the quality of life of this oncologic patient were observed with LPT.

Effect of Titanium Tetrafluoride and Amine Fluoride Treatment Combined with Carbon Dioxide Laser Irradiation on Enamel and Dentin Erosion

Objective: This in vitro study aimed to analyze the influence of carbon dioxide (CO(2)) laser irradiation on the efficacy of titanium tetrafluoride (TiF(4)) and amine fluoride (AmF) in protecting enamel and dentin against erosion. Methods: Bovine enamel and dentin samples were pretreated with carbon dioxide (CO(2)) laser irradiation only (group I), TiF(4) only (1% F, group II), CO(2) laser irradiation before (group III) or through (group IV) TiF(4) application, AmF only (1% F, group V), or CO(2) laser irradiation before (group VI) or through (group VII) AmF application. Controls remained untreated. Ten samples of each group were then subjected to an erosive demineralization and remineralization cycling for 5 days. Enamel and dentin loss were measured profilometrically after pretreatment, 4 cycles (1 day), and 20 cycles (5 days) and statistically analyzed using analysis of variance and Scheffe's post hoc tests. Scanning electron microscopy (SEM) analysis was performed in pretreated but not cycled samples (two samples each group). Results: After 20 cycles, there was significantly less enamel loss in groups V and IV and significantly less dentin loss in group V only. All other groups were not significantly different from the controls. Lased surfaces (group I) appeared unchanged in the SEM images, although SEM images of enamel but not of dentin showed that CO(2) laser irradiation affected the formation of fluoride precipitates. Conclusion: AmF decreased enamel and dentin erosion, but CO(2) laser irradiation did not improve its efficacy. TiF(4) showed only a limited capacity to prevent erosion, but CO(2) laser irradiation significantly enhanced its ability to reduce enamel erosion.

Influence of etching with erbium, chromium:yttrium-scandium-gallium-garnet laser on microleakage of class V restoration

The aim of this in vitro study was to evaluate some parameters of dental etching when irradiated with an erbium, chromium:yttrium-scandium-gallium-garnet (Er,Cr:YSGG) laser. One-hundred sound human third molars were selected and randomly distributed into ten groups (n = 10). The class V cavities of group 1 (control) were prepared with a bur and etched with 37% phosphoric acid, while groups G2 to G10, were prepared with laser (5 W, 88.46 J/cm(2), 90/70% air/water) and etched with the following powers: G3 and G4, 0.25 W; G5 and G6, 0.5 W; G7 and G8, 0.75 W; G9 and G10, 1 W. Group G2 received no laser etching. Prior to restoration, G2, G4, G6, G8 and G10 received acid etching. After restoration, all samples were submitted to a microleakage test. According to statistical analysis (Kruskal-Wallis and Dunn`s tests), G10 presented the lowest microleakage values (P < 0.05). The other groups showed no differences between them. Etching with Er,Cr:YSGG laser (1 W) followed by phosphoric acid was effective in reducing the microleakage of class V restorations.

Effect of laser phototherapy on recurring herpes labialis prevention: an in vivo study

Alternative treatment for recurrent labial infection by herpes simplex virus (HSV) have been considered. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of laser phototherapy in prevention and reduction of severity of labial manifestations of herpes labialis virus. Seventy-one patients, divided into experimental (n = 41) and control (n = 30) groups were followed up for 16 months. Patients in the control group were treated topically with aciclovir and patients in the experimental group were subjected to laser phototherapy (one session per week, 10 weeks): 780 nm, 60 mW, 3.0 J/cm(2) or 4.5 J/cm(2) on healthy (no HSV-1 infection) and affected (with HSV-1 infection) tissues. Patients in the experimental group presented a significant decrease in dimension of herpes labialis lesions (P = 0.013) and inflammatory edema (P = 0.031). The reduction in pain level (P = 0.051) and monthly recurrences (P = 0.076) did not reach statistical significance. This study represents an in vivo indication that this treatment should be further considered as an effective alternative to therapeutic regimens for herpes labialis lesions.

Implementa????o do exame nacional de cursos: prov??o

O Exame Nacional de cursos ?? um instrumento de avalia????o do ensino superior que verifica a aquisi????o de conhecimentos e habilidades t??cnicas dos concluintes dos cursos de gradua????o para o exerc??cio profissional. A participa????o no exame ?? obrigat??ria, sendo condi????o necess??ria para a obten????o do registro do diploma de conclus??o do curso. As provas s??o elaboradas com base nas atuais diretrizes e conte??dos curriculares. Seus conte??dos s??o definidos por uma comiss??o espec??fica para cada curso. considerando a diversidade dos projetos pedag??gicos das institui????es. Foram avaliados dez cursos at?? 1998: Administra????o; Comunica????o Social; Direito; Engenharia Civil; Engenharia El??trica; Engenharia Qu??mica; Letras; Matem??tica; Medicina Veterin??ria e Odontologia. Em 1999, ser??o avaliados, al??m desses, mais tr??s cursos: Economia; Engenharia Mec??nica e Medicina. O Exame ?? uma experi??ncia inovadora na ??rea de avalia????o educacional, contribuindo para um processo de avalia????o permanente das propostas, dos projetos e das pr??ticas pedag??gicas vigentes nas institui????es de ensino superior. Sua operacionaliza????o ?? descentralizada, envolvendo ??rg??os da administra????o federal direta e indireta, institui????es de ensino superior e entidades sem fins lucrativos, respons??veis pela elabora????o e aplica????o da provas. Seus resultados s??o amplamente disseminados, servindo de subs??dio para as a????es voltadas para a melhoria da qualidade do ensino no Pa??s

O sentido de ser professor de Educação Física pelos “modos de ser sendo junto ao outro no mundo” perverso- fascista e democrático: a vivência real & no filme “Má Educação”

Quais são os “modos de ser sendo junto ao outro no mundo” professores de Educação Física da Prefeitura Municipal da Serra, ES, situados no que se denomina “real” e do professor de Educação Física padre José no filme “Má Educação” de Pedro Almodóvar situado no que se denomina “ficcional”? Que contribuições reflexivas podem trazer tais dados (analisados hermeneuticamente) para a Formação Continuada de professores de Educação Física [3]? OBJETIVO: Descrever os “modos de ser sendo junto ao outro no mundo” de [1] professores de Educação Física que trabalham em escolas públicas da Prefeitura Municipal da Serra, ES & do [2] padre José, personagem ficcional, professor de Educação Física no filme espanhol de 2004 “Má Educação” fazendo-o primeiramente através de uma pesquisa clássica (descritiva e hermenêutica) e depois uma literaturalizada e artística (hermenêutica). MARCO TEÓRICO: Trata-se de uma proposta discursiva (teórica) fenomenológica existencial de tendência marxista criada por Pinel; METODOLOGIA: Tratou-se de uma pesquisa fenomenológica existencial seguindo recomendações de Forghieri (2001) e Pinel (2006; 2012) - dentre outros. Os 29 professores de Educação Física foram provocados a mostrarem os seus “modos de ser sendo junto ao outro no mundo” do ofício professor de Educação Física. Depois essa mesma provocação foi feita ao personagem do filme. RESULTADOS & DISCUSSÃO: Descreveram-se [1] os “modos de ser sendo junto ao outro no mundo” dos professores de Educação Física na dimensão do real e do ficcional (cinema), e não se objetivou comparação por mais que isso tenha ficado evidente. Esses professores, em 2011/2012, experienciando uma democracia (im)perfeita brasileira [que tem até tendências neofascistas], mais ainda assim democracia - foram compreendidos sempre tomando um norte/ rumo/ direção em subjetivação pelos Guias de Sentido (GS – Pinel) democráticos reconhecimento [demanda do grupo em ser valorizado, reconhecido], em (im) potência [impotência e potencia possível de vir a lume sempre; a força e seu outro lado, a fragilidade de ser], afetando [o que se pratica e pensa/sente afeta a si mesmo, o outro e o mundo; o afetar produz mais subjetivações], sonhando [há demanda sempre de realizar projetos de vida; o projeto de ser sempre devir, em construção sempre; é uma precisão imprecisa], saudavelmente insano [o quão perto pode estar a experienciar a sanidade e a loucura e o quanto uma loucura é sã, pois criativa, inventiva, produtiva, opositora ao estabelecido] – eles mesmos junto ao outro no mundo tornando-se sujeitos. [2] Já o professor de Educação Física padre José da película almodovariana é um professor que de imediato pode ser apreendido como sólido e fixo na sua perversão fascista, ele como parte legitimadora do Estado espanhol de Franco, na década de 60, provavelmente em 1964, que é, na ficção, o espaço-tempo de José e suas ações pedagógicas e psicológicas (e de Educação Física). Mas não é apenas o fascismo que torna o fascista um criador de um cotidiano fascista, pois afinal, paralelamente a ele, no concreto e na ficção, haviam pessoas generosas, resistentes e resilientes que atuavam contra essas pressões quase na maioria das vezes advindas do todo (Estado) – eram pessoas democráticas individualmente e em pequenos e grandes grupos; eram exemplo de resistência contra o estabelecido pela ideologia dominante de então. José numa instituição fascista não conseguiu refletir e agir diferentemente, isto é, com mais saúde mental, escolhendo (na liberdade) ser fascista, ser menor (pouco) – optou não ser-mais. Finalmente os mesmos dados são apresentados em outra estética possível e sempre aberta, inconclusa, devir... As artes e a poesia (bem como a literatura) procuram cuidadosamente desvelar os “modos de ser junto ao outro no mundo” professor de Educação Física do mundo real e do imaginário (fílmico) desvelando muitas vezes indissociados. PÓSCRITO: O autor descreve as possíveis implicações do seu estudo para educação física pautado sempre em uma proposta de criar um discursso insubmisso focando na ideia de que uma pesquisa demanda narrar a vida, e literaturalizar a ciência.

Desordem Temporomandibular: relações entre sintomas otológicos e orofaciais

Os sintomas otológicos são freqüentes em pacientes com desordem temporomandibular, e estudos são necessários para elucidar os mecanismos envolvidos. OBJETIVO: O objetivo desse estudo clínico foi investigar a associação de sintomas otológicos (otalgia, zumbido e plenitude auricular) com os achados audiológicos, os outros sinais/sintomas relacionados à desordem temporomandibular, e os hábitos parafuncionais orais. FORMA DE ESTUDO: Prospectivo clínico. MATERIAL E MÉTODO: 27 pacientes com desordem temporomandibular, da Clínica de Oclusão da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, responderam um questionário sobre sinais, sintomas e hábitos orais, e passaram por avaliações otorrinolaringológica e audiológica. Os dados foram analisados pelos testes Binomial, Exato de Fisher e correlação produto-momento de Pearson. O índice de significância adotado foi p<0,05. RESULTADOS: Os sintomas otológicos foram presentes em 88,88% dos pacientes (59,26% apresentavam otalgia, 74,07% zumbido e 74,07% plenitude auricular). Não houve associação significante entre os sintomas otológicos e os achados audiológicos. Houve associação significante entre os sintomas otológicos e os movimentos mandibulares e funções (falar, abrir e fechar a boca). Houve também correlações significantes entre o grau de severidade dos sintomas otológicos e o grau de outros sinais/sintomas de desordem temporomandibular; e entre o sintoma plenitude auricular e número de hábitos parafuncionais. CONCLUSÃO: Este estudo fornece sustentação adicional à noção de que há relação entre desordem temporomandibular e sintomas otológicos. Nos pacientes com desordem temporomandibular as alterações do sistema estomatognático, como a dor orofacial e a dificuldade nas atividades funcionais, foi associada de modo significante aos sintomas otológicos.

Linfoma de Burkitt oral: relato de caso

O linfoma de Burkitt é um raro e agressivo tipo de linfoma não-Hodgkin pobremente diferenciado. O presente relato trata de uma criança do sexo masculino, com sete anos de idade, que foi examinada na Clínica de Odontopediatria do Departamento de Odontologia da UFRN, exibindo uma massa tumoral na região de pré-molares mandibulares com mobilidade dentária. O exame radiográfico revelou uma área radiolúcida difusa e o diagnóstico histopatológico foi de linfoma de Burkitt. O paciente foi tratado por poliquimioterapia e obteve completa remissão da patologia.

Percepção da qualidade em serviços públicos de saúde: um estudo de caso

A literatura científica apresenta de forma significativa a importância da qualidade em serviços, e como as empresas e os serviços públicos devem atuar para alcançar a excelência na prestação desses serviços. A percepção da qualidade baseia-se em critérios objetivos e subjetivos. Conhecer a percepção dos clientes internos (funcionários) e externos (usuários), a respeito da qualidade do serviço público, pode ser um primeiro passo para o desenvolvimento de ações que levarão a melhorias, tanto por parte do gestor do sistema, que precisa conhecer o entendimento de ambos os clientes para poder melhor direcionar suas estratégias e ações, como por parte dos próprios profissionais que, entendendo a percepção da qualidade sob a perspectiva de seus clientes, estarão mais preparados para atender suas expectativas. Este artigo investiga a percepção da qualidade de clientes e de profissionais em serviços públicos municipais de saúde. Observou-se que as categorias possuem diferenças e semelhanças a respeito da percepção dos fatores determinantes da qualidade em serviços de odontologia descritos na literatura científica. Para os profissionais a qualidade técnica dos serviços teve grande relevância, obtendo 100% das respostas. Por outro lado, para os clientes externos a qualidade é percebida pelas evidências da qualidade interpessoal observada através das condições sob as quais o cuidado é prestado e pela maneira como esses clientes são tratados pelos profissionais.

Tratamento endodontico como alternativa à extracção: opções de restauro de dentes endodonciados em medicina veterinária

A dentisteria e a prostodoncia têm sido recentemente abordadas em Medicina Veterinária em alguns textos e artigos dedicados à especialidade de Medicina Dentária Veterinária. A eleição criteriosa e a execução correcta das técnicas de tratamento do canal pulpar (tratamento endodontico), e de restauro dos dentes endodonciados, têm igual importância na manutenção da integridade das peças dentárias. O presente artigo pretende abordar as técnicas de restauro directo e indirecto, suas vantagens e limitações na prática clínica de animais de companhia, tendo o mesmo sido ilustrado com alguns exemplos práticos.

O assistente odontológico na equipe de prestação de serviços odontológicos

Após estabelecer relações entre necessidades e recursos na área da odontologia sanitária, propõe-se a utilização de um tipo de pessoal auxiliar - assistente odontológico - visando aumentar a produtividade da equipe de prestação de serviços, no campo de ação da dentística restauradora. Este profissional seria absorvido pelo setor público, para trabalhar sob supervisão do dentista.