999 resultados para Doxorrubicina Teses
Resumo:
Este trabalho tem como objetivo fazer um levantamento das intervenes que so realizadas pelos psiclogos que atuam nas Unidades Bsicas de Sade (UBS) do Grande ABC, bem como traar um perfil destes profissionais. Pretendeu-se fazer na Regio do Grande ABC este levantamento, baseando-se na tradio que a Psicologia tem de pesquisar-se como profisso, nos ltimos trinta anos. A anlise dos dados da pesquisa se deu atravs de quatro categorias levantadas a partir das mudanas que o exerccio da profisso nas UBS requer: 1) do mbito do atendimento, do individual para o coletivo; 2) do atendimento em consultrio para instituio pblica; 3) do enfoque do trabalho, do curativo para o preventivo; 4) da rea de atuao, da sade mental para a psicologia da sade. Os resultados apresentados so oriundos de trinta e oito entrevistas realizadas com psiclogos das UBS s da Regio do Grande ABC, no decorrer do ano de 2002, que trazem as dificuldades para o desenvolvimento das atividades. Dentre elas, destaca-se as de ordem poltica, econmica e social, que independem do desejo dos profissionais. Alm destas, constatou-se dificuldades frente formao profissional e compreenso do papel e da funo do psiclogo nas UBS s.
Resumo:
Este trabalho tem como objetivo fazer um levantamento das intervenes que so realizadas pelos psiclogos que atuam nas Unidades Bsicas de Sade (UBS) do Grande ABC, bem como traar um perfil destes profissionais. Pretendeu-se fazer na Regio do Grande ABC este levantamento, baseando-se na tradio que a Psicologia tem de pesquisar-se como profisso, nos ltimos trinta anos. A anlise dos dados da pesquisa se deu atravs de quatro categorias levantadas a partir das mudanas que o exerccio da profisso nas UBS requer: 1) do mbito do atendimento, do individual para o coletivo; 2) do atendimento em consultrio para instituio pblica; 3) do enfoque do trabalho, do curativo para o preventivo; 4) da rea de atuao, da sade mental para a psicologia da sade. Os resultados apresentados so oriundos de trinta e oito entrevistas realizadas com psiclogos das UBS s da Regio do Grande ABC, no decorrer do ano de 2002, que trazem as dificuldades para o desenvolvimento das atividades. Dentre elas, destaca-se as de ordem poltica, econmica e social, que independem do desejo dos profissionais. Alm destas, constatou-se dificuldades frente formao profissional e compreenso do papel e da funo do psiclogo nas UBS s.
Resumo:
Esta dissertao visa ampliar a discusso sobre comunicao e meio ambiente no fortalecimento de marcas e na consolidao da boa imagem das corporaes. O estudo foi feito por meio de pesquisas qualitativas com algumas das mais importantes empresas em atividade no Brasil, representantes de segmentos emblemticos, e que demonstraram j se utilizar no apenas dos apoios preservao da natureza, mas, de uma maneira mais ampla, do cumprimento da responsabilidade social para ganharem credibilidade perante o consumidor e a sociedade, num exerccio de transcendncia simblica em que no h culpados. A mudana de foco ocorrida na dcada de 1980, quando as companhias decidiram fortalecer suas marcas, e no mais a produo de bens, mostrou-se, do ponto de vista das corporaes, ser uma alternativa muito interessante para elevar ganhos...(AU)
Resumo:
Esta dissertao visa ampliar a discusso sobre comunicao e meio ambiente no fortalecimento de marcas e na consolidao da boa imagem das corporaes. O estudo foi feito por meio de pesquisas qualitativas com algumas das mais importantes empresas em atividade no Brasil, representantes de segmentos emblemticos, e que demonstraram j se utilizar no apenas dos apoios preservao da natureza, mas, de uma maneira mais ampla, do cumprimento da responsabilidade social para ganharem credibilidade perante o consumidor e a sociedade, num exerccio de transcendncia simblica em que no h culpados. A mudana de foco ocorrida na dcada de 1980, quando as companhias decidiram fortalecer suas marcas, e no mais a produo de bens, mostrou-se, do ponto de vista das corporaes, ser uma alternativa muito interessante para elevar ganhos...(AU)
Resumo:
O trabalho busca resgatar historicamente o surgimento e desenvolvimento da linha de pesquisa da Comunicao para a Sade e fazer o mapeamento dos estudos dessa rea nos Estados Unidos, Amrica Latina e Brasil. Procura-se apresentar os principais grupos de pesquisa no Brasil em ambos os espaos Comunicao e Sade e analisar as contribuies das sete edies da Conferncia Brasileira de Comunicao para a Sade (COMSADE) para a consolidao da linha de pesquisa no Brasil, fazendo uma anlise comparativa entre os trabalhos apresentados, autores e obras, com o que est sendo produzido em forma de teses e dissertaes em outras universidades brasileiras, bem como na literatura americana. Utilizouse o estudo exploratrio, documental e anlise de contedo para a realizao do trabalho que apontou a difuso de inovaes como raiz da linha de pesquisa em Comunicao para a Sade.
Resumo:
O trabalho busca resgatar historicamente o surgimento e desenvolvimento da linha de pesquisa da Comunicao para a Sade e fazer o mapeamento dos estudos dessa rea nos Estados Unidos, Amrica Latina e Brasil. Procura-se apresentar os principais grupos de pesquisa no Brasil em ambos os espaos Comunicao e Sade e analisar as contribuies das sete edies da Conferncia Brasileira de Comunicao para a Sade (COMSADE) para a consolidao da linha de pesquisa no Brasil, fazendo uma anlise comparativa entre os trabalhos apresentados, autores e obras, com o que est sendo produzido em forma de teses e dissertaes em outras universidades brasileiras, bem como na literatura americana. Utilizouse o estudo exploratrio, documental e anlise de contedo para a realizao do trabalho que apontou a difuso de inovaes como raiz da linha de pesquisa em Comunicao para a Sade.
Resumo:
O tema desta pesquisa, Complexidade, Espiritualidade e Educao: por uma educabilidade do esprito humano, sugere que a problemtica do conhecimento sobre o esprito e a espiritualidade humanos est enraizada no apenas nos redutos religiosos, mas tambm no prprio interstcio da cincia e tambm no corao da sociedade moderna. Apostamos neste tema no apenas pela sua atualidade, mas porque vem assumindo nestes ltimos anos o status de indispensvel no conjunto dos saberes, das realizaes e do ethos humanos. Mas, para nos infiltrarmos neste assunto, preciso uma nova lente epistemolgica capaz de fazer uma leitura crtica, complexa e multidimensional a respeito da espiritualidade humana. A gnese do problema levantada para esta pesquisa parte do conflito entre as vrias percepes sobre a condio humana, que ocorre a partir mesmo da crise experimentada hoje por muitos matizes cientficos. A aproximao entre a teoria da complexidade, a espiritualidade humana com a educao, nos permite criar um cenrio enriquecedor que acrescenta qualidade aos discursos e prticas educacionais na escola, na famlia, nas pastorais, na educao religiosa e ainda, em outras atividades afins. A nossa pergunta nuclear e que servir de norte para o esforo desta pesquisa, a seguinte: o esprito humano existe e, se existe, educvel? Para um melhor aproveitamento e compreenso desta dissertao, a pesquisa foi dividida em trs captulos, sistematizados da seguinte forma: No primeiro captulo fizemos a exposio de algumas dificuldades de infiltrao na temtica sobre o esprito e da espiritualidade humanos. Essa exposio foi feita em dois momentos: o primeiro discute alguns pressupostos conceituais e semnticos sobre o esprito humano e, em seguida, aponta a necessidade de superar o conhecimento fragmentado em favor da recomposio do cariz humano. No segundo momento, discorremos sobre a rasoura cientfica que tem deixado de lado algumas dimenses humanas, sob pesado nus para a existncia humana como um todo. No segundo captulo discutimos a atualidade do tema, que tambm pode ser visto em duas partes: na primeira dialogamos com algumas teorias sobre a complexidade e a multidimensionalidade da condio humana. Em seguida, focamos a partir dos novos humores antropolgicos a dimenso simblica e espiritual do humano. Na segunda parte, pontuamos sobre o desencantamento e crise da sociedade prometica e a emergncia e interfaces dos assuntos sobre a espiritualidade humana nestas ltimas dcadas. No terceiro e ltimo captulo, discorremos sobre as funes do esprito e as possibilidades reais de uma educao para o esprito humano. Semelhantemente, dividimos o captulo em dois momentos de discusso: no primeiro, fazemos uma abordagem sobre a dimenso do esprito e a expresso da conscincia como funo de sentido. No segundo e ltimo momento, levantamos a questo da educao do esprito humano. Seguindo este raciocnio, propomos uma pedagogia voltada tambm para o esprito humano. Deixamos por fim algumas sugestes que sinalizam uma educao para a ecologia do humano.
Resumo:
O tema desta pesquisa, Complexidade, Espiritualidade e Educao: por uma educabilidade do esprito humano, sugere que a problemtica do conhecimento sobre o esprito e a espiritualidade humanos est enraizada no apenas nos redutos religiosos, mas tambm no prprio interstcio da cincia e tambm no corao da sociedade moderna. Apostamos neste tema no apenas pela sua atualidade, mas porque vem assumindo nestes ltimos anos o status de indispensvel no conjunto dos saberes, das realizaes e do ethos humanos. Mas, para nos infiltrarmos neste assunto, preciso uma nova lente epistemolgica capaz de fazer uma leitura crtica, complexa e multidimensional a respeito da espiritualidade humana. A gnese do problema levantada para esta pesquisa parte do conflito entre as vrias percepes sobre a condio humana, que ocorre a partir mesmo da crise experimentada hoje por muitos matizes cientficos. A aproximao entre a teoria da complexidade, a espiritualidade humana com a educao, nos permite criar um cenrio enriquecedor que acrescenta qualidade aos discursos e prticas educacionais na escola, na famlia, nas pastorais, na educao religiosa e ainda, em outras atividades afins. A nossa pergunta nuclear e que servir de norte para o esforo desta pesquisa, a seguinte: o esprito humano existe e, se existe, educvel? Para um melhor aproveitamento e compreenso desta dissertao, a pesquisa foi dividida em trs captulos, sistematizados da seguinte forma: No primeiro captulo fizemos a exposio de algumas dificuldades de infiltrao na temtica sobre o esprito e da espiritualidade humanos. Essa exposio foi feita em dois momentos: o primeiro discute alguns pressupostos conceituais e semnticos sobre o esprito humano e, em seguida, aponta a necessidade de superar o conhecimento fragmentado em favor da recomposio do cariz humano. No segundo momento, discorremos sobre a rasoura cientfica que tem deixado de lado algumas dimenses humanas, sob pesado nus para a existncia humana como um todo. No segundo captulo discutimos a atualidade do tema, que tambm pode ser visto em duas partes: na primeira dialogamos com algumas teorias sobre a complexidade e a multidimensionalidade da condio humana. Em seguida, focamos a partir dos novos humores antropolgicos a dimenso simblica e espiritual do humano. Na segunda parte, pontuamos sobre o desencantamento e crise da sociedade prometica e a emergncia e interfaces dos assuntos sobre a espiritualidade humana nestas ltimas dcadas. No terceiro e ltimo captulo, discorremos sobre as funes do esprito e as possibilidades reais de uma educao para o esprito humano. Semelhantemente, dividimos o captulo em dois momentos de discusso: no primeiro, fazemos uma abordagem sobre a dimenso do esprito e a expresso da conscincia como funo de sentido. No segundo e ltimo momento, levantamos a questo da educao do esprito humano. Seguindo este raciocnio, propomos uma pedagogia voltada tambm para o esprito humano. Deixamos por fim algumas sugestes que sinalizam uma educao para a ecologia do humano.
Resumo:
O presente estudo teve como objetivos investigar a opinio do enfermeiro sobre a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem, verificar os efeitos da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem na organizao do trabalho do enfermeiro e identificar se a Implementao da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem causa sofrimento psquico nesses profissionais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com 22 enfermeiros que atuam em uma instituio pblica de sade do grande ABCD, no Estado de So Paulo. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, por meio de gravao dos depoimentos. A anlise dos dados foi realizada buscando apreender os contedos representacionais sobre os efeitos da Implementao da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem nos Enfermeiros. As categorias de anlise sobre a influncia da SAE nos sujeitos foram: a)conhecimento sobre a SAE: tem conhecimento e tem pouco conhecimento; b)opinio sobre a SAE: favorvel e parcialmente favorvel; c)desenvolvimento da SAE no contexto do trabalho: ocorre parcialmente e no ocorre; d)influncia da Implementao da SAE no desempenho das tarefas: afeta e no afeta; e)ocorrncia de sofrimento psquico na Implementao da SAE : h e no h expresses diretas de sofrimento psquico. Os dados revelaram que os efeitos da Implementao da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem nos Enfermeiros causam sofrimento psquico, resultantes das condies de trabalho inadequadas para promover a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem.
Resumo:
O presente estudo teve como objetivos investigar a opinio do enfermeiro sobre a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem, verificar os efeitos da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem na organizao do trabalho do enfermeiro e identificar se a Implementao da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem causa sofrimento psquico nesses profissionais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com 22 enfermeiros que atuam em uma instituio pblica de sade do grande ABCD, no Estado de So Paulo. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, por meio de gravao dos depoimentos. A anlise dos dados foi realizada buscando apreender os contedos representacionais sobre os efeitos da Implementao da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem nos Enfermeiros. As categorias de anlise sobre a influncia da SAE nos sujeitos foram: a)conhecimento sobre a SAE: tem conhecimento e tem pouco conhecimento; b)opinio sobre a SAE: favorvel e parcialmente favorvel; c)desenvolvimento da SAE no contexto do trabalho: ocorre parcialmente e no ocorre; d)influncia da Implementao da SAE no desempenho das tarefas: afeta e no afeta; e)ocorrncia de sofrimento psquico na Implementao da SAE : h e no h expresses diretas de sofrimento psquico. Os dados revelaram que os efeitos da Implementao da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem nos Enfermeiros causam sofrimento psquico, resultantes das condies de trabalho inadequadas para promover a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem.
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo geral investigar se um grupo de universitrios da cidade de So Paulo tem comportamento sexual de risco em relao ao HIV, qual o conhecimento que o grupo tem sobre HIV/AIDS e quais so as suas dvidas mais freqentes sobre o assunto. Alm disso, tem como objetivo especfico averiguar se o grupo usa a Internet para esclarecer suas dvidas, quais as estratgias de busca utiliza e se considera que a informao obtida confivel. Trata-se, portanto, de uma pesquisa exploratria e descritiva, de carter qualitativo. Como instrumento de campo, construmos um questionrio digital de coleta de dados, aplicado pela pesquisadora, usando um computador porttil tipo notebook a 400 estudantes na entrada de quatro unidades de ensino superior da cidade de So Paulo, sendo 100 informantes em cada uma e sendo cada unidade em uma regio: Norte, Sul, Leste e Oeste. Alm disso, temos ainda o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TCLEconforme determina a Resoluo do Conselho Nacional de Sade CNS 196/96. Para processar e analisar os dados e proceder ao cruzamento das variveis foram usados procedimentos quantitativos. Para contextualizar nosso objeto, lanou-se um olhar sobre o panorama histrico da Comunicao e Sade que se articula com a orientao metodolgica da pesquisa bibliogrfica e documental.
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo geral investigar se um grupo de universitrios da cidade de So Paulo tem comportamento sexual de risco em relao ao HIV, qual o conhecimento que o grupo tem sobre HIV/AIDS e quais so as suas dvidas mais freqentes sobre o assunto. Alm disso, tem como objetivo especfico averiguar se o grupo usa a Internet para esclarecer suas dvidas, quais as estratgias de busca utiliza e se considera que a informao obtida confivel. Trata-se, portanto, de uma pesquisa exploratria e descritiva, de carter qualitativo. Como instrumento de campo, construmos um questionrio digital de coleta de dados, aplicado pela pesquisadora, usando um computador porttil tipo notebook a 400 estudantes na entrada de quatro unidades de ensino superior da cidade de So Paulo, sendo 100 informantes em cada uma e sendo cada unidade em uma regio: Norte, Sul, Leste e Oeste. Alm disso, temos ainda o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TCLEconforme determina a Resoluo do Conselho Nacional de Sade CNS 196/96. Para processar e analisar os dados e proceder ao cruzamento das variveis foram usados procedimentos quantitativos. Para contextualizar nosso objeto, lanou-se um olhar sobre o panorama histrico da Comunicao e Sade que se articula com a orientao metodolgica da pesquisa bibliogrfica e documental.
Resumo:
O trabalho um estudo de caso baseado na an lise crtica do processo de comunicao utilizado pela Vigilncia Sanitria de Vitria, ES no desenvolvimento de suas funes e no cumprimento de sua misso de preveno, proteo e recuperao da sade da populao. Atravs da aplicao de questionrios estruturados com perguntas abertas, semi-abertas e fechadas com funcionrios do setor e com uma amostra extrada da lista de contribuintes que receberam o alvar sanitrio em 2003 confeccionamos um diagnstico dos problemas comunicacionais existentes e sugerimos mudanas possveis. Optamos ter como referencial terico alm da teoria crtica, pesquisas realizadas pelo grupo de pensadores Comunicacionais Latino Americanos porque seus trabalhos se aproximam mais da realidade brasileira. Os resultados obtidos elucidam que a comunicao para a sade ainda no recebe o reconhecimento necessrio nas atividades dirias que visam a sade coletiva, no caso de Vitria. Confirmamos com a pesquisa a hiptese de que as aes da Vigilncia Sanitria no se concretizam sem comunicao eficiente e que muito pode ser feito para melhorar o servio oferecido se os problemas comunicacionais forem sanados.
Resumo:
O trabalho um estudo de caso baseado na an lise crtica do processo de comunicao utilizado pela Vigilncia Sanitria de Vitria, ES no desenvolvimento de suas funes e no cumprimento de sua misso de preveno, proteo e recuperao da sade da populao. Atravs da aplicao de questionrios estruturados com perguntas abertas, semi-abertas e fechadas com funcionrios do setor e com uma amostra extrada da lista de contribuintes que receberam o alvar sanitrio em 2003 confeccionamos um diagnstico dos problemas comunicacionais existentes e sugerimos mudanas possveis. Optamos ter como referencial terico alm da teoria crtica, pesquisas realizadas pelo grupo de pensadores Comunicacionais Latino Americanos porque seus trabalhos se aproximam mais da realidade brasileira. Os resultados obtidos elucidam que a comunicao para a sade ainda no recebe o reconhecimento necessrio nas atividades dirias que visam a sade coletiva, no caso de Vitria. Confirmamos com a pesquisa a hiptese de que as aes da Vigilncia Sanitria no se concretizam sem comunicao eficiente e que muito pode ser feito para melhorar o servio oferecido se os problemas comunicacionais forem sanados.
Resumo:
Esta tese trata do processo comunicacional docente para a mediao multimiditica do conhecimento. O objetivo demonstrar que a capacitao de professores em EAD Educao a Distncia promove o desenvolvimento de uma nova postura docente para o ensino superior que possibilita reflexes e melhorias da prtica comunicacional do professor pela utilizao das TIC Tecnologias de Informao e Comunicao. Para alcanar este objetivo parte-se de referenciais tericos das cincias da Comunicao e Educao, interconectados com outras tessituras do conhecimento. O mtodo de pesquisa utilizado o Estudo de Caso, que versou sobre a capacitao em EAD promovida pela UNOESC Universidade do Oeste de Santa Catarina entre os anos de 2002 e 2004. Destaca-se que o estudo nunca foi um tema isolado, afinal, est ancorado no hipertexto da mediao multimiditica do conhecimento. A originalidade do trabalho fundamentou-se no reconhecimento de que o processo comunicacional docente que utiliza estratgias de EAD no ensino superior, em um ambiente onde o conhecimento mediado de forma multimiditica, diferente daquele que acontece na aula presencial. Assim, durante a pesquisa foi possvel demonstrar que necessrio formar o professor para assumir uma postura comunicacional diferenciada. Ao final, prope-se um programa de capacitao continuada de docentes em EAD, sedimentado nos princpios da criticidade, criatividade e contextualizao. O foco principal o professor, aprendiz da mediao multimiditica e a capacitao continuada para a otimizao do processo comunicacional docente no ensino superior presencial e a distncia.
