999 resultados para Issacar Trabalho Israel Tribalismo Assalariado.
Resumo:
Este estudo descreve as experincias das equipes de trabalho do PET-Sade aps sua implantao na universidade entre 2009 e 2010. Trata-se de relato de experincia retrospectivo, descritivo e inovador, por possibilitar aos estudantes e profissionais a aprendizagem significativa vivenciada no mundo do trabalho na perspectiva da interdisciplinaridade e da Educao Permanente. A prtica foi desenvolvida com acompanhamento tutorial na Ateno Primria no lcus da Estratgia Sade da Famlia, com vistas a contribuir com a formao dos estudantes de forma multidisciplinar. A partir dos problemas de sade da populao, sob superviso dos preceptores, os estudantes atuaram junto s famlias, desenvolvendo a integralidade do cuidado, alm da elaborao de projetos de iniciao cientfica com a realizao de pesquisas de campo em interface com a comunidade. Analisam-se as principais potencialidades e desafios enfrentados, sinalizando a necessidade de integrao entre os cursos de modo a permitir compatibilidade e flexibilidade curricular, com maior integrao terico-prtica. Conclui-se que o programa, embora ainda enfrente inmeras dificuldades na construo do SUS e da governana nas universidades pblicas, tem enorme potencial transformador da realidade ensino-servio-comunidade.
Resumo:
O Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade) uma importante estratgia para modificar a formao dos profissionais de sade e qualificar a Ateno Bsica. A Universidade Federal de So Carlos, em conjunto com a Secretaria Municipal de Sade, compreendendo a importncia deste programa, elaborou e encaminhou o projeto, contando com representantes dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Terapia Ocupacional. Como o foco de atuao do projeto a Estratgia Sade da Famlia, importante integrar alunos de cursos distintos, tutores e preceptores em atividades de ensino, pesquisa e extenso, com foco na excelncia, integralidade e resolubilidade das aes para a consolidao do Sistema nico de Sade (SUS) no municpio de So Carlos. Nas Unidades de Sade da Famlia esto sendo desenvolvidas atividades regulares dos alunos da graduao; aes para capacitar os preceptores vinculados Estratgia Sade da Famlia; pesquisa voltada qualificao da Ateno Bsica; reviso de protocolos adequados Ateno Bsica e s necessidades do SUS, entre outras atividades de ensino, pesquisa e extenso.
Resumo:
A formao e afirmao de vnculos profissionais tm por finalidade o desenvolvimento de relaes interpessoais em equipes de trabalho, compreendendo a sua realidade para promover o crescimento de cada um dos profissionais individualmente e do grupo de trabalho como um todo, facilitando a resoluo dos conflitos. O presente trabalho teve por objetivo resgatar as relaes de trabalho em uma equipe multiprofissional para a formao de vnculos profissionais saudveis. Foi realizada uma pesquisa convergente-assistencial, adotando-se uma abordagem construtivista de carter qualitativo. O estudo foi feito em uma USF localizada na periferia da cidade de Pelotas - RS. Os sujeitos desse estudo foram nove profissionais, entre eles: dois mdicos, trs enfermeiros, trs auxiliares de enfermagem e uma assistente social, que contaram ainda com dois acadmicos da graduao em Enfermagem da UFPel. Portanto, foi possvel vivenciar a experincia da Teoria dos Vnculos Profissionais, que proporcionou ao grupo momentos de reflexo a respeito da dinmica das relaes na equipe multiprofissional, permitindo com se alcanasse o objetivo desejado.
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INTRODUO: Este trabalho prope-se a analisar a percepo dos alunos do curso de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em relao ao desenvolvimento do Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade), cujo objetivo integrar ensino e servios na Ateno Primria. OBJETIVO: Pretende-se investigar a percepo de alunos quanto ao mtodo de integrao interdisciplinar entre ensino, pesquisa e extenso proposto pelo PET-Sade. MTODO: Para coleta dos dados, foi realizado um estudo seccional com alunos do PET-Sade. Avaliou-se a percepo por questionrio estruturado e autoaplicvel. Realizou-se anlise descritiva e teste qui-quadrado e exato de Fischer (p<0,05). RESULTADOS: Participaram do estudo 194 acadmicos, com idade mdia entre 22,73,26 anos, dos quais 86,8% eram mulheres e 72,9%, bolsistas. Verificou-se que o mtodo proposto favoreceu o ensino-aprendizagem de bolsistas e voluntrios; a interdisciplinaridade; e a integrao ensino, pesquisa e extenso. Os alunos do 2 ao 5 perodo (73,7%) foram os que relataram realizar mais a prtica profissionalizante (p<0,001). As atividades mais desenvolvidas foram pesquisa e planejamento de aes, com diferenas entre bolsistas e voluntrios na participao nas atividades das Equipes de Sade da Famlia (85,3% versus52,9%;p=0,01) e na capacidade de divulgar a pesquisa na comunidade (35,5% versus87,0%;p<0,01). CONCLUSO: O PET-Sade UFMG/SMSA-BH determinou avanos, mas tambm apresentou limitaes em relao s mudanas nos processos de formao de recursos humanos na rea da sade.
Resumo:
INTRODUO: O desenvolvimento de um projeto de pesquisa com metodologia adequada proporciona ao aluno a oportunidade de construir competncias e habilidades que contribuiro para seu aprimoramento pessoal e, mais tarde, do profissional. Para estar atualizado, este deve ser capaz de buscar conhecimento novo, de qualidade, analisando criticamente a literatura disponvel. A prtica da pesquisa possibilita a vivncia dos aspectos ticos pertinentes propriedade intelectual e pesquisa com seres humanos. OBJETIVO: Conhecer a avaliao que os alunos de graduao em Medicina fazem da atividade de Trabalho de Concluso de Curso (TCC) como etapa de finalizao do eixo curricular de iniciao pesquisa. MTODOS: Estudo qualitativo e quantitativo. Dados quantitativos, que permitem descrever o perfil da amostra, foram coletados por meio de questionrios aplicados aos 42 (100%) estudantes da turma inicial de um curso de Medicina que utiliza metodologia ativa de ensino-aprendizagem. Tambm foram utilizadas informaes dos questionrios de avaliao desses estudantes, preenchidos pelos 32 orientadores de TCC envolvidos. A abordagem qualitativa envolveu entrevistas realizadas pela internet, com oito estudantes (19,0%). Dados quantitativos foram analisados por meio de medidas de tendncia central. Na anlise dos dados qualitativos, foi utilizada a tcnica de Construo do Discurso do Sujeito Coletivo, com base em expresses-chave e ideias centrais recortadas dos discursos individuais. RESULTADOS/CONCLUSES: A experincia de cursar pesquisa cientfica, bem como a elaborao do TCC foram consideradas importantes pelos estudantes, tanto para a sua prtica enquanto "internos", quanto para a sua vida profissional. Apontam como principais pontos fortes dessa experincia: o desenvolvimento das capacidades de buscar, selecionar e criticar artigos cientficos, e o treinamento das habilidades de elaborao de projetos de pesquisa, leitura de artigos em lngua estrangeira, anlise estatstica e apresentao em pblico.
Resumo:
Este ensaio apresenta um contraponto entre o trabalho em sade e o trabalho mdico a partir das relaes existentes entre o conhecimento e a prtica. Assume que a problemtica da sade diz respeito s relaes entre a natureza e a cultura. Reconhece que a introduo das cincias humanas no campo da sade relativizou o discurso biolgico e que a marca desse campo a multidisciplinaridade. Identifica o estilo de pensamento biomdico como o principal responsvel pelas especificidades do agir mdico. Analisa e critica o impacto da tecnologia sobre a prtica mdica. Sugere que as propostas de mudana na educao mdica, ao incorporarem as premissas humanizantes trazidas pelo campo da Sade Coletiva, funcionariam como pontos de convergncia com o trabalho em sade e poderiam concorrer para a transformao do trabalho mdico.
Resumo:
As atividades de educao em sade no ambiente escolar so prticas de promoo da sade indutoras de processos de transformao coletiva que incidem sobre as condies de vida da populao. Este estudo objetiva analisar a percepo dos pais/responsveis de escolas de ensino fundamental pblico quanto participao dos acadmicos universitrios em aes de educao em sade do Programa de Educao pelo Trabalho para Sade (PET). Trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva, realizada mediante aplicao de questionrios a pais/responsveis de escolares de seis a 14 anos em duas escolas de ensino fundamental pblicas. Foram aplicados cem questionrios que levantaram dados sobre a participao dos acadmicos em atividades de educao em sade e sua contribuio para a formao dos profissionais de sade. A anlise dos dados foi realizada seguindo-se o referencial da anlise de contedo. Os resultados da pesquisa permitem afirmar que os pais/responsveis pelos escolares avaliam que as atividades de educao em sade desenvolvidas por acadmicos nas escolas contriburam para a melhoria da qualidade de ateno sade na comunidade escolar e para a formao do futuro profissional de sade.
Resumo:
A Estratgia Sade da Famlia (ESF) tem representado, na atualidade, um importante modo de reorientao da Ateno Primria Sade (APS) no Brasil, pautando-se na territorializao e na reorganizao das aes de sade junto s comunidades, a partir do trabalho de distintos profissionais. Nesse mbito, a relao de proximidade e de continuidade da ESF com a coletividade tem permitido a emergncia de problemas bioticos de dspares ordens, os quais necessitam ser abordados pelos profissionais da ESF com as ferramentas tericas adequadas. Com base nessas ponderaes, o presente artigo apresenta elementos para a construo de um processo de formao biotica para os trabalhadores da ESF, enfatizando (1) o que abordar - os problemas bioticos na ESF com base na literatura atual: (a) relaes entre profissionais e usurios e suas famlias; (b) relaes entre os profissionais da prpria equipe; (c) relaes entre profissionais e o sistema de sade; (2) o como abordar - pressupostos pedaggicos e mtodos de ensino-aprendizagem; (3) o desenho de uma oficina de formao biotica, de acordo com os pressupostos bioticos e pedaggicos apresentados. Espera-se que as proposies do manuscrito possam ser teis para o encaminhamento daquele que , provavelmente, o grande desafio da biotica na APS/ESF: a incorporao dos conceitos ticos ao do profissional, de modo a embasar as decises autnomas dos membros da equipe.
Resumo:
RESUMO O objetivo do estudo foi analisar, na perspectiva dos coordenadores, as repercusses do PET-Sade no processo de reforma curricular das escolas de Medicina participantes do Promed. Trata-se de pesquisa qualitativa, com utilizao de grupos focais com coordenadores do PET-Sade de 12 escolas mdicas. Foi evidenciado que o PET-Sade fortaleceu o desenvolvimento curricular, contribuindo especialmente no que diz respeito consolidao da Ateno Primria como local privilegiado para as prticas de ensino-aprendizagem. As contribuies mais expressivas do PET-Sade foram relacionadas produo de conhecimento voltada para as necessidades do SUS e ao fortalecimento da integrao ensino-servio, aspectos que se configuraram como pontos de estrangulamento no contexto do Promed. O PET-Sade, ao envolver profissionais no docentes (preceptores), acabou contribuindo para a melhoria dos servios de sade onde atua, ao capacitar, valorizar e empoderar esses profissionais. O papel do PET-Sade foi menos enfatizado na ps-graduao e educao permanente voltadas para as necessidades do SUS. A oferta dessas oportunidades educacionais em estreita articulao com o SUS continua sendo um desafio para as polticas de formao profissional na rea da sade.
Resumo:
Esta pesquisa foi desenvolvida nos ambientes de trabalho de marcenarias localizadas no municpio de Viosa, Minas Gerais, para realizar o levantamento do perfil dos trabalhadores e das condies de trabalho relacionadas s atividades exercidas em marcenarias, visando a melhoria da sade, do bem-estar, da segurana, do conforto e da produtividade dos trabalhadores. O levantamento do perfil dos trabalhadores e das condies de trabalho foi realizado por intermdio da aplicao de questionrios aos trabalhadores das marcenarias avaliadas e das observaes e anotaes realizadas durante a coleta dos dados. Pelos resultados obtidos, foram constatados diversos problemas relacionados aos marceneiros, como, por exemplo, cansao, dores nas pernas e na coluna, alergia devido utilizao de produtos qumicos e ao p da madeira, falta de treinamento para exercer a profisso e praticamente nenhuma noo sobre segurana e higiene no trabalho. A incidncia de acidentes relatados foi baixa; as mos foram as partes mais afetadas por cortes leves, no tendo sido relatado nenhum tipo de acidente grave. Pde-se constatar tambm que h necessidade de conscientizar os proprietrios das marcenarias sobre a importncia e os benefcios da segurana e higiene no trabalho para os seus funcionrios.
Resumo:
A presente pesquisa foi realizada em fbricas de mveis no Distrito Federal, com o objetivo de avaliar a carga de trabalho fsico dos funcionrios nas funes de operador de aparadora, coladora de bordas, desengrossadeira, esquadrejadeira, furadeira, lixadeira, plaina, prensa, seccionadeira, serra circular, serra de fita, torno e tupia. A carga de trabalho fsico foi obtida atravs do levantamento da freqncia cardaca no trabalho. As atividades exercidas pelos operadores de desengrossadeira foram classificadas como pesadas, as exercidas pelos operadores de plaina e serra circular como moderadamente pesadas, enquanto as demais foram classificadas como de exigncia fsica leve. Para haver um desempenho contnuo no trabalho sem desgaste, os operadores precisam de uma pausa mdia de 16 minutos por hora trabalhada na desengrossadeira e de 2,5 minutos na plaina.
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Este estudo teve como objetivo avaliar as condies de trabalho, treinamento, sade e segurana dos brigadistas de combate a incndios florestais no Distrito Federal. A pesquisa foi realizada nas Unidades de Conservao da Fazenda gua Limpa, Reserva Ecolgica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica e Instituto Jardim Botnico de Braslia. A coleta de dados foi feita com a aplicao de um questionrio em forma de entrevista individual. Participaram da avaliao todos os 53 brigadistas das Unidades de Conservao. De acordo com os resultados, a brigada do Jardim Botnico de Braslia tinha significativo porcentual de treinados (92,8%), todos com cursos de primeiros socorros, e um alto porcentual de trabalhadores com problemas de sade (33,3%). Os brigadistas da Reserva Ecolgica do IBGE exerciam, em sua grande maioria, o trabalho por gosto pela atividade (84,6%), eram bem treinados (92,3%) e todos participaram de cursos de primeiros socorros, sendo o porcentual de acidentes o mais baixo (7,7%). Na brigada da Fazenda gua Limpa foram encontrados os menores porcentuais de treinados (39,1%), maiores porcentuais de acidentes (17,4%), menores porcentuais de pessoas que exerciam a funo por gosto pela atividade (30,4%) e menores porcentuais de pessoas com problemas de sade (8,7%). A grande maioria dos brigadistas nas trs Unidades de Conservao ressaltou a questo da necessidade de regulamentao das brigadas e atentou para a insatisfao quanto aos equipamentos de proteo individual utilizados e inadequada reposio.
Resumo:
Este trabalho teve como objetivo analisar o comportamento mecnico da mistura de um solo residual jovem de textura predominantemente arenosa reforado com fibras de polipropileno, com vistas aplicao em estradas florestais. Como ponto de partida, determinou-se, mediante os resultados de ensaios de compresso no-confinada, realizados em corpos-de-prova compactados na energia do ensaio Proctor Normal, que o quantitativo de 0,75% de fibras com 20 mm de comprimento foi a combinao responsvel pelo maior ganho de resistncia. Com a mistura solo-fibra composta por essa combinao, foram realizados ensaios triaxiais do tipo CID/Sat em corpos-de-prova compactados na energia anteriormente referida. Atravs desta pesquisa, foi possvel avaliar: (i) a influncia da variao da umidade nos parmetros de resistncia mecnica do solo e das misturas solo-fibra e (ii) a influncia das fibras nos parmetros de resistncia ao cisalhamento do solo em estudo. Analisando os resultados, pde-se concluir que o uso de fibras de polipropileno promoveu um ganho da ordem de 110% na resistncia compresso no-confinada e de 560% na coeso de intercepto do solo estudado.
Resumo:
O processo de mecanizao florestal no Brasil envolve, muitas vezes, o uso de mquinas adaptadas ou importadas de pases com operadores com diferentes caractersticas antropomtricas. O presente trabalho teve por objetivo realizar a avaliao ergonmica da cabine de seis modelos de mquinas florestais utilizadas na extrao de madeira (quatro "forwarders" e dois "skidders"), quanto ao posicionamento de comandos e instrumentos, com base nas caractersticas antropomtricas de um conjunto de operadores brasileiros. Foram estudados os seguintes tratores: "forwarders" Timberjack modelos 1210B e 1710D, Valmet 890.2 e Volvo A25C, alm dos "skidders" Caterpillar 545 e Tigercat 630 B. Para avaliao do posicionamento dos rgos de comando foram determinadas as distncias destes mesmos a partir do Ponto de Referncia do Assento nas trs dimenses (x, y e z), alm de uma avaliao qualitativa com os operadores dos tratores florestais em estudo, que, atravs de notas, manifestaram sua satisfao com relao localizao dos comandos e outras variveis ergonmicas. A avaliao antropomtrica dos operadores foi feita por duas medidas, uma em p e outra por meio de uma cadeira especial desenvolvida pela Fundacentro, obtendo-se, a partir dela, as reas de mximo e timo acesso quanto localizao dos rgos de comando. Concluiu-se que a melhor mquina, quanto ao posicionamento de comandos, foi o "forwarder" Valmet 890.2, seguido pelo "skidder" Caterpillar 545, sendo os nicos tratores que apresentaram mais da metade dos comandos bem posicionados, 66,7 e 54,5%, respectivamente. Os resultados deste estudo demonstraram um projeto ergonmico da disposio de comandos nas cabines dos tratores florestais no muito favorvel ao conjunto de operadores brasileiros analisados.
Resumo:
Este trabalho foi desenvolvido com informaes obtidas de 70 proprietrios rurais fomentados, responsveis por 90 contratos de fomento florestal, com o objetivo de caracterizar as condies de segurana do trabalho na colheita e transporte florestal, em propriedades rurais fomentadas no Estado do Esprito Santo. A rea fomentada por contrato variava entre 1,5 e 100,0 ha, sendo de at 30 ha em 86,7% dos contratos e com relevo montanhoso em 61,2%. A colheita e transporte florestais foram terceirizados em 70 e 80% dos contratos amostrados, respectivamente, e realizados por conta dos proprietrios nos demais. A maioria dos prestadores de servio terceirizados era contratada informalmente. Foi empregada a mo-de-obra contratada na maioria dos contratos com colheita prpria, sendo a maior parte no qualificada e contratada informalmente. Grande parte dos trabalhadores deslocava-se por conta prpria at o local de colheita. Ocorreram acidentes de trabalho em 16,3% dos contratos, sendo 60% na colheita e transporte florestal prprios. A maioria dos acidentes aconteceu na atividade de corte e atingiu, principalmente, os membros inferiores e superiores do trabalhador acidentado. Os trabalhadores no utilizavam equipamentos de proteo individual em 62,1% dos contratos com colheita prpria e em 23,0% dos terceirizados. Observou-se carncia de material de primeiros socorros, bem como falta de instruo para o socorro de trabalhadores acidentados na colheita florestal.
