1000 resultados para Corominas, Josep Maria
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Este artículo forma parte de la monografía 'Editar avui' (Editar hoy)
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Resumen del autor
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Resumen basado en el del autor
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Resumen del autor
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Actividades bajo Windows sobre religión católica en ESO. Se realiza repaso a la historia del Antiguo Testamento relacionando etapas y su descripción con la cronología.
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Entrevista sobre el desarrollo de una ideología concreta que supuso una alternativa en la enseñanza. El artículo se estructura en dos partes; en la primera se abordan las principales características y en la segunda se muestra una valoración de estos treinta años.
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Análisis sobre diferentes actividades y metodologías que fomentan la democracia en la escuela, partiendo de las experiencias que varias escuelas de Cataluña han llevado a cabo.
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Entrevista al novelista Pep Coll, quien ha publicado desde recopilaciones de leyendas hasta libros de literatura infantil y juvenil. Esta publicación está relacionada con el premio ganado el 2006 por su novela 'El salvaje de los Pirineos'.
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Resumen basado en el de los autores en catalán
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Análisis sobre el fenómeno literario de Harry Potter. El autor se plantea algunas características que tienen los libros juveniles que se mantienen en la lista de los más vendidos.
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Reflexión en torno a la aproximación de la ciencia, y en especial de la investigación, a la sociedad. Se estudian las metodologías utilizadas con este objetivo para ver los puntos débiles y cómo mejorar la relación entre sociedad y ciencia.
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Se explican los orígenes de la creación del Congreso, así cómo los objetivos y temas principales que se trataron.
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Se muestra la experiencia llevada a cabo en una escuela de Barcelona, sobre los talleres de lengua catalana creados con la finalidad de promover el catalán como lengua de comunicación en la escuela.
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La profesión de los docentes requiere saber adaptarse a las nuevas situaciones de la sociedad y del alumnado con el que trabajan. A partir de la presentación de tres experiencias se reflexiona sobre las funciones de los maestros en el siglo XXI.
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AXIA sostiene que debe prevaler el proyecto de dirección porque, si está bien hecho, cumple todos los requisitos para ser el marco contractual que favorece la autonomía de los centros, ya que contiene la valoración del funcionamiento del centro, la defición de objetivos, las formas organizativas y los indicadores de evaluación.