Influência do exercício físico no remodelamento cardíaco de ratos espontaneamente hipertensos

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Intervenção e identificação precoce do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação em escolares no início da alfabetização

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Efeito da aspersão de água sobre a contaminação microbiológica em esteiras transportadoras de cortes de frango

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Ação do extrato de glândulas salivares de fêmeas do carrapato Rhipicephalus sanguineus (Latreille, 1806) sobre a inibição da proliferação de células de linhagem tumoral

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Métodos numéricos para encontrar zeros de funções: aplicações para o Ensino Médio

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O craque, o sex symbol e o homem de sucesso: a construção da imagem de Neymar no mercado brasileiro de revistas (2010/2011/2012)

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Efeito quimiopreventivo e modulador de HLA-G (Human Leukocyte Antigen - G) de Morelloflavona

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Aplicação de técnicas metaheurísticas para resolver o problema de coordenação de carregamento de veículos elétricos em sistemas de distribuição

Pós-graduação em Engenharia Elétrica - FEIS

A coordenação pedagógica nas escolas estaduais paulistas: as resoluções recentes e a atuação cotidiana na gestão e organização escolar

This article analyzes the pedagogical coordination work in public schools of the state of São Paulo within a context of educational reforms occurred between 1996 and 2010. The paper analyzes the main resolutions published by the Secretariate of Education regarding the functions performed by coordinating teachers, and discusses data obtained from empirical research conducted with three schools in inner cities of the state of São Paulo, specifically in the final years of elementary school and high-school. The analysis has enabled us to identify the implications of educational reforms on the functions of coordinating teachers. In addition, we have identified and interpreted the ways in which subjects are (re)adjusted in school management and organization.

As influências de anhaia mello e prestes maia na formulação de um pensamento urbanístico paulista

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A reportagem-poema em Guilherme de Almeida: um estudo da série Cosmópolis

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Capas de Vicente Di Grado na década de 1960: análises e leituras

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Open design no cenário contemporâneo

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Design e gênero: diretrizes metodológicas para validação do uso da linguagem visual na roupa infantil

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Gestão da comunicação das Universidades Federais: mapeamento das ações e omissões

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