O GIZ COR-DE-ROSA E AS QUESTÕES DE GÊNERO: OS DESAFIOS DE PROFESSORES FRENTE À FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO

Historicamente, em nosso contexto educacional, a atuação de docentes na Educação Infantil (EI) e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (SIEF) sempre esteve relacionada a um predomínio feminino, porém, muito recentemente, é possível observar um movimento de entrada de alunos do sexo masculino nos cursos de Pedagogia e, consequentemente, em salas de aula na EI e SIEF. Nesse contexto, a presente pesquisa investigou os desafios enfrentados por esses sujeitos que se inserem em um universo predominantemente feminino, buscando desvelar se há indícios de preconceito ou mesmo de estigma, relacionados às questões de gênero. Para tanto, contou com sujeitos homens na graduação em Pedagogia, professores homens na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, atuantes no estado de SP, na capital e cidades do entorno. Com uma breve revisão bibliográfica sobre o conceito de gênero e suas relações e, também, acerca da feminização do magistério, a pesquisa objetivou compreender e problematizar os significados entre as relações de gênero dos locais nos quais se inserem os sujeitos pesquisados. De maneira específica, a investigação buscou responder às seguintes indagações relacionadas aos alunos de pedagogia e aos professores: Por que a escolha pelo curso de Pedagogia? Por que estudar/atuar em um campo predominantemente feminino, podendo, assim, sofrer preconceito? Ser homem nesse campo muda o significado da formação e atuação? Para responder a essas inquietações, a dissertação foi composta por metodologia de pesquisa qualitativa, com a aplicação de questionário para elaboração de perfil, além de entrevistas gravadas com um roteiro previamente estruturado. Foram entrevistados 22 sujeitos: 10 (5 homens e 5 mulheres) são alunos e alunas de cursos de Pedagogia e 12 (6 homens e 6 mulheres) são professores e professoras em escolas de EI e SIEF. As análises realizadas apontam que, de um modo geral, a entrada dos homens na pedagogia e a sua reinserção no exercício docente nesses segmentos da educação provocam reações de preconceito e estigma. Ao constatar isso, nossa indagação ficou em torno de buscar como essas reações ocorrem para com os sujeitos entrevistados, discutindo as relações de gênero, e masculinidade em ambientes feminizados. Através dessas discussões, trouxemos uma pequena contribuição para a área acadêmica, no que diz respeito à masculinidade e docência.

Efeitos da Implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem nos Enfermeiros de uma Instituição de Saúde Pública

O presente estudo teve como objetivos investigar a opinião do enfermeiro sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem, verificar os efeitos da Sistematização da Assistência de Enfermagem na organização do trabalho do enfermeiro e identificar se a Implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem causa sofrimento psíquico nesses profissionais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com 22 enfermeiros que atuam em uma instituição pública de saúde do grande ABCD, no Estado de São Paulo. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas, por meio de gravação dos depoimentos. A análise dos dados foi realizada buscando apreender os conteúdos representacionais sobre os efeitos da Implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem nos Enfermeiros. As categorias de análise sobre a influência da SAE nos sujeitos foram: a)conhecimento sobre a SAE: tem conhecimento e tem pouco conhecimento; b)opinião sobre a SAE: favorável e parcialmente favorável; c)desenvolvimento da SAE no contexto do trabalho: ocorre parcialmente e não ocorre; d)influência da Implementação da SAE no desempenho das tarefas: afeta e não afeta; e)ocorrência de sofrimento psíquico na Implementação da SAE : há e não há expressões diretas de sofrimento psíquico. Os dados revelaram que os efeitos da Implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem nos Enfermeiros causam sofrimento psíquico, resultantes das condições de trabalho inadequadas para promover a Sistematização da Assistência de Enfermagem.

O ESTUDANTE DA EAD (EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA): UM ESTUDO DE PERFIL E INTERAÇÃO GERACIONAL

A aprendizagem formal e tradicional tem dado lugar a um cenário desafiador no qual educador e educando não comungam do mesmo espaço físico. A Educação a Distância (EAD), ainda é vista como uma solução que agrega cada vez mais alunos de diferentes idades que desejam uma graduação de ensino superior ou a continuidade dela. A pesquisa com o título: “O estudante da EAD (educação a distância): um estudo de perfil e interação geracional” propõe conhecer as características do perfil atual do estudante da EAD, abordando o diálogo entre as gerações no ambiente social escolar. O enfoque da pesquisa é qualitativa, exploratória e descritiva com dados que foram coletados através de entrevista com 08 alunos das gerações X e Y para assim entender se este perfil tem sido renovado com alunos mais jovens, do que a faixa etária de 25 a 45 anos. O resultado demonstra que alunos na faixa de 17 a 24 anos a cada ano aumentam 1% das matrículas. Já a faixa de 25 a 45 anos prevalece com 70% das matrículas. Portanto, este resultado revela que o perfil do aluno EAD ainda é o do jovem adulto, para adulto mais experiente, que busca a graduação com o propósito de progressão no ambiente profissional. As duas gerações citadas geração X e geração Y, mesmo em contextos históricos diferenciados de valores, crenças e comportamentos participam atualmente de uma transformação social que contempla os meios de produção do trabalho, a formação educacional e as relações sociais. O diálogo intergeracional direciona a um aprendizado compartilhado, participativo na troca de experiências mutuas. Para a geração X o jovem atual não é mais nomeado como o que precisa escutar e aprender, mas tem muito a partilhar, principalmente diante da facilidade com os meios tecnológicos. E para a geração Y, na partilha não há barreiras de idade, mas a segurança de interagir e se comunicar diante da troca de experiências

Contabilidade Criativa e Auditoria: Relevância dos Indícios da Contabilidade Criativa

A informação financeira proporcionada nas demonstrações financeiras deve ser relevante para o investidor em termos de utilidade para a sua tomada de decisão. A permissividade das opções normativas e subjetividade das estimativas proporciona ao gestor /diretor a possibilidade de escolher as mais favoráveis, ou ser mais ou menos prudente, de forma a puder ir ao encontro das expectativas dos diversos utilizadores. A contabilidade criativa resulta assim em parte da arbitrariedade, complexidade e subjetividade dos normativos contabilísticos existentes, não sendo de todo uma tarefa fácil a sua deteção pelo seu caráter subjetivo. No sentido de identificar eventuais impactos em termos de utilidade da informação financeira, o presente estudo identifica indícios de contabilidade criativa nas demonstrações financeiras de uma amostra de empresas não financeiras cotadas na bolsa de valores portuguesa e determina se tais indícios levam a alterações na relevância das variáveis contabilísticas, Capital Próprio e Resultado do Período, e, em particular, quando tais indícios estejam associados a menções nos relatórios de auditoria. Os indícios de contabilidade criativa definidos no âmbito deste estudo foram definidos como sendo as alterações de políticas e estimativas contabilísticas materialmente relevantes, desde que não impostas por nenhuma norma. O presente estudo não pretende demonstrar a existência ou não de tais práticas, sendo antes um contributo para a avaliação dos impactos das mesmas, independentemente de serem ou não comprovadas, em termos de relevância para o investidor. A evidência empírica obtida evidencia que a utilidade da informação financeira vem afetada favoravelmente relativamente ao resultado do período mas não quanto ao património líquido. Conclui-se, por outro lado, que a menção nos relatórios de auditoria não tem qualquer relevância em termos de poder valorativo das variáveis acima referidas.

Modelling and improving maintenance decisions:Having foresight with simulation and artificial intelligence

Machine breakdowns are one of the main sources of disruption and throughput fluctuation in highly automated production facilities. One element in reducing this disruption is ensuring that the maintenance team responds correctly to machine failures. It is, however, difficult to determine the current practice employed by the maintenance team, let alone suggest improvements to it. 'Knowledge based improvement' is a methodology that aims to address this issue, by (a) eliciting knowledge on current practice, (b) evaluating that practice and (c) looking for improvements. The methodology, based on visual interactive simulation and artificial intelligence methods, and its application to a Ford engine assembly facility are described. Copyright © 2002 Society of Automotive Engineers, Inc.

'Urine testing is a waste of time': newly diagnosed Type 2 diabetes patients' perceptions of self-monitoring

Aims To date, there is no convincing evidence that non-insulin treated patients who undertake self-blood glucose monitoring (SBGM) have better glycaemic control than those who test their urine. This has led to a recommendation that non-insulin dependent patients undertake urine testing, which is the cheaper option. This recommendation does not take account of patients' experiences and views. This study explores the respective merits of urine testing and SBGM from the perspectives of newly diagnosed patients with Type 2 diabetes. Methods Qualitative study using repeat in-depth interviews with 40 patients. Patients were interviewed three times at 6-monthly intervals over 1 year. Patients were recruited from hospital clinics and general practices in Lothian, Scotland. The study was informed by grounded theory, which involves concurrent data collection and analysis. Results Patients reported strongly negative views of urine testing, particularly when they compared it with SBGM. Patients perceived urine testing as less convenient, less hygienic and less accurate than SBGM. Most patients assumed that blood glucose meters were given to those with a more advanced or serious form of diabetes. This could have implications for how they thought about their own disease. Patients often interpreted negative urine results as indicating that they could not have diabetes. Conclusions Professionals should be aware of the meanings and understandings patients attach to the receipt and use of different types of self-monitoring equipment. Guidelines that promote the use of consistent criteria for equipment allocation are required. The manner in which negative urine results are conveyed needs to be reconsidered.

CFD modelling of the fast pyrolysis of biomass in fluidised bed reactors. Part B: Heat, momentum and mass transport in bubbling fluidised beds

The fluid–particle interaction inside a 150 g/h fluidised bed reactor is modelled. The biomass particle is injected into the fluidised bed and the heat, momentum and mass transport from the fluidising gas and fluidised sand is modelled. The Eulerian approach is used to model the bubbling behaviour of the sand, which is treated as a continuum. Heat transfer from the bubbling bed to the discrete biomass particle, as well as biomass reaction kinetics are modelled according to the literature. The particle motion inside the reactor is computed using drag laws, dependent on the local volume fraction of each phase. FLUENT 6.2 has been used as the modelling framework of the simulations with the whole pyrolysis model incorporated in the form of user-defined function (UDF). The study completes the fast pyrolysis modelling in bubbling fluidised bed reactors.

Predicting adult occupational environments from childhood personality traits

To test aspects of a theory of the role of personality and gender on the development of vocational interests and their subsequent effects on adult occupational choices, the authors of this study examined associations among childhood personality traits, gender, and occupational environments more than 40 years later. Participants (N = 587) were assessed on the Big Five by their teachers when the participants were between 6 and 12 years old. In middle-age (late 40s), the participants reported their occupation. Holland's (1997) RIASEC vocational types (Realistic, Investigative, Artistic, Social, Enterprising, Conventional) were used to characterize the job environments of reported occupations. Childhood Openness/Intellect and Conscientiousness, but no other Big Five traits, were associated with occupational environments. For the most strongly sex-typed work environments, associations with Openness/Intellect were moderated by gender. These findings suggest that the roots of the strongest gender-stereotyping effects in occupations may be found not only in the social factors associated with gender but also in the individual differences of children related to Openness/Intellect.

Simulation and Evaluation of High-Voltage Power Systems for Civil Aircraft

A status report of the modelling and simulation work that is being undertaken as part of the TIMES (Totally Integrated More Electric Systems) project is presented. Dynamic power quality simulations have been used to asses the performance of the electrical system of a EMA based actuation system for an Airbus A330 size aircraft, for both low voltage 115 V, and high voltage 230 V three-phase AC systems. The high voltage system is shown to have benefits in terms of power quality and reduced size and weight of equipment.

Методы Решения Лингвистических Задач на Основе Онтологий

Онтолингвистические системы ориентированы на решение сложных задач обработки естественного языка, требующих семантических знаний. В основе проектирования онтолингвистических систем лежат процессы скоординированного взаимодействия онтологических и лингвистических моделей. В статье рассматриваются методы решения лингвистических задач на основе онтологий, разработанные при проектировании специализированной онтолингвистической системы «ЛоТА», предназначенной для анализа специальных технических текстов «Логика работы системы... ».

Metrology enhanced tooling for aerospace (META):strategies for improved accuracy of jig built structures

The accuracy of many aerospace structures is limited by the accuracy of assembly tooling which is in turn limited by the accuracy of the measurements used to set the tooling. Further loss of accuracy results from different rates of thermal expansion for the components and tooling. This paper describes improved tooling designs and setting processes which have the potential to significantly improve the accuracy of aerospace structures. The most advanced solution described is environmentally isolated interferometer networks embedded within tooling combined with active compensation of component pick-ups. This would eliminate environmental effects on measurements while also allowing compensation for thermal expansion. A more immediately realizable solution is the adjustment of component pick-ups using micrometer jacking screws allowing multilateration to be employed during the final stages of the setting process to generate the required offsets. Copyright © 2011 SAE International.

Combustion and emission characteristics of a typical biodiesel engine operated on waste cooking oil derived biodiesel

Waste cooking oils can be converted into fuels to provide economical and environmental benefits. One option is to use such fuels in stationary engines for electricity generation, co-generation or tri-generation application. In this study, biodiesel derived from waste cooking oil was tested in an indirect injection type 3-cylinder Lister Petter biodiesel engine. We compared the combustion and emission characteristics with that of fossil diesel operation. The physical and chemical properties of pure biodiesel (B100) and its blends (20% and 60% vol.) were measured and compared with those of diesel. With pure biodiesel fuel, full engine power was achieved and the cylinder gas pressure diagram showed stable operation. At full load, peak cylinder pressure of B100 operation was almost similar to diesel and peak burn rate of combustion was about 13% higher than diesel. For biodiesel operation, occurrences of peak burn rates were delayed compared to diesel. Fuel line injection pressure was increased by 8.5-14.5% at all loads. In comparison to diesel, the start of combustion was delayed and 90% combustion occurred earlier. At full load, the total combustion duration of B100 operation was almost 16% lower than diesel. Biodiesel exhaust gas emissions contained 3% higher CO2 and 4% lower NOx, as compared to diesel. CO emissions were similar at low load condition, but were decreased by 15 times at full load. Oxygen emission decreased by around 1.5%. Exhaust gas temperatures were almost similar for both biodiesel and diesel operation. At full engine load, the brake specific fuel consumption (on a volume basis) and brake thermal efficiency were respectively about 2.5% and 5% higher compared to diesel. Full engine power was achieved with both blends, and little difference in engine performance and emission results were observed between 20% and 60% blends. The study concludes that biodiesel derived from waste cooking oil gave better efficiency and lower NOx emissions than standard diesel. Copyright © 2012 SAE International.

Assessing the motivation of MDs to use computer-based support at the point-of-care in the emergency department

A significant body of research investigates the acceptance of computer-based support (including devices and applications ranging from e-mail to specialized clinical systems, like PACS) among clinicians. Much of this research has focused on measuring the usability of systems using characteristics related to the clarity of interactions and ease of use. We propose that an important attribute of any clinical computer-based support tool is the intrinsic motivation of the end-user (i.e. a clinician) to use the system in practice. In this paper we present the results of a study that investigated factors motivating medical doctors (MDs) to use computer-based support. Our results demonstrate that MDs value computer-based support, find it useful and easy to use, however, uptake is hindered by perceived incompetence, and pressure and tension associated with using technology.

Innováció, adaptáció és imitáció. Az új közszolgálati menedzsment

Az Új Közszolgálati Menedzsment (NPM) az elmúlt harminc évben megvalósult közmenedzsmentreformok áttekintése után egyértelműen az uralkodó reform-irányzatnak tekinthető. A nemzetközi szervezetek, így többek között az OECD és az Európai Unió, teljes mellszélességgel támogatták az NPM reformok bevezetését, e kísérletek többsége azonban fájdalmas kudarccal végződött. Mára világossá vált, hogy az NPM nem csodaszer, de kevés tudományos igényű elemzés született arról, hogy mitől is függ az NPM reformok sikere. A szerző jelen könyvében e kérdés megválaszolására vállalkozik. Az új intézményi közgazdaságtan elméleteit felhasználva rávilágít az irányzat intézményi meghatározottságára. A kérdés a gyakorlati szakemberek és a politikusok számára is releváns, hiszen a közmenedzsment reformok sikeres megvalósítása az ő döntéseiken is múlik, ezért nem mindegy, hogy milyen tényezőket vesznek figyelembe ezek meghozatala során. A szerző arra a következtetésre jut a könyvben feltárt összefüggések alapján, hogy a társadalom tagjai által követett normarendszer és a kultúra befolyásolja leginkább az NPM reformok bevezetésének sikerességét. A könyv egyik fő üzenete, hogy a magyar társadalomtól eltérő kultúrával, tradíciókkal és hagyományokkal rendelkező országokban sikeresen alkalmazott közmenedzsment reformok másolása nagy valószínűséggel kudarccal végződne hazánkban.