Revalorizar la identidad cultural.

Resumen basado en el que aporta la revista

Los niños en la televisión : una mirada desde el otro lado.

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Minutos y minutos frente al televisor.

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Compañeros al salir de clase.

Se presenta parte de una mesa redonda con seis alumnos de ESO llevada a cabo en Valencia y convocada para conocer las vivencias y hábitos de consumo de jóvenes en torno a la televisión. El objetivo es que los chicos hablen, no solo de la programación televisiva, sino del lugar que ocupa este medio en su vida diaria. Aparece una presentación de los seis participantes con su nombre, curso y aficiones, y se reproducen fragmentos del diálogo en torno a temas como el dominio del mando a distancia en los hogares, los programas favoritos, y en general su forma de vivenciar la televisión.

Teleniños, pero menos.

Se presenta un extracto de las intervenciones más significativas de seis niños de Primaria de un colegio de Madrid en unas charlas sobre los gustos televisivos. Tras una contextualización de la tipología social de los niños que participan en el debate, se reproducen partes de la conversación en la que los niños emiten sus opiniones sobre determinados aspectos relacionados con sus aficiones televisivas.

Escuela y medios, un conflicto de valores.

Resumen basado en el que aporta la revista

Interpretar las diferencias.

Se presenta una reflexión sobre el tratamiento del género sexual desde los medios de comunicación de masas. Los anuncios publicitarios contienen multitud de estereotipos sexistas que influyen en las personas menos críticas. Se plantea la necesidad de iniciar un camino de reflexión sobre la construcción cultural del género que incluya a los medios con el fin de crear una ciudadanía consciente, responsable y democráticamente activa en el uso de los medios de comunicación.

Educación para el desarrollo.

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Cómo ver la publicidad.

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Cómo ver los programas informativos.

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Cómo ver los espacios de ficción.

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An??lisis global, producci??n local

Resumen tomado de la revista

Ikusgela, un programa educativo.

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Propuestas de trabajo con la radio.

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Falamelide, una emisora adolescente.

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