925 resultados para Weyden, Rogier van der, 1399 or 1400-1464.


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Objective: To estimate the prevalence of heart failure (HF) and left ventricular (LV) systolic dysfunction in a population-based sample of older Australians. Design, setting and participants: A cross-sectional survey of 2000 randomly selected residents of Canberra, aged 60-86 years, conducted between February 2002 and June 2003. Participants were assessed by history, physical examination by a cardiologist, and echocardiography. Main outcome measures: Age- and sex-specific prevalence rates of clinical HF and LV systolic dysfunction (defined as LV ejection fraction

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Background: The frequencies with which physicians make different medical end-of-life decisions (ELDs) may differ between countries, but comparison between countries has been difficult owing to the use of dissimilar research methods. Methods: A written questionnaire was sent to a random sample of physicians from 9 specialties in 6 European countries and Australia to investigate possible differences in the frequencies of physicians' willingness to perform ELDs and to identify predicting factors. Response rates ranged from 39% to 68% (N= 10 139). Using hypothetical cases, physicians were asked whether they would ( probably) make each of 4 ELDs. Results: In all the countries, 75% to 99% of physicians would withhold chemotherapy or intensify symptom treatment at the request of a patient with terminal cancer. In most cases, more than half of all physicians would also be willing to deeply sedate such a patient until death. However, there was generally less willingness to administer drugs with the explicit intention of hastening death at the request of the patient. The most important predictor of ELDs was a request from a patient with decisional capacity (odds ratio, 2.1-140.0). Shorter patient life expectancy and uncontrollable pain were weaker predictors but were more stable across countries and across the various ELDs (odds ratios, 1.1-2.4 and 0.9-2.4, respectively). Conclusion: Cultural and legal factors seem to influence the frequencies of different ELDs and the strength of their determinants across countries, but they do not change the essence of decision making.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

The p53 gene is a tumor suppressor gene that is commonly mutated in skin cancer and sun-exposed skin, and this can be detected through immunohistochemical expression of the p53 protein. The authors hypothesized that time spent outdoors is associated with p53 protein expression in human skin and that sunscreen use counteracts the association. In 1996, they investigated this in a community-based cross-sectional study in Australia. Detailed information about skin type, time spent outdoors, and sunscreen use was collected from 139 residents of a subtropical township who also provided a skin biopsy from the back of the hand for measurement of p53 expression. Increasing time spent outdoors was positively associated with immuno reactivity in the whole epidermis and in the basal layer of the epidermis. After adjustment for confounders, p53 immunoreactivity was twice as high for people who used sunscreen 1 or 2 days per week as for those who used sunscreen daily (whole epidermis: ratio estimate = 2.0, 95% confidence interval: 1.1, 3.6; basal layer: ratio estimate = 1.7, 95% confidence interval: 0.9, 3.1). The authors conclude that p53 immunoreactivity in the skin is a marker of exposure to ultraviolet light in the past 6 months, but this may be mitigated by regular application of sunscreen.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Biventdcular (BV) pacing is evaluated as an alternative treatment for patients with dilated cardiomyppathy (both ischemic and non-ischemic) and end-stage heart failure. Colour tissue Doppler imaging using echocardiography allows noninvasive, quantitative assessment of radial motion in the long-axis with measurement of peak systolic velocity timing. The aim of the present study was to evaluate quantitatively, the systolic performance of the left ventricle and the resynchrenization of contraction (before vs after implantation). Patients and methods: 25 patients with dilated cardiomyopathy (11 ischemic), NYHA class III or IV, QRS duration >120 ms received a biventricular pacemaker. Routine 2D echo and colour tissue Doppler imaging were performed before and within 1 week following implantation. LVEF was assessed using the biplane Sampson's method.Peak systolic velocity (PSV) and time to PSV (TPV) were assessed in 4 regions (basal anterior, inferior, lateral and septal). By averaging the TPV from all 4 regions, a synchronization index was dedved from these measurements. Reaults: LVEF improved by 9±9% following pacing; 17 patients improved LVEF 5% or more. The change in PSV in the septal and lateral regions related significantly to the change in LVEF (r=0.74, r=0.62).The change in synchronization index before vs after pacing (as a measurement of REsynchronization) was related to the change in LVEF (y=120x+5.6, r=0.79, P

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Objective: To investigate whether the recently developed (statistically derived) "ASsessment in Ankylosing Spondylitis Working Group" improvement criteria (ASAS-IC) for ankylosing spondylitis (AS) reflect clinically relevant improvement according to the opinion of an expert panel. Methods: The ASAS-IC consist of four domains: physical function, spinal pain, patient global assessment, and inflammation. Scores on these four domains of 55 patients with AS, who had participated in a non-steroidal anti-inflammatory drug efficacy trial, were presented to an international expert panel (consisting of patients with AS and members of the ASAS Working Group) in a three round Delphi exercise. The number of (non-) responders according to the ASAS-IC was compared with the final-consensus of the experts. The most important domains in the opinion of the experts were identified, and also selected with discriminant analysis. A number of provisional criteria sets that best represented the consensus of the experts were defined. Using other datasets, these clinically derived criteria sets as well as the statistically derived ASAS-IC were then tested for discriminative properties and for agreement with the end of trial efficacy by patient and doctor. Results: Forty experts completed the three Delphi rounds. The experts considered twice as many patients to be responders than the ASAS-IC (42 v 21). Overall agreement between experts and ASAS-IC was 62%. Spinal pain was considered the most important domain by most experts and was also selected as such by discriminant analysis. Provisional criteria sets with an agreement of greater than or equal to 80% compared with the consensus of the experts showed high placebo response rates (27-42%), in contrast with the ASAS-IC with a predefined placebo response rate of 25%. All criteria sets and the ASAS-IC discriminated well between active and placebo treatment (chi(2) = 36-45; p < 0.001). Compared with the end of trial efficacy assessment, the provisional criteria sets showed an agreement of 71-82%, sensitivity of 67-83%, and specificity of 81-88%. The ASAS-IC showed an agreement of 70%, sensitivity of 62%, and specificity of 89%. Conclusion: The ASAS-IC are strict in defining response, are highly specific, and consequently show lower sensitivity than the clinically derived criteria sets. However, those patients who are considered as responders by applying the ASAS-IC are acknowledged as such by the expert panel as well as by. patients' and doctors' judgments, and are therefore likely to be true responders.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

A reflexão proposta neste estudo está centrada na possibilidade de o Novo Paradigma Sistêmico , tal qual o concebe o físico norte-americano Fritjof Capra, fundamentar um modelo epistemológico, possível de integrar em seu âmbito os pontos de vista divergentes no debate sobre o tratamento científico do fenômeno religioso. A história das ciências da religião está marcada pelo dilema epistemológico: explicar ou compreender a religião? As ciências da natureza contrapuseram-se às ciências do espírito, que diferiam das primeiras pelo objeto, pelo método e pela relação entre o sujeito e o objeto. O debate que esteve presente no cenário dos séculos XIX e XX mostrou-nos a impossibilidade de se definir um modelo de ciência que incorporasse, em seu seio, uma integração dos pontos de vista divergentes, em razão dos princípios que norteavam o paradigma cientificista. No entanto, a emergência do paradigma dos sistemas vivos ou da complexidade , liderado pela física, veio conceber o caráter sistêmico da realidade; que o concreto material é energia sob o aspecto subatômico; que sob o aspecto subatômico, a matéria não existe em lugares definidos com certeza, mas apenas mostram tendências a existir. Estas e outras descobertas possibilitaram aos cientistas afirmar a existência de um Novo Paradigma , em que as categorias análise, regularidade e objetividade, que caracterizavam o antigo, são substituídas por: síntese, irregularidade e conduta epistêmica. O paradigma emergente possibilitou a construção de um modelo epistemológico do conhecimento científico, que apontamos como legitimador das condutas fenomenológicas, tal qual as concebem G. van der Leeuw e F. Heiler, ao mesmo tempo em que possibilita a integração de pontos de vista divergentes, no debate entre as vertentes, explicação/compreensão.(AU)

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

O trabalho de pesquisa, situado na área de Práxis Religiosa e Sociedade analisa criticamente o Credo Social da Igreja Metodista, documento que completou o seu primeiro centenário no ano de 2008, cujo teor é apresentar a responsabilidade social da Igreja Metodista como norteador das ações pastorais frente às questões sociais. Tendo-o como referencial busco fundamentar uma práxis pastoral direcionada a prevenção e ao acompanhamento dos portadores da síndrome da dependência do álcool, problema que atinge um sem número de pessoas, independente da idade e sexo ou cultura. A pesquisa traz a conotação da dependência do álcool vinculada à saúde, interpretando-a como doença que necessita de acompanhamento e cuidado, desvinculando-a do desvio moral. Para tal, busca respaldo entre diversas fontes como os Alcoólicos Anônimos que desenvolvem respeitado trabalho neste âmbito, relacionando seus preceitos às fundamentações do Credo Social. A relevância da pesquisa está em demonstrar a posição da Igreja Metodista em combater veementemente o vício do álcool, evitando-o, bem como preconizando que todos sejam abstêmios, possibilitando a construção de novas práxis pastorais para este novo século iniciado pelo Credo Social. O trabalho é desenvolvido em três capítulos que respectivamente trazem a história do Credo Social desde sua criação, as diferentes edições pelas quais passou, sua importância em relação ao combate aos vícios, dentre outras relevâncias na vida da igreja e da comunidade. Trata do álcool como bebida e sua trajetória histórica, suas conceituações conforme a Organização Mundial de saúde, culminando nas consequências da dependência. Finalizando, o erceiro capítulo traz a correlação dos dois anteriores, undamentando a práxis pstoral, ressaltando ações e posturas pertinentes adotadas pela Igreja Metodista ao longo dos anos em relação ao uso de bebidas alcoolicas, bem como contextualiza o Credo Social na postura e práxis pastoral.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

As empresas que almejam garantir e melhorar sua posição dentro de em um mercado cada vez mais competitivo precisam estar sempre atualizadas e em constante evolução. Na busca contínua por essa evolução, investem em projetos de Pesquisa & Desenvolvimento (P&D) e em seu capital humano para promover a criatividade e a inovação organizacional. As pessoas têm papel fundamental no desenvolvimento da inovação, mas para que isso possa florescer de forma constante é preciso comprometimento e criatividade para a geração de ideias. Criatividade é pensar o novo; inovação é fazer acontecer. Porém, encontrar pessoas com essas qualidades nem sempre é tarefa fácil e muitas vezes é preciso estimular essas habilidades e características para que se tornem efetivamente criativas. Os cursos de graduação podem ser uma importante ferramenta para trabalhar esses aspectos, características e habilidades, usando métodos e práticas de ensino que auxiliem no desenvolvimento da criatividade, pois o ambiente ensino-aprendizagem pesa significativamente na formação das pessoas. O objetivo deste estudo é de identificar quais fatores têm maior influência sobre o desenvolvimento da criatividade em um curso de graduação em administração, analisando a influência das práticas pedagógicas dos docentes e as barreiras internas dos discentes. O referencial teórico se baseia principalmente nos trabalhos de Alencar, Fleith, Torrance e Wechsler. A pesquisa transversal de abordagem quantitativa teve como público-alvo os alunos do curso de Administração de uma universidade confessional da Grande São Paulo, que responderam 465 questionários compostos de três escalas. Para as práticas docentes foi adaptada a escala de Práticas Docentes em relação à Criatividade. Para as barreiras internas foi adaptada a escala de Barreiras da Criatividade Pessoal. Para a análise da percepção do desenvolvimento da criatividade foi construída e validada uma escala baseada no referencial de características de uma pessoa criativa. As análises estatísticas descritivas e fatoriais exploratórias foram realizadas no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), enquanto as análises fatoriais confirmatórias e a mensuração da influência das práticas pedagógicas e das barreiras internas sobre a percepção do desenvolvimento da criatividade foram realizadas por modelagem de equação estrutural utilizando o algoritmo Partial Least Squares (PLS), no software Smart PLS 2.0. Os resultados apontaram que as práticas pedagógicas e as barreiras internas dos discentes explicam 40% da percepção de desenvolvimento da criatividade, sendo as práticas pedagógicas que exercem maior influencia. A pesquisa também apontou que o tipo de temática e o período em que o aluno está cursando não têm influência sobre nenhum dos três construtos, somente o professor influencia as práticas pedagógicas.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

As empresas que almejam garantir e melhorar sua posição dentro de em um mercado cada vez mais competitivo precisam estar sempre atualizadas e em constante evolução. Na busca contínua por essa evolução, investem em projetos de Pesquisa & Desenvolvimento (P&D) e em seu capital humano para promover a criatividade e a inovação organizacional. As pessoas têm papel fundamental no desenvolvimento da inovação, mas para que isso possa florescer de forma constante é preciso comprometimento e criatividade para a geração de ideias. Criatividade é pensar o novo; inovação é fazer acontecer. Porém, encontrar pessoas com essas qualidades nem sempre é tarefa fácil e muitas vezes é preciso estimular essas habilidades e características para que se tornem efetivamente criativas. Os cursos de graduação podem ser uma importante ferramenta para trabalhar esses aspectos, características e habilidades, usando métodos e práticas de ensino que auxiliem no desenvolvimento da criatividade, pois o ambiente ensino-aprendizagem pesa significativamente na formação das pessoas. O objetivo deste estudo é de identificar quais fatores têm maior influência sobre o desenvolvimento da criatividade em um curso de graduação em administração, analisando a influência das práticas pedagógicas dos docentes e as barreiras internas dos discentes. O referencial teórico se baseia principalmente nos trabalhos de Alencar, Fleith, Torrance e Wechsler. A pesquisa transversal de abordagem quantitativa teve como público-alvo os alunos do curso de Administração de uma universidade confessional da Grande São Paulo, que responderam 465 questionários compostos de três escalas. Para as práticas docentes foi adaptada a escala de Práticas Docentes em relação à Criatividade. Para as barreiras internas foi adaptada a escala de Barreiras da Criatividade Pessoal. Para a análise da percepção do desenvolvimento da criatividade foi construída e validada uma escala baseada no referencial de características de uma pessoa criativa. As análises estatísticas descritivas e fatoriais exploratórias foram realizadas no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), enquanto as análises fatoriais confirmatórias e a mensuração da influência das práticas pedagógicas e das barreiras internas sobre a percepção do desenvolvimento da criatividade foram realizadas por modelagem de equação estrutural utilizando o algoritmo Partial Least Squares (PLS), no software Smart PLS 2.0. Os resultados apontaram que as práticas pedagógicas e as barreiras internas dos discentes explicam 40% da percepção de desenvolvimento da criatividade, sendo as práticas pedagógicas que exercem maior influencia. A pesquisa também apontou que o tipo de temática e o período em que o aluno está cursando não têm influência sobre nenhum dos três construtos, somente o professor influencia as práticas pedagógicas.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

This article explores the employability of information and communication technology (ICT) professionals from the perspective of small- and medium-sized enterprises (SMEs). The first stage of analysis, based on over 100 interviews with managers of ICT supplier companies in seven European countries (Germany, Greece, Italy, the Netherlands, Norway, Poland and the UK), showed most SMEs to have a generally ad hoc approach to managing the employability of their ICT professionals. Assessment and development plans were used primarily to keep skills current to business needs; however, the more developed northern European markets showed greater awareness of the ‘high commitment’ benefits of a more sophisticated approach towards career management (e.g. through mentoring or career planning). A second stage of analysis based only on UK interviews builds on this to propose a model of positive employer influence on psychological contracts through career and employability management practices.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Conventional feed forward Neural Networks have used the sum-of-squares cost function for training. A new cost function is presented here with a description length interpretation based on Rissanen's Minimum Description Length principle. It is a heuristic that has a rough interpretation as the number of data points fit by the model. Not concerned with finding optimal descriptions, the cost function prefers to form minimum descriptions in a naive way for computational convenience. The cost function is called the Naive Description Length cost function. Finding minimum description models will be shown to be closely related to the identification of clusters in the data. As a consequence the minimum of this cost function approximates the most probable mode of the data rather than the sum-of-squares cost function that approximates the mean. The new cost function is shown to provide information about the structure of the data. This is done by inspecting the dependence of the error to the amount of regularisation. This structure provides a method of selecting regularisation parameters as an alternative or supplement to Bayesian methods. The new cost function is tested on a number of multi-valued problems such as a simple inverse kinematics problem. It is also tested on a number of classification and regression problems. The mode-seeking property of this cost function is shown to improve prediction in time series problems. Description length principles are used in a similar fashion to derive a regulariser to control network complexity.