Espacios diferentes en un mundo desincronizado. La velocidad de las arquitectas en la universidad - ETSA Madrid

comunicación de una investigación que pone en relevancia la sustitución del tiempo por el espacio en las diferencias de género.

Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional. Una experiencia en la formación de profesores de Informática de la Universidad Central del Ecuador

Este artículo aborda la investigación, realizada con los estudiantes del primer semestre de la titulación de Informática de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, cuyo propósito ha sido analizar el uso de entornos de programación no mediados simbólicamente como herramienta didáctica para el desarrollo del pensamiento computacional. Se pretende establecer las posibles ventajas de aplicar este tipo de entorno para que los estudiantes desarrollen habilidades del pensamiento computacional tales como la creatividad, modelación y abstracción, entre otras, consideradas relevantes dentro de la programación. La metodología en que se apoyó la investigación es mixta, con investigación de campo y documental a nivel descriptivo. Se utilizó como instrumento un cuestionario para la recolección de datos entre el alumnado de la titulación. Finalmente, con la información recopilada se procedió al procesamiento de datos a partir de la estadística descriptiva para, así, obtener resultados que permitiesen alcanzar las pertinentes conclusiones y recomendaciones.

[Las precauciones que deben usarse contra las epidemias, y sobre los medios de destruir los focos de donde estas parten]. [Manuscrito] : Discurso leido... en el acto de recibir la investidura de doctor en la Universidad Central /

Discurso manuscrito, leido en la Univ. Central, febrero de 1855.

Discurso sobre la electricidad atmosférica pronunciado en la Universidad de Madrid /

Tesis doctoral Univ. de Madrid.

Boletín-Revista de la Universidad de Madrid.

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Examen histórico-filosófico de la legislación española : con arreglo a las esplicaciones [sic] del Doctor D. Juan Manuel Montalván, Catedrático de 5 año de jurisprudencia en la Universidad de Madrid /

Pie de imp. T. II, Imprenta de D. Manuel Alvarez, T. III, Imprenta de la Compañía tipográfica española.

[Influencia del libre examen en el desarrollo de las ciencias, y principalmente en el movimiento literario] : oración pronunciada en la solemne apertura del curso académico de 1850 a 1851 de la Universidad de Madrid /

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[Orígen del azúcar en la economía animal : su importancia fisiológica] : Discurso leído en la Universidad por Don Eduardo Pérez de la Fanosa en el acto de recibir la investidura de Doctor en Medicina.

Tesis Universidad Central, 1866.

[El protestantismo considerado en su principio fundamental] : Discurso sobre ... leído en la Universidad Cantral /

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Discurso sobre las relaciones del Estado con la ciencia y las instituciones científicas : leído en la Unviersidad Central... en el acto de recibir la investidura de Doctor en la Facultad de Jurisprudencia /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Jurisprudencia, leída el 29-06-1853.

Discurso sobre el retracto de abolengo : pronunciado en la Universidad de Madrid... en el acto solemne de recibir la investidura de Doctor en la Facultad de Jurisprudencia /

Tesis Univ. de Madrid, 1850.

Discurso sobre la guerra : leído en la Universidad de Madrid en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Jurisprudencia /

Tesis, Univ. de Madrid, 1852.

Discurso sobre la importancia de los estudios teológicos : pronunciado en la Universidad de Madrid en el acto solemne de recibir la investidura de Doctor en la Facultad de Teología /

Tesis doctoral Univ. de Madrid, 1850.

La propiedad individual y el comunismo : discurso leido en la Universidad de Madrid en el acto de recibir la investidura de Doctor en la Facultad de Jurisprudencia /

Tesis, Univ. de Madrid, 1848.

Discurso sobre el atraso y el descuido del derecho penal hasta el siglo xviii : leido en la Universidad de Madrid /

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