1000 resultados para Ports -- Illes Balears -- Menorca -- Maó
Resumo:
Se reflexiona sobre la situación del catalán en el momento actual, considerando el uso de la lengua local en la enseñanza y especialmente la inmersión lingüística, es decir, el sistema de enseñanza de centros con alumnado mayoritariamente no catalanoparlante, que realizan la enseñanza en lengua catalana. Se trata de un modelo separacionista: una comunidad minoritaria y bilingüe y otra mayoritaria y monolingüe. Se concluye analizando los cuatro estadios lingüísticos del alumnado, según la escala de F. Xavier Vila.
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el n??mero dedicado a inmigraci??n e integraci??n escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Resumen tomado parcialmente del artículo.
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el número dedicado a inmigración e integración escolar
Resumo:
Incluido en el n??mero dedicado a inmigraci??n e integraci??n escolar
Resumo:
Se revisan las teorías que apoyan las cualidades pedagógicas del huerto escolar.
Resumo:
Documento en formato electrónico (PDF)