Con los ordenadores también aprendemos a leer y a escribir.

Resumen tomado de la publicación

El Programa de Informática Educativa de la Reforma Educativa Chilena : análisis crítico.

Resumen tomado de la publicación

Programa Ondas : hacia una exploración pedagógica de la ciencia y la tecnología en niños, niñas y jóvenes en Colombia.

El resumen está tomado de la revista

Mejora de la calidad de vida en personas con discapacidad intelectual a trav??s del deporte de vela : el programa Vela sense l??mits

Resumen basado en el de la publicaci??n. Monogr??fico titulado: Actividades f??sicas en la naturaleza

La arquitectura como programa : espacio-escuela y curr??culum

En un reciente trabajo sobre las relaciones entre tiempo y educaci??n se ha demostrado c??mo las categor??as espacio y tiempo no son simples esquemas abastractos. El espacio-escuela no es s??lo un contenedor en el que ubica la educaci??n institucional. La arquitectura escolar es tambi??n por s?? misma un programa, una especie de discurso que instituye en su materialidad un sistema de valores. Al mismo tiempo, el espacio educativo ha refljado las innovaciones pedag??gicas, tanto en sus concepciones generales como los aspectos m??s t??cnicos. El espacio escolar ha de ser analizado como un constructo cultural que expresa y refleja, m??s all?? de su materialidad, determinados discursos.

Tratamiento del texto científico en la enseñanza de la Historia.

Trata el texto científico en la enseñanza de la historia con una metodología de aprovechamiento didáctico, lo que supone un planteamiento activo y aprendizaje significativo. Esta utilización de la fuente escrita ayuda no sólo al profesor e investigador, sino también al alumno que le permite avanzar en su formación mediante los conocimientos integrados en el currículo. Las características del texto científico son: actualidad, viabilidad, posibilidades de incógnita y contraste de opiniones. Un esfuerzo que nos permite seguir los pasos del investigador, con nuevas informaciones y un método activo que convierte a los alumnos en indagadores y protagonistas de su propio aprendizaje.

Consideraciones didácticas sobre la enseñanza de lenguas extranjeras asistida por ordenador.

Resumen de la revista

Variables relacionadas con la receptividad de los escolares ante un programa de prevención.

Resumen tomado de la publicación. Anexo con el cuestionario

Simulación de movimientos articulares de la columna vertebral mediante ordenador.

Resumen basado en el del autor

Eficacia de un programa de educación sexual en jóvenes con discapacidad intelectual.

Resumen tomado de la publicación

Eficacia de un programa de entrenamiento atribucional y terapia aversiva para la conducta adictiva tabáquica.

Resumen de la revista

Discapacidad y sociedad : un programa educativo en el museo dirigido a personas con discapacidad visual.

Resumen basado en el del autor

Participación en el programa de noveles curso 2002-03.

Resumen basado en el del autor

Programa de formación de profesores noveles del ICE : la aventura de aprender en equipo.

Resumen tomado del autor

Intereses, conducta sexual y comportamientos de riesgo para la salud sexual de los escolares adolescentes participantes en un programa de esucación sexual.

Resumen tomado de la publicación