Música d’Amèrica Llatina del segle XX : el piano a l’Argentina, al Brasil i a Cuba

No podem pensar en una tradició musical llatinoamericana si no és a partir de la relació i confrontació de les cultures indígenes, africanes i europees, enteses des de la colonització fins a corrents immigratoris posteriors. El que es coneix com a nacionalisme musical va molt més enllà de les limitades barreres d'una nació o de la utilització de melodies i ritmes trets del folklore; consisteix en tot un procés de difusió i d'assimilació que sí que ens fa possible parlar d'unes produccions sonores pròpies, en aquest cas argentines, cubanes o brasileres. Enmig d'aquest context, els compositor llatinoamericans de música culta han hagut de fer una difícil elecció entre la música europea i la dels seus propis països, elecció que mitjançant aquest treball m'agradaria destacar.

Txaikovski : els concerts per a piano i orquestra : arrels, inspiracions i influències

La intenció d’aquest projecte final és donar més informació sobre els concerts de Txaikovski per a Piano i Orquestra a través d’ una contextualització socio-cultural, una recerca entorn a les inspiracions estètiques del compositor i en els concerts en particular, així com les influències que aquests van tenir per als seus contemporanis. El treball es divideix en quatre grans capítols d’ estudi i recerca històrica, així com breus anàlisis per a situar en concret les inspiracions estètiques de les que es parla. Com a repertori de concert s’ interpreta, doncs, un dels concerts en la seva totalitat: el Concert per a Piano i Orquestra No.1, Op.23 en Si bemoll menor.

Comparació de tres mètodes per a violí : Shinichi Suzuki, Paul Rolland i Mimi Zweig

Aquest treball és un anàlisi de tres aproximacions pedagògiques en el camp de la música sorgides al segle XX; la de Shinichi Suzuki, Paul Rolland i Mimi Zweig. Les tres estan centrades en l’ensenyament del violí i formen part de les aproximacions pedagògiques més conegudes i amb més reputació en aquest camp. S’han volgut estudiar i analitzar de manera separada cada una d’aquestes aproximacions i, posteriorment, fer-ne una comparació que permeti observar aquells aspectes que comparteixen i aquells amb els quals difereixen. La conclusió extreta és que el coneixement de diferents aproximacions pedagògiques i l’adequada combinació d’aquestes, a l’hora d’impartir la nostra tasca com a docents, és el que ens enriqueix com a pedagogs i també com a persones.

[Archives de la Parole]. , Château Margaux : Zapateado / Caballero [i.e. Manuel Fernández Caballero], comp. ; Lola Membrives et Paco Martínez, chant ; Maestro Cotó, accompagnement de piano

Espagnol

[Archives de la Parole]. , Monologue (Diction) : Premier disque à aiguille enregistré électriquement le 28 janvier 1925 / Voix parlée homme ; M. Rousseau, piano. Orchestre enregistré électriquement le 28 juillet 1926 / orchestre

Enregistrement : (France) [Studio Bernard Roux, Paris], 28-01-1925 - 28-07-1926

Taksim Nahwand ; Taksim Hyjazi / Adel Namani, piano

[Traditions. Afrique du Nord. Maroc]

Taksim Bayat ; Taksim Alal Wihda / Adel Namani, piano

[Traditions. Afrique du Nord. Maroc]

[Archives de la Parole]. , Een liedje van de zee : neederlandsch lied / [Julius Röntgen, comp.] ; Hendrik Christiaan van Oort, baryton-basse ; accompagnement de piano. O kerstnacht, schooner dan de daegen : [kerstlied] / [Cornelis Padbrué ou Dirck Janszoon Sweeling, comp.] ; Hendrik Christiaan van Oort, baryton-basse

Néerlandais (flamand)

Festsång för chör och orchester : komponerad och arrangerad för sång och piano af F. Pacius - [Pärmen]

Helsingfors : H. Molander 1851, F. Liewendal