GESTÃO DEMOCRÁTICA: O PERFIL IDEOLÓGICO DOS PAIS MEMBROS DO CONSELHO DE ESCOLA

O presente trabalho enfoca a participação e atuação dos pais no Conselho de Escola. Tal participação passou a ser possível após a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9394/96 LDBEN. O estudo tem por objetivo identificar a concepção de participação dos pais membros do Conselho de Escola, e traçar os possíveis perfis ideológicos dos mesmos quanto à gestão escolar. A pesquisa é de natureza empírica, todavia ela se apóia em perfis ideológicos, construídos a partir de análises propiciadas pela Sociologia da Educação e pela Ciência Política. Como referencial teórico apropriamo-nos de Luis Pereira, Juan Bordenave, Maurício Tragtenberg, Edmundo Campos e de C.B. Macpherson. A pesquisa concentrou-se em uma das escolas da Rede Estadual no Município de São Bernardo do Campo SP. Utilizamos métodos de pesquisa de campo e bibliográfica. Além da pesquisa de campo, que teve como base entrevista qualitativa e semi-aberta, realizamos análises das Legislações Federal e Estadual com o objetivo de verificarmos as lacunas existentes na legislação, assim como os limites por ela impostos à participação dos pais na gestão escolar.(AU)

GESTÃO DEMOCRÁTICA: O PERFIL IDEOLÓGICO DOS PAIS MEMBROS DO CONSELHO DE ESCOLA

O presente trabalho enfoca a participação e atuação dos pais no Conselho de Escola. Tal participação passou a ser possível após a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9394/96 LDBEN. O estudo tem por objetivo identificar a concepção de participação dos pais membros do Conselho de Escola, e traçar os possíveis perfis ideológicos dos mesmos quanto à gestão escolar. A pesquisa é de natureza empírica, todavia ela se apóia em perfis ideológicos, construídos a partir de análises propiciadas pela Sociologia da Educação e pela Ciência Política. Como referencial teórico apropriamo-nos de Luis Pereira, Juan Bordenave, Maurício Tragtenberg, Edmundo Campos e de C.B. Macpherson. A pesquisa concentrou-se em uma das escolas da Rede Estadual no Município de São Bernardo do Campo SP. Utilizamos métodos de pesquisa de campo e bibliográfica. Além da pesquisa de campo, que teve como base entrevista qualitativa e semi-aberta, realizamos análises das Legislações Federal e Estadual com o objetivo de verificarmos as lacunas existentes na legislação, assim como os limites por ela impostos à participação dos pais na gestão escolar.(AU)

Geothermal Electricity Generation in Colorado: Actual and Perceived Obstacles to Greater Implementation

The objective of this paper is to provide an analysis of the potential and obstacles to the development of geothermal energy resources in Colorado. Geothermal energy is the only renewable resource that can provide base-load electricity. While Colorado has significant geothermal energy potential, there are no such power plants. Layers of federal and state laws and regulations represent one barrier to further geothermal development. Transmission constraints represent another major barrier. High exploration and construction costs along with high-risk profiles for geothermal projects form another major barrier. Perceived barriers such as misunderstanding the impacts, risks, and benefits of geothermal energy hinder further development. Recommendations are provided to help overcome these obstacles.

Leyes : número 48, que establece la Junta Central de Conciliación y Arbitraje y las Juntas Municipales de Conciliación : número 52, sobre indemnizaciones por accidentes sufridos en el trabajo : número 67, del trabajo y de la previsión social.

Cover title.

Ley organica de la instruccion primaria en el Estado de Mexico.

Mode of access: Internet.

Programa de los estudios que constituyen la instrucción primaria obligatoria en las Escuelas Elementales del Estado de México.

Mode of access: Internet.

Reglamento de la Dirección General de Instrucción Primaria, aprobado por el ejecutivo de Estado; prescripciones generales.

Mode of access: Internet.

Ley orgánica y reglamento interior de la Escuela Profesional y de Artes y Oficios para señoritas.

Mode of access: Internet.

Reglamento de la Escuela de Artes y Oficios para varones.

Mode of access: Internet.

Reglamento para la instruccion publica primaria en el Estado de Mexico.

Mode of access: Internet.

Reglamento para la instruccion publica primaria.

Caption title.

Reglamento interior del Instituto Normalista del estado.

Mode of access: Internet.

Presupuesto de egresos.

Mode of access: Internet.

Social security and related welfare programs. Rev and updated by publisher's editorial staff.

First published in 1952 under title: Social security, Federal and State laws.

First-Fourth report of the Commissioners on practice and pleadings

Imprint of v. 2-4: Albany, Weed, Parsons & co., public printers, 1849