964 resultados para PHASE MORPHOLOGY ANALYSIS
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Epithelial cells play an important role in reparative events. Therefore, therapies that can stimulate the proliferation and metabolism of these cells could accelerate the healing process. To evaluate the effects of low-level laser therapy (LLLT), human keratinocytes were irradiated with an InGaAsP diode laser prototype (LASERTable; 780 ± 3 nm; 40 mW) using 0.5, 1.5, 3, 5, and 7 J/cm2 energy doses. Irradiations were done every 24 h totaling three applications. Evaluation of cell metabolism (MTT assay) showed that LLLT with all energy doses promoted an increase of cell metabolism, being more effective for 0.5, 1.5, and 3 J/cm2. The highest cell counts (Trypan blue assay) were observed with 0.5, 3, and 5 J/cm2. No statistically significant difference for total protein (TP) production was observed and cell morphology analysis by scanning electron microscopy revealed that LLLT did not promote morphological alterations on the keratinocytes. Real-time polymerase chain reaction (qPCR) revealed that LLLT also promoted an increase of type I collagen (Col-I) and vascular endothelial growth factor (VEGF) gene expression, especially for 1.5 J/cm2, but no change on fibroblast growth factor-2 (FGF-2) expression was observed. LLLT at energy doses ranging from 0.5 to 3 J/cm2 promoted the most significant biostimulatory effects on cultured keratinocytes. © 2012 Springer-Verlag London Ltd.
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
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Pós-graduação em Química - IQ
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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O presente trabalho está vinculado à linha de pesquisa currículo e formação de professores e intencionou investigar as práticas de leitura das professoras da educação infantil da Rede Pública Municipal de Belém. A discussão sobre a leitura baseou-se, principalmente, em: Kleiman, Silva, Lerner, Barbosa, Zilberman, Freire e Lajolo que compreendem a leitura como uma atividade de construção de sentidos, em uma relação dinâmica entre texto e leitor, uma prática sócio-interacionista, sócio-cultural ou sócio-histórica. No âmbito das práticas de leitura, serviu de referência Roger Chartier que aborda as práticas de leitura como um processo de construção, desenvolvida por leitores autênticos em situações concretas, através de processos diversificados em relação ao ato de ler. Esta é uma pesquisa quanti-qualitativa, de cunho descritivo e interpretativo, que utilizou como instrumentos para a produção dos dados o questionário e as narrativas das professoras. As narrativas foram escolhidas como caminho teórico-metodológico de investigação, com base em autores como Walter Benjamin, Larrosa, Thompson, Bossi, Delgado, entre outros. O ambiente social desta investigação foram quatro Unidades de Educação Infantil do Município de Belém, que atendem crianças de 6 meses a 5 anos de idade em horário integral e parcial. Contou com a participação de vinte e sete professoras, na primeira fase e com dezenove professoras, na segunda fase. A análise foi estruturada de acordo com o contexto das práticas de leitura, o familiar, o escolar, o profissional e o contexto atual. Os resultados principais apontam que 59% das professoras tiveram o seu primeiro contato com a leitura em casa; 44% responsabiliza os pais por essa inserção; 37% afirma que a sua experiência de leitura na escola foi boa; 14% confirma que o livro didático é o suporte mais lido e utilizado; 16% lê com o propósito de preparar aulas; 74% gosta de ler; 40% pratica a leitura frequentemente; 40% se denomina boa leitora; 44,4% dedica menos de duas horas por dia à leitura e 81,5% realiza essa prática em casa. Portanto, as professoras mantêm uma relação com a leitura diferenciada e singular, utilizam-na para atender as suas necessidades pessoais e profissionais. As práticas de leitura das professoras se constituem em diferentes situações, em diversos contextos e maneiras de ler.
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Pós-graduação em Geografia - FCT
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Mammography is the best exam for early diagnosis of breast cancer. Developing countries frequently have a low income of mammography and absence of organized screening. The knowledge of vulnerable population and strategies to increase adherence are important to improve the implementation of an organized breast-screening program. A mammography regional-screening program was implemented in a place around 54.238 women, aged 40-69 years old. It was proposed to perform biannual mammography free of cost for the women. We analyze the first 2 years of the implementation of the project. Mammography was realized in 17.964 women. 42.1% of the women hadn't done de mammography in their lives and these women were principally from low socio-economic status (OR=2.99), low education (OR=3.00). The best strategies to include these women were mobile unit (OR=1.43) and Family Health Program (OR=1.79). The incidence of early breast tumors before the project was 14.5%, a fact that changed to 43.2% in this phase. Multivariate analysis showed that the association of illiterate and the mobile unit achieve more women who had not performed mammography in their lives. The strategies to increase adherence to mammography must be multiple and a large organization is necessary to overpass the barriers related to system health and education.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Validation of analytical methodology for quantification of cefazolin sodium by liquid chromatography
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A reversed-phase high performance liquid chromatography method was validated for the determination of cefazolin sodium in lyophilized powder for solution for injection to be applied for quality control in pharmaceutical industry. The liquid chromatography method was conducted on a Zorbax Eclipse Plus C18 column (250 x 4.6 mm, 5 μm), maintained at room temperature. The mobile phase consisted of purified water: acetonitrile (60: 40 v/v), adjusted to pH 8 with triethylamine. The flow rate was of 0.5 mL min-1 and effluents were monitored at 270 nm. The retention time for cefazolin sodium was 3.6 min. The method proved to be linear (r2 =0.9999) over the concentration range of 30-80 µg mL-1. The selectivity of the method was proven through degradation studies. The method demonstrated satisfactory results for precision, accuracy, limits of detection and quantitation. The robustness of this method was evaluated using the Plackett–Burman fractional factorial experimental design with a matrix of 15 experiments and the statistical treatment proposed by Youden and Steiner. Finally, the proposed method could be also an advantageous option for the analysis of cefazolin sodium, contributing to improve the quality control and to assure the therapeutic efficacy
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)