La representación de la ciudad, entre la planta y el volumen : el plano Del Prado y la maqueta de la Gran Vía de Madrid

Se presentan dos producciones en el ámbito de la representación urbana, aplicadas a la ciudad de Madrid. Ambas se entienden unitariamente a modo de "retratos" parciales de dos ámbitos monumentales. Esta unidad conceptual se establece en función de dos consideraciones entremezcladas: las posibilidades de actuación en el contexto de los nuevos medios gráficos y las añejas finalidades del dibujo, así como las relaciones entre investigación y difusión de la cartografía urbana.

La famosa comedia del Prado de Valencia

Título y mención de responsabilidad tomados de la pág. con signatura A

Las flores silvestres del prado de San Sebastián

Las flores silvestres del prado de San Sebastián

Paisaje urbano del Paseo del Prado : desde la reforma hasta la desaparición del retiro, (1767-1865)

Al abordar el estudio del paisaje urbano del Paseo del Prado en la época de Carlos III, como punto de partida y como primera aproximación, se recurrió a las siguientes fuentes: 1) Bibliografía existente hasta la fecha sobre el tema. 2) Cartografía madrileña. 3) Grabados y estampas. El interés del trabajo se encaminaba a extraer, partiendo del estudio de las tres fuentes anteriores, datos escritos y gráficos que superpuestos, permitiesen reconstruir la imagen urbana del paseo. Esta primera aproximación, centraba la investigación en un análisis evolutivo del Paseo del Prado, en su inserción espacial como pieza urbana limítrofe de Madrid y en su concepción espacial intrínseca, jugando con los elementos integrantes de la misma.

El Salón del Prado

El Salón del Prado

Idea generale del museo del fu abate Galiani.

Imprint date from manuscript note on Getty Research Institute copy.

Exercito limpio austral : contra las manchas que del prado en unos memoriales y pasquin y otros papeles disformes, han salido aquestos dias, oponiendose al breve de Alexandro VII ..., en defensa de la costumbre ... en los reynos de España de proponer al principio de los sermones las palabras en gloria ... del Santissimo Sacramento del Altar, y de la pureza de la Virgen Maria /

Mode of access: Internet.

Le iscrittioni poste sotto le vere imagini de gli huomini famosi : le quali a como nel Museo del Giovio si veggiono /

CCBE. S. XVI, G, 891.

Meeting at Del Prado Hotel for the Nongovernmental Organization

General note: Title and date provided by Bettye Lane.

Redefinición de las TIC en el museo: del discurso invasivo al inclusivo

Las TIC son inseparables de la museografía in situ e imprescindibles en la museografía en red fija y móvil. En demasiados casos se han instalado prótesis tecnológicas para barnizar de modernidad el espacio cultural, olvidando que la tecnología debe estar al servicio de los contenidos de manera que resulte invisible y perfectamente imbricada con la museografía tradicional. Las interfaces móviles pueden fusionar museo in situ y en red y acompañar a las personas más allá del espacio físico. Esa fusión debe partir de una base de datos narrativa y abierta a obras materiales e inmateriales de otros museos de manera que no se trasladen las limitaciones del museo físico al virtual. En el museo in situ tienen sentido las instalaciones hipermedia inmersivas que faciliten experiencias culturales innovadoras. La interactividad (relaciones virtuales) debe convivir con la interacción (relaciones físicas y personales) y estar al servicio de todas las personas, partiendo de que todas, todos tenemos limitaciones. Trabajar interdisciplinarmente ayuda a comprender mejor el museo para ponerlo al servicio de las personas.

On the relevance of travel journalism : An introduction

Not many people will be instantly familiar with British woman Dale Sheppard-Floyd, but – at least symbolically – she represents a significant milestone in the development of travel and tourism. In fact, the milestone was so significant that the United Nations World Tourism Organization booked Madrid’s venerable Museo del Prado to announce to the world’s media her visit to Spain on 13 December 2012. For Ms Sheppard-Floyd’s arrival for a three-day trip meant that more than one billion times in that year, someone had crossed a border as a tourist. An astounding number, considering that, in 1950, there had been only 25 million tourist arrivals worldwide, and even only two decades previously – in 1990 – the number had been less than half at 435 million arrivals (World Tourism Organization, 2012a, 2012b). While people have traveled for pleasure for millennia (Towner, 1995), tourism really came into its own with the expansion of the middle classes in the 19th and 20th century, and today it is considered the world’s largest business sector, with unprecedented numbers of people venturing outside of their immediate environments to explore the world around them. In 2012, travel and tourism’s total contribution to the world economy amounted to a staggering $6.6 trillion, or 9 per cent of GDP (World Travel & Tourism Council, 2013). More than 260 million jobs were generated by it worldwide, which equates to one in every 11 jobs across the globe. While there were some hiccups during the Global Financial Crisis, growth in 2012 was stronger than in other industries, such as manufacturing, financial services and retail (World Travel & Tourism Council, 2013)...

EnterArte acerca a los museos de Madrid : ¿acercan los museos a la educación?

Se realiza un recorrido por los principales museos de Madrid y por las actividades que estos ofrecen a los ecolares. Se aporta informacion práctica del Museo de América, El Departamento de Exposiciones de la Direción General de Patrimonio Cultural de la Comunidad de Madrid, el Museo Nacional de Artes Decorativas, el Museo Thyssen-Bornemisza, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y el Museo del Prado..

Cuando la historia se escribe y se pinta.

Dos institutos de León plantean el desarrollo de una experiencia interdisciplinar que pretende conectar de forma práctica los contenidos de dos asignaturas tan cercanas como Historia y Literatura. La experiencia se centra en analizar, desde distintos puntos de vista, un mismo hecho histórico: la victoria de los Tercios españoles de Breda. Desde el área de Geografía e Historia se plantea analizar 'La rendición de Breda' de Velázquez y desde Lengua y Literatura, estudiar 'El sitio de Breda' de Calderón de la Barca. En la clase de Historia se recopila información, con ayuda de la página web del Museo del Prado, y con ella se crea un dossier de consulta. Tras la visión global que reciben, se propone a los alumnos crear su propia representación pictórica de La Rendición de Breda, y con todas se crea una pequeña exposición. En la clase de Lengua y Literatura se plantea una lectura conjunta de fragmentos de la obra de Calderón, analizando los mismos aspectos que se estudian en el cuadro. Tras el acercamiento a la obra de Calderón, los alumnos deben escribir su propia versión del acontecimiento histórico elegido. Los trabajos se encuadernan en un dossier que complementará la exposición de representaciones pictóricas. Por último, se pone en relación lo visto tanto en el texto teatral como en la obra pictórica para que los alumnos saquen sus propias conclusiones.

Tintoretto : la pintura como arrebato.

Se describe una exposición realizada en el Museo del Prado en honor al pintor Tintoretto. Se explica la relación del pintor con Venecia ya que esta fue la ciudad a la que fue destinada la mayoría de la producción de Tintoretto. Se presenta su estilo, la relación con otros artistas como Miguel Ángel o Tiziano, las diferentes temáticas y técnicas utilizadas, etc. Se describen algunas de sus obras más importantes y los aspectos más relevantes de las mismas.