La Plata y la ideología del progreso : redes y espacios culturales en la reprodución de un habitus laicista, 1882-1916

Fil: Vallejo, Gustavo Gabriel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Francisco Berra y la educación positivista en el Uruguay (1874-1882)

Las ideas de Berra sobre la enseñanza, que tendían a hacer imperar en la educación una rígida metodología naturalista, ejercieron su influencia sobre la educación argentina, aún antes de su actuación en el gobierno escolar de la provincia de Buenos Aires. A través de su archivo documental puede conocerse la vida intelectual rioplatense -en ambas orillas-, así como el mundo estrictamente escolar y sus manifestaciones pedagógicas correspondientes. En este trabajo, nos proponemos estudiar su actuación en el Uruguay entre los años 1874 a 1882, cuya elección no es casual. Este período comprende el inicio de su actividad pedagógica en Uruguay, la elaboración de su obra principal ("Los apuntes de pedagogía") y su participación en el Congreso pedagógico de Buenos Aires, en pleno embate entre liberales y clericales y las polémicas desatadas por el avance del positivismo.

Máquinas de educar para la 'Nueva Capital' (1882-1890)

Fil: Vallejo, Gustavo Gabriel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Francisco Berra y la educación positivista en el Uruguay (1874-1882)

Las ideas de Berra sobre la enseñanza, que tendían a hacer imperar en la educación una rígida metodología naturalista, ejercieron su influencia sobre la educación argentina, aún antes de su actuación en el gobierno escolar de la provincia de Buenos Aires. A través de su archivo documental puede conocerse la vida intelectual rioplatense -en ambas orillas-, así como el mundo estrictamente escolar y sus manifestaciones pedagógicas correspondientes. En este trabajo, nos proponemos estudiar su actuación en el Uruguay entre los años 1874 a 1882, cuya elección no es casual. Este período comprende el inicio de su actividad pedagógica en Uruguay, la elaboración de su obra principal ("Los apuntes de pedagogía") y su participación en el Congreso pedagógico de Buenos Aires, en pleno embate entre liberales y clericales y las polémicas desatadas por el avance del positivismo.

La Plata y la ideología del progreso : redes y espacios culturales en la reprodución de un habitus laicista, 1882-1916

Fil: Vallejo, Gustavo Gabriel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Acuerdos de Iuntas Generales de este M.N. y M.L. Señorio de Vizcaya, celebrados en la Antigua de Guernica, los dias nueue, diez, once, doce, catorce, quince, diez y seis, diez y siete, diez y nueue, y veinte de iulio de este año de 1798.

Sign.: []2, A-Z2, 2A-2H2, 2I3

La nobleza santificada [Texto impreso] : oracion panegirica de los quatro hermanos patricios y protectores de Cartagena, San Leandro, San Fulgencio, San Isidoro y Santa Florentina, que en dia 6 de mayo del año 1798 ... dixo ... Juan de Dios Neri y Lariz ..

Fecha "1798" tomada de la licencia de impresión

Reglamento interior de la Asamblea Legislativa de la Republica de Guatemala, 1882.

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Proezas históricas ó Cabeza del proceso de responsabilidades contra el gobierno y demás poderes públicos de la República O. del Uruguay desde el año 1882 al 1891 inclusives,

Date on cover, 1892.

Doctrina de los métodos considerados en sus aplicaciones generales. Disertacion leida en la 13a. sesion del Congreso pedagógico internacional de Buenos Aires--1882--

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Libro mayor de la administración de rentas de ... ; principia el 1o. de enero de 1882 y termina el ... .

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Au service de la nation; lettres de volontaires (1792-1798)

Introduction.--Avant le départ à la frontière (1792-1793)--Aux armées du Rhin (1792-1797)--Aux armées du Nord (1792-1799)--À l'armée des Alpes (1794)--À l'armée d'Italie (1796-1797)

L'affaire du Tonkin; histoire diplomatique de l'établissement de notre protectorat sur l'Annam et de notre conflit avec la Chine. 1882-1885.

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